Рабочая программа по башкирскому языку для 2 класса
рабочая программа по теме
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа с. Вояды
Администрации муниципального района Янаульский район
Республики Башкортостан
Рассмотрено Согласовано: зам. директора по УВР на заседании ШМО _____________ /Фаршатова А.А./ протокол №____ от «__»_________20__г. | Утверждаю: Директор МБОУ ООШ с. Вояды _____/Миргалиев И.З. / Приказ №_________ «__»__________20__г. |
Рабочая программа
по родному (башкирскому) языку
во 2 классе на 2011-2012 учебный год
общее количество часов-136
количество часов в неделю-4 часов
Составила: Фаршатова Альфия Анваровна
Составлена в соответствии с Программой по башкирскому языку для учащихся башкир I-XI классов школ с русским языком обучения .Составители: Тикеев Д. С., Толомбаев Х. А .Уфа,2005 ;
”Рабочая программа по башкирскому языку для 1 класса с русским языком обучения”З.М. Габитова,Н.Я. Насирова,
”Баш7ортостан у7ытыусы3ы”2011,№9,№10
Учебник: Башкирский язык. Учебник для учащихся башкир 2 класса школ с русским языком обучения. Тулумбаев Х.А., Набиуллина М. М. – Уфа: Книга, 2009г.
2011 год
Башҡортостан Республикаһы
Я4ауыл районы муниципаль районы хакими9те
муниципаль бюджет дөйөм белем биреү учреждениеһы
Воя2ы т5п д5й5м белем бире7 м9кт9бе
Ҡаралған Килешелгән: директор6ы8 УТЭ урынба9ары ММБ ултырышында __________ /Фаршатова (.(./ протокол №_____ «__»_________20__й. | Раҫлайым: мәктәп директоры _____/Мир42лиев И.З. / Приказ №_________ «__»__________20__й. |
2011-2012 уҡыу йылына
2 -се класс өсөн
туған (башҡорт) теленән
эш программаһы
дөйөм сәғәттәр һаны- 136 сәғәт
аҙнаһына - 4 сәғәт иҫәбенән
Фаршатова (лфи2 (н12р ҡыҙы төҙөнө
Уҡытыу рус теленд2 алып барылған мәктәптәрҙең I-XI кластары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәтенән программа.Төҙөүселәре: Тикеев Д. С., Толомбаев Х. А. —)ф0,2005;
“Баш7орт телен2н эш программа3ы ”(У7ытыу рус теленд2 алып барыл4ан м2кт2пт2р6е8 1-се класы 0с0н) З.М. ;2битова,Н.Я. Насирова , “Баш7ортостан у7ытыусы3ы” 2011 йыл,№9,№10 ярашлы тө6өлдө.
Дәреслек: Башҡорт теле:Рус мәктәптәренең 2-се класында уҡыусы башҡорт балалары өсөн дәреслек. Толомбаев Х. А., Нәбиуллина М. М. — Өфө: Китап, 2009.
2011 йыл
Аңлатма яҙыу
Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 2–се класы өсөн туған (башҡорт) телдән эш программаһы.
Эш программаһы 136 сәғәткә бүленгән (аҙнаға 4 сәғәт)
Төҙөүсе3е: Фаршатова (лфи2 (н12р 7ы6ы
Дәреслек: Толомбаев Х.А., Нәбиуллина М.М. Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 2-се класында уҡыусы башҡорт балалары өсөн дәреслек. — Өфө: Китап, 2009.
Программа кимәле: базис
Уҡытыусының тел буйынса уҡыу-уҡытыу методик комплекты: Башҡорт теле һәм әҙәбиәте программаһы. (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I – XI кластары өсөн). Төҙөүселәре: Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Хөснөтдинова Ф.Ә–)ф0, “Ватандаш”,2005
Уҡыусылар өсөн тел буйынса уҡыу-уҡытыу методик комплекты: : Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 2-се класында уҡыусы башҡорт балалары өсөн дәреслек. Толомбаев Х. А., Нәбиуллина М. М. — Өфө: Китап, 2009.
Программа үҙенсәлектәренең характеристикаһы: Эш программаһы Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан раҫланған “Башҡорт теле һәм әҙәбиәте программаһы” (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-XI кластары өсөн) нигеҙендә төҙөлдө. Төҙөүселәре Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Хөснөтдинова Ф.Ә, )ф0, 2005.
Башҡортостан Мәғариф министрлығы тарафынан тәҡдим ителгән программа Воя2ы муниципаль бюджет т5п белем
биреү учреждениеһының “Уҡыу планы”на ярашлы рәүештә тормошҡа ашырыла.
Был эш программаһында федераль һәм республика закондары талаптары тормошҡа ашырыла:
- «Рәсәй Федерацияһы халыҡтары телдәре тураһында» Законы;
- Рәсәй Федерацияһының «Мәғариф тураһында» Законы;
- «Башҡортостан Республикаһы халыҡтары телдәре тураһында» Законы;
- Башҡортостан Республикаһының «Мәғариф тураһында» Законы;
- Башҡортостан Республикаһында Милли мәғарифты үҫтереү концепцияһы.
Программа йөкмәткеһе 3 йүнәлештән тора: башҡортса телмәр эшмәкәрлеген формалаштырыу һәм камиллаштырыу, башҡорт теленең фонетик, лексик, грамматик үҙенсәлектәрен аңлау һәм үҙләштереү, бәйләнешле текст менән эш итә белергә өйрәтеү.
Программаның йөкмәткеһе һәм төҙөлөшө: Программа һөйләшеү, телмәр эшмәкәрлеген формалаштырыу һәм үҫтереүҙе күҙ уңында тотҡан тематиканы, уҡыу өсөн әҙәби әҫәрҙәрҙе, орфоэпия һәм орфография, элементар грамматик һәм пунктуацион материалдарҙы үҙ эсенә ала. Шулар менән бер рәттән мәҡәлдәр, йомаҡтар, тиҙәйткестәр, көләмәстәр, һанашмаҡтар, уйындар өҫтөндә эш үткәреү ҙә күҙ уңында тотола.
Уҡыусыларҙың телмәр күнекмәләренә талаптар
- Йыл аҙағында 2-се класс уҡыусылары түбәндәге телмәр күнемәләренә эйә булырға тейеш:
- Уҡытыусының һөйләгәнен йәки уҡығанын аңлай алыу:
- тексты тыңлау һәм йөкмәткеһен һөйләү, йөкмәтке буйынса рәсем яһау;
- текст буйынса иптәштәренә йәки уҡытыусыға һорау биреү;
- 10-12 шиғырҙы яттан белеү.
- Уҡыған текстар буйынса, күҙәтеүҙәр нигеҙендә бәләкәй хикәйә төҙөү һәм һөйләү:
- ишеткәндәр, башҡарған эштәр тураһында һөйләү;
- картиналар, экскурсиялар, фильмдар, иллюстрациялар буйынса бирелгән ситуацияға ярашлы һөйләү;
- текстың йөкмәткеһен тулыһынса һәм ҡыҫҡартып һөйләү;
- ваҡиға, персонажға үҙ мөнәсәбәтеңде әйтә белеү;
- башҡорт теленән рус теленә тәржемә итә белеү.
- Тексты талғын, шыма, һүҙҙәрҙе тотош (ижектәргә бүлмәй) уҡыу:
- поэтик әҫәрҙәрҙе тейешле интонация менән уҡый белеү;
- эстән һәм ҡысҡырып, ролләп һәм һайлап уҡыу;
- текстың темаһын, төп фекерен билдәләй алыу;
- текстан һорауһарға яуап табыу;
- картиналар ҡарау, уға исем биреү.
- Хәрефтәрҙе дөрөҫ, матур һәм тоташтырып яҙыу:
- ҙур булмаған тексты күсереп яҙыу;
- шундай уҡ текст йәки картина буйынса 2-3 һорауға яуап яҙыу;
- текстан предметты һүрәтләгән урынды табып (һайлап) яҙыу;
- бирелгән ситуация буйынса текст төҙөп яҙыу;
- ныҡлы әҙерлектән һуң, өйрәтеү характерындағы диктант, изложение, инша яҙыу (2-4 һөйләм күләмендә).
- Кластан тыш уҡырға тәҡдим ителгән 8-10 ә9әр6е белеү.
Уҡыу-уҡытыу программаһында үҙләштереү өсөн планлаштарылған һөҙөмтәләргә ирешеүҙе баһалау
- Класта һәм өйҙә башҡарыла торған яҙма эштәр өйрәтеү һәм тикшереү характерында була.
Уларға түбәндәгеләр инә:
- башҡорт теленән төрлө типтағы күнегеүҙәр;
- тәржемә эштәре (башҡорт теленән рус теленә һәм киреһенсә);
- дәреслектәрҙәге әҙәби текстарға пландар төҙөү;
- һорауҙарға яҙма яуаптар;
- тел һәм әҙәби материалдар буйынса аналитик һәм дөйөмләштереү тибындағы схемалар, проекттар һ.б. төҙөү.
- Башҡорт теленең ағымдағы, сирек йәки йыл аҙағында, шулай уҡ уҡыу йылы башында инеү диктанты, ҙур темаларҙан һуң йомғаҡлау яҙма эштәре үткәрелә. Ағымдағы яҙма эштәр программаның өйрәнелгән материалын үҙләштереүҙе тикшереү маҡсатында уҙғарыла. Уларҙың төрө һәм үткәреү йышлығы өйрәнелә торған материалдың ҡатмарлылығынан, уҡыусыларҙың белем кимәленән сығып билдәләнә. Ағымдағы яҙма эштәр өсөн уҡытыусы йә тотош дәресте, йә уның бер өлөшөн генә файҙалана ала.
- Уҡыу йылы башында инеү диктанты, сирек һәм йыл аҙағында йомғаҡлау яҙма эштәре мәктәп администрацияһы менән берлектә төҙөлгән график буйынса үткәрелә. Яҙма эштәрҙе сиректең беренсе көнөндә һәм дүшәмбелә үткәреү тәҡдим ителмәй.
Программа материалының үҙләштереү кимәле уҡыусыларҙың дәрестәрҙә телдән биргән яуаптарына һәм яҙма эштәренә ҡарап баһалана. Бының өсөн башҡорт теленән 1 класта түбәндәге күләмдә яҙма эштәр үткәреү ҡарала:
күсереп яҙыу – 2, һорауҙарға яуап – 2, диктант – 4, инша -1, изложение - 1.
Яҙма эш төрҙәре (изложение,инша) яҙыу уҡыусыларҙың уҡыу кимәленә, белеменә, мөмкинселегенә ҡарап уҡытыусы ҡара-мағына ҡалдырыла һәм улар урынына шул уҡ күләмдә түбәндәге яҙма эштәр үткәрергә мөмкин:
- карточкалар менән эш;
- һүрәт буйынса һөйләмдәр төҙөү;
- һүҙлек диктанты;
- һөйләмдәр төҙөү;
- һүҙлек менән эш;
- һүрәтләү иншаһы;
- слайд төҙөү
Уҡыу-уҡытыу программаһында планлаштырылған һөҙөмтәләрҙе үҙләштерелеүен баһалау
- Класта һәм өйҙә башҡарыла торған яҙма эштәр өйрәтеү һәм тикшереү характерында була.
Уларға түбәндәгеләр инә:
- башҡорт теленән төрлө типтағы күнегеүҙәр;
- тәржемә эштәре (башҡорт теленән рус теленә һәм киреһенсә);
- дәреслектәрҙәге әҙәби текстарға пландар төҙөү;
- һорауҙарға яҙма яуаптар һәм иншалар;
- тел һәм әҙәби материалдар буйынса аналитик һәм дөйөмләштереү тибындағы схемалар, проекттар һ.б. төҙөү.
- Башҡорт теленең ағымдағы, сирек йәки йыл аҙағында, шулай уҡ уҡыу йылы башында инеү диктанты, ҙур темаларҙан һуң йомғаҡлау контроль эштәре үткәрелә. Ағымдағы контроль эштәр программаның өйрәнелгән материалын үҙләштереүҙе тикшереү маҡсатында уҙғарыла. Уларҙың төрө һәм үткәреү йышлығы өйрәнелә торған материалдың ҡатмарлылығынан, уҡыусыларҙың белем кимәленән сығып билдәләнә. Ағымдағы контроль эштәр өсөн уҡытыусы йә тотош дәресте, йә уның бер өлөшөн генә файҙалана ала.
- Уҡыу йылы башында инеү диктанты, сирек һәм йыл аҙағында йомғаҡлау контроль эштәре мәктәп администрацияһы менән берлектә төҙөлгән график буйынса үткәрелә. Контроль эштәрҙе сиректең беренсе көнөндә һәм дүшәмбелә үткәреү тәҡдим ителмәй.
Программа материалының үҙләштереү кимәле уҡыусыларҙың дәрестәрҙә телдән биргән яуаптарына һәм яҙма эштәренә ҡарап баһалана. Бының өсөн башҡорт теленән 4-се класта түбәндәге күләмдә контроль эштәр, яҙма эштәр үткәреү ҡарала:
Яҙма эштәрҙең төрҙәре | Эш күләме | Текст күләме |
Күсереп яҙыу | 2 | |
Һорауҙарға яуаптар | 3 | |
Контроль диктант | 3 | 15-20 |
Һүҙлек диктанты | 6-8 | |
Изложение | 2 | 15-20 |
Инша | 2 | 15-20 |
№айланма диктант | 1 | |
А8латма диктант | 3 |
Яҙма эш төрҙәре (изложение,инша) яҙыу уҡыусыларҙың уҡыу кимәленә, белеменә, мөмкинселегенә ҡарап уҡытыусы ҡарамағына ҡалдырыла һәм улар урынына шул уҡ күләмдә түбәндәге яҙма эштәр үткәрергә мөмкин:
-карточкалар менән эш;
-тест;
-һүрәт буйынса һөйләмдәр төҙөү;
-текста һөйләмдәрҙә һүҙҙәр тәртибе;
-терәк текстар менән инша яҙырға өйрәнеү;
-һүҙлек диктанты;
-һөйләмдәр төҙөү;
-һүҙлек менән эш;
-һүрәтләү иншаһы;
-слайд төҙөү: шәжәрәләр, минең ғаиләм…
Балаларҙың уҡыу һәләтлектәрен баһалау
Класс | Һүҙ | Билдә | Эстән уҡыу(һүҙ) |
2 | 30-40 | 100-120 | 35-40 |
Телдән яуаптар6ы ба3алау:
У7ыусылар6ың телдән 3өйләмен, уның фонетик, грамматик я4ы менән бер рәттән тасуири у7ыуы ла и9әпкә алына. Телдән 3орау форма3ында үткәрелә тор4ан күнегеү6әр һәр дәрестә алып барыла.
Тыңлап аңлау күнекмәләрен ба3алау:
1. “тулы3ынса аңланы”
2. “өл0шсә аңланы”
3. “аңламаны”
У7ыусының монологик 3өйлә1ен ба3алау:
1. - тә7дим ителгән тема ( рәсем, ситуация) буйынса хикәй2 тө60й бел3ә;
- дөр09 интонация менән, тулы, э6м2-э6лекле итеп, текс7а ба3а биреп, мөнәсәбәтен күр3әтеп 3өйл2й ал3а;
- тупа9 булма4ан пауза хаталары ебәрел3ә лә, “5”ле 7уйыла.
3 –с0 класта бәйләнешле 3өйл21 – 10-12 30йл2мд2н тәшкил итә.
2. - айырым паузалар, 1-2 3өйләм хата3ы я3а3а;
- у7ытыусы тарафынан икенән арты7 булма4ан асы7лаусы 3орау бирел3ә,”4” ле 7уйыла
3. - теманың төп й0км2тке3ен ас3а;
- 4-6 3өйл21 хата3ы ебәр3ә;
- у7ытыусы тарафынан икенән арты7 асы7лаусы 3орау бирел3ә й2ки у7ытыусы яр6амынан баш7а й0ктке3ен 3өйлә16е башлай(тамамлай) алма3а, “3”л0 7уйыла.
4. - 3өйләг2ндә э6м2-э6леклелек 3а7ланма3а;
- паузалар6а те12л3е6лект2р кит3ә;
- 6- нан арты7 3өйләм хата3ы һәм грамматик хата я3а3а, “2”ле 7уйыла.
Диалогик 3өйләмде ба3алау:
1. - тейешле темпта дөр09 интонация менән 3орау 7уй3а;
- әңгәмәләшенең 3орау6арына тулы яуап 7айтар3а, “5”ле 7уйыла
2. - дөр09 3орау биреп, ү6е лә әңгәмәләшенең 3орауына яуап бир32, ләкин 3өйлә1 ва7ытында у7ытыусы яр6амына мохтаж бул3а;
- 2-3 30йләм хата3ы ебәр3ә, “4” ле 7уйыла.
3. - у7ытыусы яр6амында 4ына 3орау бир3ә й2ки яуап бир32;
- 3орау6ар биргәндә, 3ү66әр һәм грамматик формалар табыу6а те12л3е6лект2р ебәр3ә й2ки өйрәнгән теманы8 бер өл0ш0н генә ү6ләштер3ә;
- 4-5 3өйләм хата3ы ебәр3ә, “3” л0 7уйыла.
4. - әңгәмә ва7ытында 6ур ауырлы7 мен2н генә 3орау бир3ә;
- 3орау6ар4а ү6 көс0 менән яуап бирә алма3а;
- 6- нан арты7 хата ебәр3ә, “2” ле 7уйыла.
Һылтанма: эш программаһы ММБ ултырышында ҡабул ителгән «Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙә туған(башҡорт) тел һәм әҙәбиәт буйынса берҙәм талаптар»ҙы иҫәпкә алып төҙөлдө (Протокол №1 , 31 август 2011 йыл.)
Уҡытыу предметының төп йөкмәткеһе
Башҡортостан - тыуған илем-3
Тыуған төйәк, үҙебеҙ йәшәгән урын тураһында әңгәмәләр үткәреү, әҫәрҙәр уҡыу. Алфавит. Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәре һәм хәрефтәре, уларҙы дөрөҫ әйтергә һәм яҙырға өйрәнеү.
Һаумы, мәктәп!-3
1 сентябрь – Белем байрамы. Белем алыу, мәктәп тураһында әҫәрҙәр уҡыу, әңгәмәләр үткәреү. Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәре һәм хәрефтәре. Уларҙың дөрөҫ әйтелеше һәм яҙылышы.
Йәмле йәй үтте - 7
Башҡортостандағы йәйге тәбиғәт, уны һаҡлау, балаларҙың йәйге ялы һәм эштәре тураһында әҫәрҙәр уҡыу, һөйләшеүҙәр.
Башҡорт телендә ижектәр. Сингармонизм. Йо-Йө, йе, йү, йы, йә өн ҡушымсалары (әйтелеше һәм яҙылышы). Һүҙҙәрҙе юлдан-юлға күсереү.
Көлә-көлә көҙ килә. - 7
Башҡортостанда көҙгө тәбиғәт, кешеләрҙең көҙгө эштәре, өоштар һәм йәнлектәрҙең тормошо тураһында хикәйәләр, шиғырҙар, мәҡәлдәр. Мәҡәлдәр, йомаҡтар, рәссамдарҙың картиналары. Әңгәмә.
Башҡорт теленең тартынҡы өндәре һәм хәрефтәре, уларҙы дөрөҫ әйтеү һәм яҙыу. Ҡ-Ғ, К-Г, П-Б өндәренең сиратлашыуы.
Кеше эше менән матур. - 9
Оло кешеләрҙең, балаларҙың тормошо һәм эштәре, һәйбәт сифаттары хаҡында хикәйәләр, әкиәттәр, шиғырҙар уҡыу һәм һөйләү. Мәҡәлдәр.
Башҡорт телендә һөйләмдәрҙең интонацион төрҙәре һәм уларҙа тыныш билдәләренең ҡуйылышы.
Тарих биттәренән.- 10
Башҡорт халҡы тарихынан хикәйәләр. Башҡорт халҡының элекке тормошо, азатлыҡ өсөн көрәше, халҡыбыҙҙың күренекле шәхестәре тураһында әҫәрҙәр уҡыу һәм һөйләү. Халыҡ тормошона бағышланған әҙәби монтаждар һәм кисәләр әҙерләү һәм үткәреү.
Салауат Юлаев, Зәки Вәлиди, Муса Мортазин тураһында авторһар эшкәртмәһендәге материалдар.
Башҡорт телендәге үҙенсәлекле тартынҡылар, дифтонгылар менән эшләү. Уларҙы дөрөҫ әйтергә һәм яҙырға өйрәнеү.
Бурай-бурай ҡарҙар яуа...- 16
Башҡортостанда ҡышҡы тәбиғәт, балаларҙың ҡышҡы уйындары һәм эштәре тураһында хикәйәләр, әкиәттәр, шиғырҙар уҡыу һәм һөйләү. Тәбиғәтте күҙәтеү, йәнлектәрҙең һәм үҫемлектәрҙеү тормошо менән танышыу. Яңы йыл байрамы, уға әҙерлек.
Башҡорт телендә баҫым үҙенсәлектәре. Һөйләмдәрҙең интонацион төрҙәре, уларҙа һүҙҙәр тәртибе һәм тыныш билдәләрен ҡабатлау һәм нығытыу.
Беҙҙең ғаилә - 7
Ата-әсәләр, туғандар, уларҙың эштәре, хәстәрҙәре. Ата-әсәләрҙе ҙурлау, ололау, хөрмәтләү, балаларҙың ғаиләләге эштәре хаҡында хикәйәләр, мәҡәлдәр, шиғырҙар уҡыу, ятлау һәм һөйләү.
Ошо темаға авторҙар тарафынан эшкәртелгән өҙөктәр.
Башҡорт телендә үҙенсәлекле һуҙынҡы һәм тартынҡы өндәр. Текста һорау, хәбәр, өндәү һөйләмдәр. Уларҙа тыныш билдәләре, интонациялары.
Шанлы йылдар – 6
Халҡыбыҙҙың бөтә ил азатлығы, тыныслығы өсөн көрәше. Бөйөк Ватан Һуғышында башҡорт халҡының, башҡорт атлыларының ҡаһарманлығы хаҡында шиғырҙар, мәҡәләләр, хмкәйәләр уҡыуһәм һөйләү. Һалдаттарға бағышланған монтаж (фотоальбом) төҙөү. Һалдаттар, ветерандар менән осрашыу.
Һүҙҙәрҙең лексик мәғәнәһе. Уларҙың предметтарҙы, билдәләрҙе, эш-хәлде, хәрәкәтте белдереүе.
8 Март – ҡатын-ҡыҙҙар көнө - 6
Әсәйҙәр, өләсәйҙәр, апайҙар, һеңлеләр тураһында шиғырҙар, хикәйәләр, мәҡәләләр уҡыу һәм һөйләү. Әсәйҙәргә арнап монтаж әҙерләү, иртәлекләр үткәреү.
Авторҙар эшкәртеүендә темаға ҡарата гәзит-журнал материалдары.
Предметты белдереүсе һүҙҙәрҙең (исемдәрҙең) яңғыҙлаҡ, уртаҡлыҡ, берлек һәм күплек мәғәнәләрен белдереүе. Шул мәғәнәләрҙе белдереүсе саралар (ялғауҙар).
Ай Уралым, Уралым...- 10
Башҡортостан, уның үткәне, бөгөнгөһө тураһында шиғырҙар, хикәйәләр, мәҡәләләр уҡыу һәм һөйләү. “Тыуған республикам” темаһына материалдар йыйыу,альбом эшләү, монтаж әҙерләү һәм сығыш яһау.
Предметты белдереүсе һүҙҙәрҙең ваҡыт, урын, эйәлек, йүнәлеш һ.б. мәғәнәләрҙе белдереүе. Шул мәғәнәләрҙе белдереүсе саралар (ялғауҙар).
Башҡорт халыҡ ижады .(ки2тт2р- 10
Башҡорт халҡының тормошо, кәсебе, кешеләрҙең яҡшы һәм насар сифаттары, туғанлыҡ һәм дуҫлыҡ хаҡында халыҡ ижады әҫәрҙәре: әкиәттәр, мәҡәлдәр, йомаҡтар, риүәйәттәр һ.б.
Эш-хәлде, хәрәкәтте белдереүсе һүҙҙәрҙең (ҡылымдарҙың) мәғәнә үҙенсәлектәре. Берлек һәм күплек, ваҡыт мәғәнәләрен белдереүсе саралар(ялғауҙар).
Яҙ килә еремә... - 22
Тәбиғәттә яҙғы күренештәр, ҡоштар, үҫемлектәр, балаларҙың, шулай уҡ ололарҙың яҙғы эштәре тураһында әҫәрһәр уҡыу һәм һөйләү.
Темаға ҡарата авторҙар эшкәртеүендәге мәҡәләләр.
Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр (сифаттар).
Уларҙың мәғәнәне төрлө кимәлдә, шулай уҡ башҡа билдәләр менән сағыштырып күрһәтә алыуы. Мәғәнәләрҙе белдереүсе саралар(ялғауҙар).
Кешеләрҙең хеҙмәт емеше – икмәк, уның ҡәҙере тураһында әҫәрҙәр уҡыу. Уға һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү. Икмәккә арналған иртәлек үткәреү.
Темаға бағышлап авторҙар эшкәртеүендәге мәҡәләләр.
Эш-хәрәкәтте процессты бедереүсе һүҙҙәрҙең (ҡылымдарҙың) мәғәнә –ҙенсәлектәрен (заман, һан, зат) ҡабатлау һәм нығытыу.
Башҡортостанда яҙғы тәбиғәт , уға һаҡсыл ҡараш, яҙғы байрамдар, экология мәсьәләһенә ҡағылышлы әҫәрҙәр уҡыу ҙәм һөйләү.
Эш-хәрәкәтте белдереүесе һүҙҙәрҙең мәғәнә үҙенсәлектәрен ҡабатлау, тәрәнәйтеү.
Йәйҙең йәмле көндәрендә...-20
Башҡортостанда йәйге тәбиғт, ололарҙың һәм балаларҙың йәйге эштәре, ялы тураһында хикәйәләр, шиғырҙар, мәҡәләләр уҡыу һәм һөйләү. Тәбиғәткә экскурсия, походтар ойоштороу.
Авторҙарҙың тема буйынса эшкәрткән материалдары.
Предметтың атамаларын, билдәләрен, эш-хәрәкәтте белдереүсе һүҙҙәр. Уларҙың мәғәнәләре. (Ҡабатлау һәм нығытыу).
Уҡытыу-методик ҡулланмалар исемлеге
- Усманова М. Г. Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа һәм схемаларҙа.
- Толомбаев Х.А., Дәүләтшина М. С., Сиразетдинов З. Ә. Башҡортса өйрәнәйек. Урыҫ мәктәптәренең 1-4 – се синыфтары өсөн башҡорт теленән электрон дәреслек. – Өфө: Мәғариф министрлығы, 2003.
- Аслаев Т. Х., Атнағолова С.В. Телмәр үҫтереү буйынса сюжетлы картиналар.-Өфө:Китап, 1996.
- Башҡорт алфавиты һүрәттәрҙә.
- Башҡорт әҙәбиәте буйынса аудио-видеоәсбап.- Өфө: Башҡортостан Республикаһының Мәғариф министрлығы, 2005.
- Ураҡсин З.Ғ., Сиразетдинов З.Ә., Суфьянова Н.Ф. Башҡорт теленең аңлатмалы һүҙлеге: Башланғыс класс уҡыусылары өсөн. – Өфө, 2005.
Материаль-техник ҡулланмалар
- телевизор;
- видеоплеер;
- магнитофон;
- компьютер;
- DVD.
Төп әҙәбиәт
- Толомбаев Х.А., Нәбиуллина М.М. Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 2-се класында уҡыусы башҡорт балалары өсөн дәреслек. – Өфө : Китап, 2009.
- Ғәбитова З.М. Телмәр үҫтереү дәрестәре. – Өфө: Китап, 2009.
- Башҡортса – русса мәҡәлдәр һәм әйтемдәр һүҙлеге. – Өфө: Китап, 1994.
- Әүбәкирова З.Ф., Әүбәкирова Х.E., Дилмөхәмәтов М.И. Мин башҡортса уҡыйым – Өфө: Китап, 2007.
- Башҡорт теле таблицаларҙа, схемаларҙа hәм ҡағиҙәләрҙә. Әүбәкирова З.Ф.– Өфө, 2006.
- Тел төҙәткестәр, тиҙәйткестәр, һанамыштар. Төҙөүселәр: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө: Эшлекле династия, 2008.
8. «Башҡортостан уҡытыусыһы», «Аҡбуҙат», «Аманат» журналдары
- Ял минуттары өсөн күнегеүҙәр. Методик ҡулланма. Төҙөүселәр: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө: Эшлекле династия, 2008.
- Башҡорт теленән диктанттар йыйынтығы. 1-4-се класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. Сәлихова М.Т., Шафикова С. Х. - Өфө: Китап, 1997.
- Башҡорт теленән изложение текстары йыйынтығы. 1- 4 - се класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма– Өфө : Китап, 2006 . Толомбаев Х.А.,Н2биуллина М.М. “Баш7орт теле ” д2реслеген2 методик 7улланма ( рус телле м2кт2пт2р62 баш7орт теле у7ытыусылары 0с0н), )ф0, “Китап” ,1996.
- Аслаева Р.Ғ. Телмәр һәм зиһен. – Өфө, 2005.
- Аслаев Т.Х., Исламғолова Ы.Ә. Уйнат, уйлат баланы: Уҡытыусы өсөн ҡулланма. – Өфө, 1993.
- Аҙнабаева Ф.Г., Нафиҡова З.Г. Тылсымлы өндәр: Методик ҡулланма. – Өфө: БМКИ, 2004
- Сынбулатова Ф.Ш. “Туған тел” дәреслегенә методик ҡулланма. 1-2 кластар. – Өфө, 2008.
9.Нафи7ова З.;.,А6набаева Ф.;. Тылсымлы 0нд2р (методик 7улланма) .- )ф0, З2йн2б Биишева исеменд2ге “Китап”н2шри2те,2010
Өҫтәлмә әҙәбиәт
- Башҡорт теленән изложение текстары йыйынтығы. 1- 4 – се класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма– Өфө
- Ял минуттары өсөн күнегеүҙәр. Методик ҡулланма. Төҙөүселәр: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө, 2008.
- Жемчужины детской башкирской литературы. /Составитель – В.С.Мавлетов/ – Уфа, 2005.
- Хисаметдинова Ф.Г. Кескәйҙәр өсөн башҡорт теле. – Өфө: Башҡортостан энциклопедияһы, 2002.
- Ғәбитова З.М. Телмәр үҫтереү дәрестәре. – Өфө: Китап, 2009.
- Башҡортса – русса мәҡәлдәр һәм әйтемдәр һүҙлеге. – Өфө: Китап, 1994.
- Әбүбәкирова З.Ф., Әбүбәкирова Х.E., Дилмөхәмәтов М.И. Мин башҡортса уҡыйым – Өфө: Китап, 2007.
- Тел төҙәткестәр, тиҙәйткестәр, һанамыштар. Төҙөүселәре: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө: Эшлекле династия, 2008.
- «Башҡортостан уҡытыусыһы», «Аҡбуҙат», «Аманат» журналдары; “Йәншишмә”, “Нарыштау” гәзиттәре.
- Ял минуттары өсөн күнегеүҙәр. Методик ҡулланма. Төҙөүселәр: Иҫәнғолова Ә.Ф., Дәүләтҡолова Г.Ш. – Өфө: Эшлекле династия, 2008.
- Солтанг2р2ева Р. Мин –т2би42т бала3ы.-)ф0: Китап ,2001.
- Ту4ы6баева Ф. Мин у7ыр4а яратам.-)ф0: Китап,2009.
- Ту4ы6баева Ф.Бе6 у7ыр4а 0йр2н2бе6.-)ф0: Китап,2008.
- (ки2т –хыял ас7ысы,йома7- зи3ен ас7ысы -)ф0: Китап,2007.
- Песня о родной Уфе: Уфа,1997
- Интеллектуаль уйындар
Календарь –тематик планлаштырыу
А6на4а -4 с242т
Б0т23е-136 с242т
№ | Теманы8 й0км2тке3е | С242т 3аны | !тк2рел2с2к к0н0 | Коорктировкалау | Практик эшт2р | Йы3азландырыу | И9к2рм2 | |||||
1-се сирек- 35 д2рес Баш7ортостан-тыу4ан илем (3 с242т) | ||||||||||||
1 | Баш7ортостан - тыу4ан илем. | 1 | 02.09 | Баш7ортостан карта3ы мен2н танышыу,районды табыу | Баш7ортостан карта3ы,д2реслек | Уйын технология3ы | ||||||
2 | Баш7орт телене8 алфавиты. | 1 | 05.09 | Алфавитты яттан 30йл21 | Д2реслек,х2рефт2р йыйылма3ы, 4 юллы7 ши4ыр6ар | Уйын технология3ы | ||||||
3 | Р.;абдрахманова.Ил т0к0р32- к1л була. | 1 | 05.09 | Тест 3орау6арына яуап бире1. )нд21 30йл2м | Д2реслек, 7ырмы97алар ил21е р2семе | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
Ил т0к0р32 –к1л була (3 с242т) | ||||||||||||
4 | №аумы, м2кт2п. | 1 | 08.09 | )нд2р6е д0р09 2йте1 к1неге162ре | Д2реслек,м2кт2п тура3ында йыр6ар,ши4ыр6ар | Уйын технология3ы | ||||||
5 | Р.Ни4м2ти. Тел2к Контроль к1сереп я6ыу. Тырыш булы4ы6 у7ыу6а... | 1 | 09.09 | )нд2р6е 32м 31662р6е д0р09 2йте1 к1неге162ре,1,0.1,6.3 0нд2ре мен2н эш | Д2реслек,Р.Ни4м2ти портреты, контроль к1сереп я 6ыу 0с0н текст (12-се бит) | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
6 | Хаталар 09т0нд2 эш Х.Т1л2к2ев. Т21ге к0н. | 1 | 12.09 | 0,2.6.1 0нд2рен д0р09 2йте1г2 к1неге162р,тест 3орау6арына яуап бире1 | Д2реслек,белем к0н0- тура3ында ши4ыр6ар,р2семд2р | Уйын технология3ы | ||||||
Й2мле й2й 1тте (7 с242т ) | ||||||||||||
7 | С.?удаш. Хуш,й2шел й2й. | 1 | 12.09 | Баш7орт телене8 16енс2лекле 0нд2ре мен2н к1неге162р | Д2реслек,й2й тура3ында ши4ыр6ар, йома7тар | Уйын технология3ы | ||||||
8 | Р.Байбулатов. С2ск2л2р. | 1 | 15.09 | Сингармонизм законына ярашлы к1неге162р | Д2реслек,Р.Байбулатов тура3ында 7ы97аса белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
9 | Йо,й0,йе.й1,й2 х2реф 7ушымсалары.Г.Юнысова. Б2пк2л2р. | 1 | 16.09 | 31р2тл2п 30йл21, Тасуири у7ыу к1неге162ре | Д2реслек,таблица | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
10 | №16лек диктанты. Баш7орт теленд2 ижект2р. | 1 | 19.09 | Ижект2рг2 д0р09 б1ле1г2 к1неге162р | Д2реслек,таблица,карточкалар | Уйын технология3ы | ||||||
11 | Хаталар 09т0нд2 эш. З.Ура7син. Алма4ас. | 1 | 19.09 | 3,2,0,о,4,6,7 0нд2рен д0р09 2йте1г2 к1неге162р,0нд21 30йл2м интонация3ы | Д2реслек,м272лд2р | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
12 | ;1мерлек 3аба7. №1662р6е юлдан-юл4а к1сере1. | 1 | 22.09 | №1662р6е юлдан-юл4а к1сере1г2 к1неге162р | Д2реслек, 31662р6е юлдан-юл4а д0р09 к1сере1г2 таблица | №аулы7 ты 3а7лау технология3ы | ||||||
13 | Инеш контроль диктант. Мышы | 1 | 23.09 | !телг2нде 16л2штере16е тикшере1 | Диктант 0с0н текст | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
К0л2-к0л2 к06 кил2 (7 с242т) | ||||||||||||
14 | Хаталар 09т0нд2 эш. К0л2-к0л2 к06 кил2. Ф.Р2хим4олова.Сентябрь килде. | 1 | 26.09 | У,1 ,ы,э(е), 2 0нд2рен д0р09 2йте1г2 к1неге162р | Д2реслек, Ф.Р2хим4олова портреты ,уны8 тура3ында белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
15 | Е.Кучеров. К06 етте. | 1 | 26.09 | 1,2,7,4 0нд2ре 32м х2рефт2рен д0р09 7улланыу4а к1неге162р | Д2реслек,к06 картина3ы | Проектлау технология3ы | ||||||
16 | М.Дилм0х2м2тов. Б2хетле к0н. | 1 | 29.09 | 4 6 7 8 9 3 0нд2ре 32м х2рефт2ре | Д2реслек | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
17 | Баш7орт телене8 тартын7ы 0нд2ре 32м х2рефт2ре. | 1 | 30.09 | 7-4. к-г ,з-с, б –п ,6-9 тартын7ылары мен2н к1неге162р | Д2реслек ,тартын7ы 0нд2ре 32м х2рефт2ре | Уйын технология3ы | ||||||
18 | Алма4ас. | 1 | 03.10 | 3орау 0нд21 30йл2м интонация3ы | Д2реслек ,алма4ас р2семе | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
19 | К06г0 й2й4ор. | 1 | 03.10 | Х2б2р 0нд21 3орау 30йл2м интонация3ына к1неге162р тест 3орау6арына к1неге62р | Д2реслек ,м272лд2р | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
20 | №16лек диктанты. !телг2нде 7абатлау. | 1 | 06.10 | Белемде тикшере1 | Диктанттар йыйынты4ы | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
Кеше эше мен2н (9 с242т) | ||||||||||||
21 | Хаталар 09т0нд2 эш. №ин ни эшл2р ине8? | 1 | 07.10 | З,6,с,9 0нд2рен д0р09 2йте1г2 к1неге162р,3орау,1тене1,0нд21 интонация3ы | Д2реслек,карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
22 | Батыр6ар бар бе66е8 арала. | 1 | 10.10 | В- в, в-уы,в-ф 0нд2рене8 д0р09 2йтелешен2 к1неге162р | Д2реслек,батырлы7 тура3ында м272лд2р | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
23 | Р.Низамов. Батырлы7. | 1 | 10.10 | Баш7орт 0нд2рен д0р09 2йте1г2 к1неге162р | Д2реслек,м272лд2р,йома7тар К0сл0 алдында 7ур7а7 | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
24 | №16лек диктанты. Батыр алдында 7ур7а7. | 1 | 13.10 | Й0-йо,ай-2й,ой-0й,йе- й1,йы-й2 7ушымсаларын д0р09 7улланыу4а к1неге162р | Д2реслек, м272лд2р,2йтемд2р | Уйын технология3ы | ||||||
25 | Хаталар 09т0нд2 эш. Я7шылы77а я7шылы7. А.Й242ф2рова. | 1 | 14.10 | Д0р09 интонация | Д2реслек, й2й р2семе | Проектлау технология3ы | ||||||
26 | №0йл2м а6а4ында тыныш билд2л2ре. А.Й242ф2рова. Т212кк2л. | 1 | 17.10 | Х2б2р,0нд21,3орау 30йл2м интонация3ы | Д2реслек,карточкалар | Уйын технология3ы | ||||||
27 | А.Й242ф2рова. Эшен2 к1р2 яуабы. | 1 | 17.10 | Д0р09 интонация | Д2реслек,йома7тар | Уйын технология3ы | ||||||
28 | Йом4а7лау д2ресе. | 1 | 20.10 | Тест эшл21 | Д2реслек,тестар | Уйын технология3ы | ||||||
29 | Контроль изложение Т0лк0 | 1 | 21.10 | Телм2р6е 19тере1 к1неге162ре | Изложениелар йыйынты4ы,44-се бит | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
Тарих битт2рен2н (10 с242т) | ||||||||||||
30 | Хаталар 09т0нд2 эш.Тарих битт2ре. Баш7ортостан. | 1 | 24.10 | Д0р09 интонация | Д2реслек, м272лд2р | Уйын технология3ы | ||||||
31 | З.Биишева. Уй6ар. | 1 | 24.10 | №1р2тл2п 30йл21 | Д2реслек,З.Биишева портреты | Уйын технология3ы | ||||||
32-33 | Х.Мохтар. М2кт2пк2. | 2 | 27.10, 28.10 | Тасурлап 30йл21,й2,й0,ай,2й,0й 0н 7ушымсалары бул4ан 31662р6е д0р09 2йте1 | Д2реслек, Х.Мохтар портреты | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
34 | ;.Х0с2йенов. Батырша. | 1 | 31.10 | №1р2тл2п 30йл21 к1неге162ре | Д2реслек,борон4о баш7орт яугиры р2семе | Уйын технология3ы | ||||||
35 | Муса Лут улы Мортазин. | 1 | 31.10 | №1р2тл2п 30йл21 к1неге162ре | Д2реслек,М.Мортазинды8 портреты,уны8 тура3ында белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
2-се сирек – 30 д2рес | ||||||||||||
36 | Телм2р к1неге162ре | 1 | 07.11 | Д0р09 я6ыу к1некм2л2рен 19тере1 | Д2реслек,карточкалар | Уйын технология3ы | ||||||
37 | С.Злобин. Кеск2й 3ыбайлы. Телм2р к1неге162ре | 1 | 07.11 | Тасуири у7ыу к1неге162ре | Д2реслек,С.Юлаев портреты,уны8 тура3ында белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
38 | «хм2тз2ки В2лиди Ту4ан. | 1 | 10.11 | №1р2тл2п 30йл21,тест 3орау6арына яуаптар бире1 | Д2реслек,».В2лиди тура3ында белешм2 | Проектлау технология3ы | ||||||
39 | Контроль к1сереп я6ыу. Ял к0н0 | 1 | 11.11 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Диктанттар йыйынты4ы , 41- се бит | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
Бурай- бурай 7ар6ар яуа (16 с242т ) | ||||||||||||
40 | Хаталар 09т0нд2 эш Бурай –бурай 7ар6ар яуа. Т21ге 7ар. | 1 | 14.11 | Тасуирлап 30йл21 | Д2реслек,7ыш р2семе,3ынамыштар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
41 | Баш7ортса 31662р62 ба9ым. | 1 | 14.11 | Ба9ымды 7уя беле1г2 к1неге162р | Д2реслек,таблица | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
42 | Г.Юнысова. ?ар яу4ас. | 1 | 17.11 | Ижек,ба9ым4а к1неге162р | Д2реслек,7ыш7ы т2би42т р2семе | Уйын технология3ы | ||||||
43 | Е.Кучеров. ?ышты нисек 1тк2р2л2р. | 1 | 18.11 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек,7ышлаусы 7оштар р2семе,улар тура3ында белешм2 | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
44 | Телм2р 19тере1. Картина буйынса инша я6ыу. | 1 | 21.11 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслект2ге р2сем | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
45 | Хаталар 09т0нд2 эш №орау 30йл2м. | 1 | 21.11 | №орау 30йл2мде табыу4а к1неге162р | Д2реслек,диалог т0601 0с0н р2семд2р | №аулы7 ты 3а7лау технология3ы | ||||||
46 | Х2б2р 30йл2м. | 1 | 24.11 | Х2б2р 30йл2мде табыу4а к1неге162р | Д2реслек,к0л2м2ст2р, йома7тар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
47 | )нд21 30йл2м. | 1 | 25.11 | )нд21 30йл2мг2 к1неге162р | Д2реслек | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
48 | Ф.И92н4олов Урманда ни 0с0н йылы? | 1 | 28.11 | Баш7орт 0нд2рене8,31662рене8 д0р09 2йтелеше,0нд21 30йл2мд2р6е8 интонация3ы 09т0нд2 эш | Д2реслек,7ыш7ы урман | Уйын технология3ы | ||||||
49 | №16лек диктанты.?.Даян. Шыршы. | 1 | 28.11 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р, шыршыны 32м уйындар6ы 7ы97аса 31р2тл21 | Д2реслек, шыршы р2семе,карточкалар | Проектлау технология3ы | ||||||
50 | Хаталар 09т0нд2 эш Тел. | 1 | 01.12 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек,карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
51 | Баш7орт теленд2 ба9ым 16енс2лект2ре. | 1 | 02.12 | Э6м2-э6 30йл21,д0р09 интонация | Д2реслек,индивидуаль карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
52-53 | ?ыш бабай 2ки2те. | 2 | 05.12, 05.12 | 2ки2т 16енс2лект2ре, ба9ым,ижек,баш7орт 0нд2ре | Д2реслек,?ыш бабай 32м балалар 31р2тт2ре | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
54 | Контроль диктант. ?ыш. | 1 | 08.12 | 7ыш тура3ында белемд2рен тикшере1,я6ыу к1некм2л2рен 19тере1 | методик 7улланма, 78-се бит | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
Бе66е8 4аил2 (7 с242т) | ||||||||||||
55 | Хаталар 09т0нд2 эш. Бе66е8 4аил2.;.;1м2р. «с2йем2 о7шармын. | 1 | 14.12 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек,2с2й62р тура3ында ши4ыр6ар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
56 | М.Сади7ова Ер а9ты байлы4ы. | 1 | 15.12 | Х2б2р,3орау.0нд21 30йл2мд2р6е8 16енс2лект2рен 7абатлау4а к1неге162р | Д2реслек | Уйын технология3ы | ||||||
57 | Баш7орт теленд2 алфавит. | 1 | 16.12 | Орфоэпик к1неге162р | Д2реслек,алфавитлы таблица | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
58 | Х2б2р, 3орау, 0нд21 30йл2мд2р, улар6ы8 интонация3ы. | 1 | 17.12 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек, «А7бу6ат» журналы | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
59 | О7шаймы? | 1 | 21.12 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р,тасуири у7ыу | Д2реслек,интонацион 30йл2м т0р62ре | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
60 | М.Дилм0х2м2тов. №0н2р. | 1 | 22.12 | Телм2р к1некм2л2ре 09т0нд2 к1неге162р,3орау6ар4а яуаптар бире1 | Д2реслек,30н2р62р тура3ында ши4ыр6ар,р2семд2р | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
61 | А8латмалы диктант. Бе66е8 ауыл | 1 | 23.12 | я6ыу к1некм2л2рен 19тере1 | Диктанттар йыйынты4ы,44-се бит | Уйын технология3ы | ||||||
Шанлы йылдар (6 с242т) | ||||||||||||
62 | Хаталар 09т0нд2 эш. Ми8ле42ле Шайморатов. | 1 | 24.12 | :ур х2реф,предмет исеме,билд23е,эште белдерг2н 31662р мен2н к1неге162р | Д2реслек,М.Шайморатов тура3ында белешм2 | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
63 | Шайморатов генерал. | 1 | 28.12 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Баш7орт батыр6арыны8 31р2тт2ре,яугир6ар исемлеге, «Батыр яу6а 3ынала» м272ле я6ыл4ан плакат | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
64 | №1662р6е8 предметты,билд2не,эш-х2р2к2тте белдере1е. | 1 | 29.12 | Телм2р к1некм2л2рен 19тере1г2 к1неге162р | Т0рл0 предметтар,т09т2р,хр2к2тт2р6е к1р32тк2н 31р2тт2р | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
65 | Муса Г2р2ев. | 1 | 30.12 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | М.Г2р2ев портреты,уны8 тура3ында бер нис2 фото31р2т,д2реслек,батырлы7 тура3ында м272лд2р | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
3 –с0 сирек -40 д2рес | ||||||||||||
66 | Р.Ни4м2ти Е8е1сел2рг2 дан. | 1 | 16.01 | №1662р6е8 атаманы,билд2не.эште белдере1е,тест 3орау6арына яуап бире1. | Д2реслек | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
67 | Контроль к1сереп я6ыу. Мине8 ду9ым | 1 | 16.01 | Я6ма телм2р к1некм2л2рен 19тере1г2 к1неге162р | Диктанттар йыйынты4ы,53-с0 бит | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
8 март 7атын-7ы66ар к0н0 (6 с242т) | ||||||||||||
68 | 8 март 7атын-7ы66ар к0н0.»с2л2р. | 1 | 19.01 | Я84ы6лы7,урта7лы7,берлек,к1плек м242н23ен а8латыу4а к1неге162р | Д2реслек,бишект2ге бала янында 2с2 31р2те,т0рл0 профессиялы 7атын-7ы66ар 31р2те | Уйын технология3ы | ||||||
69 | Ф.И92н4олов. Сер. | 1 | 20.01 | Исемд2р6е8 я84ы6лы7,урта7лы7,берлек.к1плек т0ш0нс2л2рен2 к1неге162р | Д2реслек,7отлау открыткалары | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
70 | Предметты белдере1се 31662р6е8 я84ы6лы7, урта7лы7, берлек, к1плект2 киле1е. | 1 | 23.01 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек,т0рл0 предметтар6ы8 31р2тт2ре,я84ы6лы7,урта7лы7 м242н2л2рен белдере1се 31662р я6ыл4ан плакаттар,31662р я6ыла тор4ан ша7ма7тар | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
71 | Телм2р 19тере1. Картина буйынса эш. | 1 | 23.01 | Балалар6ы8 телм2р 32л2тлект2рен камиллаштырыу4а к1неге162р | Д2реслект2ге картина | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
72 | №ылыуым. | 1 | 26.01 | Исемд2р6е8 я84ы6лы7,урта7лы7,берлек.к1плек т0ш0нс2л2рен2 к1неге162р,м272лд2р | Д2реслек,ял минуты 0с0н текст | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
73 | №орау6ар4а яуап я6ыу. | 1 | 27.01 | Балалар6ы8 телм2р 32л2тлект2рен камиллаштырыу4а к1неге162р | Д2реслек,та7тала 3орау6ар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
Тыу4ан Баш7ортостан (10 с242т) | ||||||||||||
74 | Ай Уралым,Уралым. Тыу4ан Баш7ортостаным. | 1 | 30.01 | Предметты белдере1се 31662р6е8 я84ы6лы7,урта7лы7 т0ш0нс23ен белдере1ен2 к1неге162рУрын,ва7ыт т0ш0нс23е. | Д2реслек,М.К2рим портреты,уны8 тура3ында белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
75 | С.Юлаев. Уралым. | 1 | 30.01 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек,С.Юлаев портреты,32йк2ле р2семе | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
76 | Ш23ит Хо6айбир6ин. | 1 | 02.02 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р6е табыу4а к1неге162р | Д2реслек | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
77 | Ты8ла4ы6, )ф0 30йл2й. | 1 | 03.02 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Д2реслек | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
78 | Предмет исемд2рене8 ва7ыт,урын,эй2лек м242н2л2рен белдере1е. | 1 | 06.02 | Д2реслек,карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | |||||||
79 | Предметты белдере1се 31662р. | 1 | 06.02 | Предметты белдере1се 31662р6е табыу4а к1неге162р | Д2реслек,карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
80 | М.К2рим. Йыр бул3ын юлдашы8. | 1 | 09.02 | Берлек,к1плек,урын,ва7ыт т0ш0нс2л2ре мен2н к1неге162р | Д2реслек | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
81 | За3ир Исм24илев. Мендем бейек Уралтау башына. | 1 | 10.02 | Я84ы6,бер21 ,к1п тш0нс23ен2 к1неге162р эшл21 | Д2реслек,магнитофон,диск | Уйын технология3ы | ||||||
82 | Р2шит Нурм0х2м2тов. «Батыр тура3ында легенда» картина3ы. | 1 | 13.02 | Тел байлы4ын арттырыу4а к1неге162р | Д2реслек ,картина,Р.Нурм0х2м2тов тура3ында белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
83 | №орау6ар4а яуаптар. | 1 | 13.02 | Балалар6ы8 телм2р 32л2тлект2рен камиллаштырыу4а к1неге162р | Тест 3орау6ары | Уйын технология3ы | ||||||
«ки2тт2р (10 с242т) | ||||||||||||
84 | «ки2тт2р.Ата 7а6 мен2н т0лк0. | 1 | 16.02 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р мен2н к1неге162р | «ки2тт2р китабы,д2реслек,балалар6ы8 р2семд2ре | Уйын технология3ы | ||||||
85 | Т0лк0 мен2н айыу. | 1 | 17.02 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р мен2н к1неге162р.Опфоэпия к1неге162ре. | «ки2тт2р китабы.»ки2тте 30йл21г2 план. | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
86 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2ре. | 1 | 20.02 | №0йл2мде8 интонацион би62кт2рен2 к1неге162р. | Д2реслек,т0рл0 эш-х2р2к2тте к1р32те1се 31р2тт2р | Уйын технология3ы | ||||||
87 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2ре.?абатлау. | 1 | 20.02 | №0йл2мде8 интонацион би62кт2рен2 к1неге162р | Д2реслек,т0рл0 йыл ми6гелд2рен к1р32тк2н р2семд2р | Уйын технология3ы | ||||||
88 | Айыу ни82 7ойро73о6 7ал4ан? | 1 | 24.02 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р мен2н к1неге162р.Берлек,к1плек т0ш0нс23е. | Д2реслек,карточкалар | Уйын технология3ы | ||||||
89 | №анду4ас. | 1 | 24.02 | Эш-х2р2к2тте белдере1се 31662р мен2н к1неге162р.Берлек,к1плек т0ш0нс23е | Д2реслек,3анду4ас р2семе,йома7тар | Уйын технология3ы | ||||||
90-91 | Кластан тыш у7ыу . «ки2тт2р. | 2 | 27.02, 27.02 | Тел байлы4ын ,фекерл21 7е123ен арттырыу4а к1неге162р | «ки2тт2р йыйынты4ы, видео2ки2т | Уйын технология3ы | ||||||
92 | Йома7тар. | 1 | 01.03 | Уйын технология3ы | ||||||||
93 | Контроль изложение. Тур4ай | 1 | 02.03 | Я6ма телм2р к1некм2л2рен 19тере1г2 к1неге162р | Изложениелар йыйынты4ы,46-сы бит | Уйын технология3ы | ||||||
Я6 килде ерем2 (22 с242т) | ||||||||||||
94 | Хаталар 09т0нд2 эш. Я6 башланды. | 1 | 05.03 | )нд2р6е,31662р6е д0р09 2йте1,т2би42тте тасуирлау,билд2не белдере1се 31662р6е табыу4а к1неге162р | Д2реслек,я6 тура3ында ши4ыр6ар,3ынамыштар | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
95 | М.;афури .Я6. | 1 | 05.03 | Сифаттар мен2н эшл21. | Д2реслек,М.;афури портреты | Уйын технология3ы | ||||||
96 | ?ара 7ар4алар килде. | 1 | 08.03 | )нд2р6е д0р09 2йте1г2 к1неге162р | Д2реслек,к1см2 7оштар р2семе, 7ара 7ар4алар тура3ында белешм2 | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
97 | Предметты8 билд23ен белдере1се 31662р. | 1 | 09.03 | Сифаттар мен2н к1неге162р эшл21 | Д2реслек,сифаттар тура3ында таблица | Уйын технология3ы | ||||||
98 | М.;2ли. Матур к0н. | 1 | 12.03 | )нд2р,31662р мен2н т0рл0 к1неге162р эшл21 | Д2реслек, т2би42т р2семе | Уйын технология3ы0 | ||||||
99 | ?оштар -бе66е8 ду9тарыбы6. | 1 | 12.03 | )нд2р,31662р6е д0р09 2йте1,я8ы 31662р 16л2штере1г2 к1неге162р | Д2реслек,7оштар тура3ында ши4ыр6ар,йома7тар | Уйын технология3ы | ||||||
100 | А8латмалы диктант. ?оштар6ы 3а7ла4ы6. | 1 | 15.03 | Тел байлы4ын арттырыу4а к1неге162р | Диктанттар йыйынты4ы,43-с0 бит | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
101 | Хаталар 09т0нд2 эш. М.К2рим. Кил инде. | 1 | 16.03 | Интонация 09т0нд2 эш. )нд2р6е д0р09 2йте1 к1неге162ре | Д2реслек,М.К2рим портреты | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
102 | Хаталар 09т0нд2 эш. №1662р6е8 предмет билд2л2рен т0рл0 ми7дар6а 32м са4ыштырмаса к1р32те1. | 1 | 19.03 | Т0рл0 к1неге162р баш7арыу | Д2реслек,р2семд2р | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
103 | №16лек диктанты. !телг2нде 7абатлау. | 1 | 19.03 | !телг2нде 7абатлау4а т0рл0 к1неге162р | Д2реслек,дидактик к1неге162р йыйынты4ы | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
104 | Ду9тар. | 1 | 22.03 | Сифаттар,ымлы7тар мен2н к1неге162р | Д2реслек,йома7тар | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
105 | ?.Даян. Я64ы г0лд2р. | 1 | 23.03 | )нд2р,31662р6е д0р09 2йте1,я8ы 31662р 16л2штере1г2 к1неге162р | Д2реслек,магнитофон,диск | Уйын технология3ы | ||||||
4-се сирек- 31 д2рес | ||||||||||||
106 | А.Игебаев. Я6 б1л2ге. | 1 | 02.04 | )нд2р,31662р6е д0р09 2йте1,я8ы 31662р 16л2штере1г2 к1неге162р | Д2реслек,А.Игебаев портреты,уны8 тура3ында белешм2 | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
107 | Эште,х2р2к2тте белдере1се 31662р6е8 эш баш7арыусыны8 затын,берлеген,к1плеген а8латыу. | 1 | 02.04 | Т0рл0 к1неге162р баш7арыу | Д2реслек,карточкалар | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
108 | №16лек диктанты. ?ан 72р62ш. | 1 | 05.04 | Текст 09т0нд2 эшл21.?ылымды8 3ан,зат м242н23е. | Д2реслек,карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
109 | Хаталар 09т0нд2 эш. Футбол тубы. | 1 | 06.04 | Эште,х2р2к2тте белдере1се 31662р,м242н2 би62кт2рен2 к1неге162р | Д2реслек, индивидуаль карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
110 | К2к1к с2йе. | 1 | 09.04 | Текст мен2н эш. №1662р6е,30йл2мд2р6е д0р09 2йте1 к1неге162ре | Д2реслек,к2к1к тура3ында ши4ыр6ар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
111 | Эште,х2р2к2тте белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2ре. | 1 | 09.04 | Х2б2р,3орау,0нд21 интонация3ы 09т0нд2 к1неге162р | Д2реслек,карточкалар | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
112 | А.Игебаев. Е8е1 к0н0. | 1 | 12.04 | Интонация 09т0нд2 эшл21. | Д2реслек ,А.Игебаев тура3ында белешм2 | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
113 | ?.Даян. Ду9тар байрам ит2. | 1 | 13.04 | Текст мен2н эш. 31662р6е д0р09 2йте1 | Д2реслек | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
114 | К.Кинй2булатова. Беренсе май. | 1 | 16.04 | Текст мен2н эш. Интонация 09т0нд2 эш. | Д2реслек, К.Кинй2булатова тура3ында белешм2 | Уйын технология3ы | ||||||
115 | А8латмалы-к1ре1 диктанты Йо6а7 | 1 | 16.04 | Я6ма телм2р к1некм2л2рен 19тере1г2 к1неге162р | Диктанттар йыйынты4ы,51-се бит | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
Й2й6е8 й2мле к0нд2ренд2 (20 с242т) | ||||||||||||
116 | Й2й етте. | 1 | 19.04 | Предметты8 исемен, билд23ен, эшен белдере1се 31662р6е 7абатлау т2р2н2йте1 | Д2реслек ,й2й р2семе | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
117 | М.;афури. Болон. | 1 | 20.04 | Текст 09т0нд2 эшл21. Интонация 09т0нд2 эш. | Д2реслек ,М.;афури портреты | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
118 | Предметты8 исемен, билд23ен, эшен белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2ре. | 1 | 23.04 | Текст 09т0нд2 эшл21. | Д2реслек | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
119 | Урманда. | 1 | 23.04 | Предметты8 исемен, билд23ен, эшен белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2рен 7абатлау4а к1неге162р | Д2реслек, урман 31р2те | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
120 | Предметты8 исемен, билд23ен, эшен белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2ре ( 7абатлау). | 1 | 26.04 | Х2б2р,3орау,0нд21 интонация3ы 09т0нд2 к1неге162р | Д2реслек,карточкалар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
121 | Предметты8 исемен, билд23ен, эшен белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2ре ( 7абатлау). | 1 | 27.04 | Предметты8 исемен, билд23ен, эшен белдере1се 31662р6е8 м242н2 16енс2лект2рен2 к1неге162р эшл21 | Д2реслек,проедмет31р2тт2ре | Уйын технология3ы | ||||||
122 | М.К2рим. №абан туйы. | 1 | 30.04 | Интонация,6ур х2реф,тыныш билд2л2рен2 к1неге162р | Д2реслек,М.К2рим портреты | №аулы7 ты 3а7лау технология3ы | ||||||
123 | №абантуй. | 1 | 30.04 | Текст 09т0нд2 эш. №1662р6е д0р09 2йте1 к1неге162ре | Д2реслек,3абантуй тура3ында р2семд2р | №аулы7 ты 3а7лау технология3ы | ||||||
124 | Гармун. | 1 | 03.05 | Текст мен2н эш.№1662р6е д0р09 2йте1. | Д2реслек, музыка 7оралдары р2семе | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
125 | Тальян гармун байрамы. | 1 | 04.05 | Тасуирлап д0р09 интонация мен2н у7ыу к1нее162ре | Д2реслек | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
126 | К.Кинй2булатова. У7ыусылар йыры. | 1 | 07.05 | Тасуирлап у7ыу к1неге162ре | Д2реслек,й2йге ял тура3ында 28г2м2 | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
127 | Кластан тыш у7ыу. | 1 | 07.05 | У7ыу к1неге162ре | Кластан тыш у7ыу китабы | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
128 | Р.Ни4м2ти. Й2йге каникулда. | 1 | 10.05 | Тасуирлап д0р09 интонация мен2н у7ыу,30йл21 к1неге162ре | Д2реслек,й2йге т2би42т р2семе | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
129 | Контроль диктант.Тупра7 | 1 | 11.05 | Я6ма телм2р к1некм2л2рен 19тере1г2 к1неге162р | Диктанттар йыйынты4ы,54-се бит | Уйын технология3ы | ||||||
130 | Хаталар 09т0нд2 эш. !телг2нде 7абатлау. | 1 | 14.05 | №1662р6е д0р09 2йте1 к1неге162ре | Дидактик к1неге162р йыйынты4ы | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
131 | Урман4а экскурсия | 1 | 14.05 | №0йл21 телм2рен 19тере1г2 к1неге162р | К162те162р | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
132 | Инша я6ыу Урман4а экскурсия | 1 | 17.05 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Й2йге урман тура3ында слайдтар | №аулы7ты 3а7лау технология3ы | ||||||
133 | Йыл буйына 1телг2нде 7абатлау. | 1 | 18.05 | Фонетик-орфоэпик к1неге162р | Дидактик к1неге162р йыйынты4ы,тестар | Уйын технология3ы | ||||||
134 | №орау6ар4а яуап. | 1 | 21.05 | Тест к1неге162рен эшл21 | Тест | Артикуляцион к1неге1 | ||||||
135-136 | Йыл буйына 1телг2нде 7абатлау. | 2 | 21.05 24.05 | Дидактик к1неге162р йыйынты4ынан к1неге162р баш7арыу | Дидактик к1неге162р йыйынты4ы | №аулы7ты 3а7лау технология3ы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по башкирскому языку. 5 класс.ФГОС
Рабочая программа по башкирскому языку . 5 класс. ФГОС...
Рабочая программа по башкирскому языку. 5 класс.
5 класс башҡорт мәктәптәре өсөн башҡорт теленән эш программаһы....
Рабочая программа по башкирскому языку. 7 класс.
Башҡорт мәктәптәренең 7 класы өсөн башҡорт теленән эш программаһы....
Рабочая программа по башкирскому языку, 3 класс
Рабочая программа составлена на основании: Авторской программы по башкирскому языку для I – XI классов русскоязычных школ под редакцией М.Г.Усмановой, З.М.Габитовой – Ижевск: «К...
Рабочая программа по башкирскому языку, 4 класс
Рабочая программа составлена на основании: Авторской программы по башкирскому языку для I – XI классов русскоязычных школ под редакцией М.Г.Усмановой, З.М.Габитовой – Ижевск: &l...