План работы ШМО учителей естественно-математического циклана 2022–2023уч.год

МетодическаятемаШМО:«Современныеинформационныетехнологииобучениявработеучителя– залогуспешного перехода нановыеФГОС»

Цель:реализациясовременныхтехнологийобучениянаурокечерезвовлечениеучителейвинновационныепроцессыобученияисозданиеусловийдляпереходанановыеФГОС.

ЗадачиМО:

1. Повыситьквалификациюпедагоговпопроблемам:
2.         переходнановыеучебныестандарты(формироватьключевыекомпетентностиобучающихся):

• проектировать образовательное содержание, направленное наформирование у школьниковсистемыключевыхкомпетенций;
• произвестиотборметодов,средств,приемов,технологий,соответствующихновымФГОС;
• внедритьвпрактикуработывсехучителейМО,направленныенаформированиекомпетентностейобучающихся:технологиюразвитиякритическогомышления,информационно-коммуникационнуютехнологию,игровыетехнологии,технологиюпроблемногообучения, методпроектов, методсамостоятельной работы
• накопитьдидактическийматериал,соответствующийновымФГОС;
• освоитьтехнологиюсозданиякомпетентностно–ориентированныхзаданий;
• совершенствоватьформыработысодареннымиучащимися;
• осуществлятьпсихолого-педагогическуюподдержкуслабоуспевающихобучающихся;
• осуществлятьлогопедическуюподдержкусдетьмиОВЗ;
• совершенствоватьформыработысобучающимисяОВЗидетьмиинвалидами.
• Продолжитьработупосовершенствованиюпедагогическогомастерстваучителей,ихпрофессиональногоуровня посредством:
• Выступлениянаметодическихсоветах;
• Выступлениянапедагогическихсоветах;
• Работыпотемесамообразования;
• Творческимиотчетами;
• Открытымиурокамидляучителей-предметников;
• Проведениемнеделиестественно-научногоцикла;
• Обучениемнакурсахповышенияквалификации;
• Участиемвконкурсахпедагогическогомастерства;
• Участиемввебинарах.
• Повышениякачестваобучениячерезвладениекомпьютернымитехнологиямииприменениеинновационныхтехнологий обучения.

3. Изучатьивнедрятьновыетехнологииобучения.

4.ПродолжитьвнедрятьздоровьесберегающиетехнологиивУВП.

5. ВестицеленаправленнуюработусредиучащихсяпоподготовкеиуспешнойсдачиОГЭиЕГЭ,ГВЭ.

Состав МО:

Руководитель МО –ГайфулинаЛяйсанаЗиннуровна- учитель математики, физики.

Ризванова Лилия Галимзяновна– учитель математики.

НугумановФанисВарисович– учитель математики.

ШайдуллинИльвирИльмирович- учитель информатики.

Темысамообразованияучителейматематикииинформатики

Основныенаправлениядеятельности:

1. Работаснормативнымидокументами
2. Работанадединойметодическойтемойшколы«Совершенствованиеуровняпедагогическогомастерства,информационнойкультуры,компетентностиучителей,каксредствообеспечения новогокачестваобразования в условияхФГОС»
3. Повышениеквалификациипедагогов.
4. Выявление,изучениеиобобщениепередовогопедагогическогоопыта
5. Работасинтеллектуальноодареннымидетьми(олимпиады,конкурсы)
6. Психологическоесопровождениесубъектовобразовательногопроцесса
7. Информационнаядеятельность
8. Аналитическаядеятельность

Реализациявнеурочнойдеятельностиврамках ФГОС

План работышкольного методическогообъединения(понаправлениям)

ПланработыМОна2022-2023учебныйгод(помесяцам)

Планпредметнойнеделиматематики, физики иинформатики

Цельпредметнойнедели:созданиеусловийдляразвитияинтересаучащихсякматематикеиинформатике.

Задачипредметнойнедели:

• развиватьинтересучащихсякизучаемомупредмету;
• вовлечьучащихсявсамостоятельнуютворческуюдеятельность;
• повысить уровеньмотивациикизучаемымпредметам;
• формироватькоммуникативныенавыки,умениеподчинятьсвоиинтересыинтересамколлектива.

Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательнойдеятельностиявляетсяважнойинеобходимойзадачей,стоящейпередшколойиучителем.Решениеэтой задачи осуществляется как на уроках, так и во внеклассной работе по любому предмету.Предметныенеделикактрадиционнаячастьвнеурочнойдеятельностипривычныдлялюбойобщеобразовательнойшколы.Проведениепредметныхнедельвнашейшколесталохорошей

традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Ведь помимоформирования математических представлений и развития интереса к математике у большинстваребят «Предметные недели» сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческиеспособностиилогическоемышление.Втечениенеделиребятамнеразпришлосьпроявитьматематическуюсмекалкуприрешении«хитрых» задач,продемонстрироватьсвоизнанияпоразнымтемам, выразить творчество.

Дляпроведениянеделибылсоставленпланработы.

План организации подготовки к ГИА и ОГЭпоматематикеиинформатикеучащихся9-11классов

в2021-2022учебномгоду

Изучениенормативныхдокументов

Сентябрь-октябрь:

Межсекционнаяработа

• Обмен                методическими        материалами,        создание        рабочих        программскалендарно-тематическимпланированием.
• Контрользауспеваемостьюучащихся5класса.
• Проведениевводныхконтрольных работпоматематикес5по11класс
• Созданиегрупприска
• Разработкамаршрутныхлистов
• Проведениепредметныхолимпиад,подготовкакрайоннымолимпиадампофизике,математике.
• Работапопредупреждениюнеуспеваемостишкольников.
• Контрользаработойкабинетов.
• Работа с родителями сильных учащихся по привитию интереса к точным наукам их детей,организация совместной помощи при подготовке учащихся к промежуточной и итоговойаттестации.
• УчастиевработеРМО учителейматематическогоцикла.
• Подготовкаипроведениепредметнойнеделиматематикиифизики.

Ноябрь-декабрь:

• Проведениешкольнойолимпиадыпоматематике.
• Участиеврайоннойолимпиадепоматематике,физике(работасодареннымидетьми).
• Участиеучителейвработепопроверкеолимпиадныхзаданий.
• КонтрольсостороныМОзавыполнениемпрограммногоматериалаипрактическойчастипоматематикеи физике.
• Участиеучащихсявыпускныхклассоввдиагностическихработахпоматематике.
• Проведениеадминистративныхконтрольныхработзапервуючетвертьизапервоеполугодиев5-11 классах.
• Работасослабоуспевающимидетьми.
• Взаимопосещениеуроковучителями.
• Взаимопроверкатетрадейучащихсяучителями.

Январь-февраль:

• Контрользаорганизациейсистемногоповторенияввыпускныхклассах.
• Обменопытомпоиспользованиюкомпьютеров,материаловсовременныхтехнологий.
• Проверкаподготовкиучащихсяквыпускнымэкзаменам.
• Индивидуальнаяработассильнымиислабымиучащимисяпоподготовкеквыпускнымэкзаменам.
• Участиеучащихсявыпускныхклассоввдиагностическихработахпоматематике.
• Участие выпускников в международном конкурсе «Кенгуру-выпускникам». Участиеучащихся4классавмониторингематематическойподготовки учащихсяначальнойшколы.
• Посещениеуроковматематикив4классепопланупреемственностимеждуначальнойиосновнойшколой.
• Проведениеконсультацийдлявыпускников,сдающихматематику.
• Контрольвстаршихклассахзанакопляемостьюотметокпоматематике,физике,ихобъективностью.
• Обсуждениерезультатовшкольныхирайонныхпредметныхолимпиадпоматематикеифизике.
• Подготовкакшкольнойнаучно-практическойконференции.

Март-апрель:

• Изучениенормативныхдокументовпоитоговойаттестации,доведениематериаловдокаждоговыпускника.
• Оформлениеуголковпоподготовкекэкзаменам.
• Оказаниепрактическойпомощипозаполнениюбланков,контрольспривлечениемродителей,классногоруководителязаподготовкойвыпускниковкэкзаменам.
• Подготовкаи участиевмеждународномконкурсе «Кенгуру-математикадлявсех».
• Укреплениематериально-технической,дидактической,методическойбазыучебныхкабинетов.
• Взаимопосещениеуроковматематикеифизикисцельюобменаопытомпоподдержаниюинтересакпредмету,созданиюоптимальногопсихологическогоклиматана уроках.
• Проведениеадминистративных работпоматематикев5-11классах затретьючетверть.
• Участиевшкольнойнаучно-практическойконференции(работасодареннымидетьми).
• Работасослабоуспевающимидетьми.

Май-июнь:

• Контроль за подготовкой выпускников к экзаменам, встречи с родителями, организация ипроведение консультаций, проведение классных часов, родительских собраний обучающегохарактера с целью более успешной сдачи экзаменов.Проведение итоговых контрольныхработпо математикеза2021-2022учебный годв5-11 классах.
• Взаимопроверкатетрадейучителями.
• Отчетучителейматематическогоциклапотемамсамообразования.
• ПодведениеитоговдеятельностиШМОучителейматематическогоциклаза2021-2022учебныйгод.
• Планированиеработынаследующий учебныйгод.

РуководительШМО        ФедороваЛ.Н.

ПланзаседанийШМО.

Заседание№1

Дата:28.08.2021г.

Тема«Планированиеработынановыйучебныйгод»

Заседание №2Дата:

Тема«Методыиформыконтролядостиженияпланируемыхрезультатовобучениянаурокахматематики,информатики»

Заседание №3Дата:

Тема: «Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качествообразованияв        соответствии        с        требованиями        федеральногогосударственного        образовательного        стандарта.Совершенствованиепрофессиональныхкомпетенцийпедагогав условияхвнедренияФГОС».ПодготовкакЕГЭиГИА.

Заседание №4Дата:

Тема: Исследовательская и проектная деятельность учащихся на уроках математики,информатики.

Заседание №5Дата:

Тема«Итогигода.АнализработыМОипланированиена2021-2022уч.г.»

Протокол №2

Тема: «Методы и формы контроля достижения планируемых результатов обучения на уроках математики, информатики»

заседания школьного методического объединения учителей математики. физики, информатики МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш» от 11.01.2022г

Присутствовало: 4 учителя Нугуманов Ф.В., Ризванова Л.Г., Гайфулина Л.З., Шайдуллин И.И.

План заседания

-анализрезультатовпроведенияолимпиады«Сириус»(школьныйэтап)

-итоги Iчетверти.Качествообученияпоматематике,алгебре,геометрии,информатике

-утверждениематериаловдляитоговогоконтроля

По первому вопросу выступил Нугуманов Ф.В. Он рассказал ход олимпиады. Какие трудности испытывали во время проведения интернет олимпиады «Сириус». Первая проблема это нехватка компьютеров. Вторая трудность учителя параллельно вели уроки,  в третьих младшим  классам войти в сайт надо было помогать.

Но поставленной задачей справились, количество участников было много. Охват был хороший.

По второму вопросу выступила Гайфулина Л.З. По итогам первой четверти  качество  очень низкое. В следующей четверти надо работать над повышением качеством.

По третьему Вопросу выступила Ризванова Л.Г. Были утверждены все аттестационное материалы.

Решение:

1. Учителям МО при подготовке и проведении уроков соблюдать нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания программы общего образования.

2.​ Уделять внимание изучению новинок методической литературы.

3.​ Усилить работу учителей МО со слабоуспевающими учениками.

4.​ Организовать систему взаимопосещений уроков членами МО.

5.​ Передать  промежуточные аттестационные материалы

Протокол №1

Тема: «Планирование работы на новый учебный год »

заседания школьного методического объединения учителей математики. физики, информатики МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш» от 25.08.2022

Присутствовало: 4 учителя Нугуманов Ф.В., Ризванова Л.Г., Гайфулина Л.З., Шайдуллин И.И.

План работы:

-анализ результатов итоговой аттестации в 9,11классах;

-утверждение плана работы  МО,

 Работа с сайтом «Единое содержание образования» и разбор тематических планов

• Утверждение тем самообразования учителей;

-организация внеурочной работы

• Составление адаптированных рабочих программ для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. - организация методической работы по подготовке к ЕГЭ и ГИА в 2022-2023учебномгоду.
• Ознакомление банками задач по функциональной грамотности в сети интернет

Новый ФГОС методы работы

 По первому вопросу выступила руководитель ШМО Гайфулина Л.З. Работу за прошлый учебный год проанализировала ,   и сделала вывод что результат работы удовлетворительный

Участники заседания сформулировали тему и задачи методической работы на новый учебный год.

Гайфулина Л.З. предложила план работы ШМО на новый учебный год.

Участники заседания сформулировали тему и задачи методической работы на новый учебный год. Были рассмотрены рабочие программы учителей математики, физики и информатики, элективных курсов по математике и физике внеурочной деятельности , составленные с учетом современных требований.

На заседании рассказали что тематические планы нужно составить  по «Единое содержание образования» с помощью коструктора для 5-6 классов

 Изучили нормы оценки знаний учащихся в 5-11 классах, требования к проверке письменных, устных и практических  работ учащихся.

 Заслушали доклад  Гайфулиной Л.З. о повышении качества образования по математике ,физике, информатике

Решение.

1. Проводить работу ШМО по разработанному плану.

2. Учителям МО при подготовке и проведении уроков соблюдать нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания программы общего образования.

3.​ Совершенствовать работу МО по обмену опытом и повышению самообразования.

4.​ Уделять внимание изучению новинок методической литературы.

5.​ Усилить работу учителей МО со слабоуспевающими учениками.

6.​ Организовать систему взаимопосещений уроков членами МО.

7.​ Уделять большее внимание внеклассной работе по предметам.

8.​ Передать рабочие программы на утверждение заместителю директора по УВ  Хайруллиной Г. К.

Руководитель ШМО:                                    Гайфулина Л.З.

Протокол №3

Тема: Тема: «Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в        соответствии        с        требованиями федерального  государственного образовательногостандарта.Совершенствованиепрофессиональныхкомпетенцийпедагогав условиях внедрения ФГОС»

заседания школьного методического объединения учителей математики. физики, информатики МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш» от 12.01.2023

Присутствовало: 4 учителя Нугуманов Ф.В., Ризванова Л.Г., Гайфулина Л.З., Шайдуллин И.И.

План работы: Изучение нормативных документов. Ознакомление с проектами демонстрационных вариантов КИМов ЕГЭ в 11-х и ГИА в 9-классах. Изучение кодификаторов требований и элементов содержаний к уровню подготовки

выпускников.  Обмен опытом по вопросам подготовки к ЕГЭ  и ГИА  

Обмен опытом по технологии . Игровые  моменты на уроке

Итоги1полугодия:результаты,анализ,типичные  шибки, задания, вызывающие затруднения, ликвидация пробелов.

Подготовка и проведение недели математики и  информатики.

Все учителя ШМО поделились опытом работы с

«одаренными» или успешными учащимися по своему предмету.Ризванова Л.Г.. представила

презентацию «Проблемы организации работы с одаренными детьми».

Шайхутдинова  и Нугуманов рассказали о работе учащихся в кабинетах Точки роста, о подготовке призеров олимпиады по биологии.

Решили:

Систематизировать и обобщить опыт учителей по проблеме одаренности и успешности каждого

ученика.

6 Об анализе успеваемости по предметам естественно-математического цикла за 2 четверть в 5 -

11 классах.

Слушали членов ШМО ЕМЦ. Каждый учитель ознакомил с результатами окончания 2 четверти

(средняя оценка по классу, уровень обученности и качества).

РЕШИЛИ:

∙

усилить контроль выполнения д/з и подготовки уч-ся к урокам;

∙

разнообразить формы проведения уроков с использованием инновационных

образовательных технологий,

∙

активизировать работу по повышению уровня мотивации к обучению для поддержания

результатов обучения на оптимальном уровне.

Протокол №4

Тема: «Исследовательская и проектная деятельность учащихся на уроках математики,информатики»

заседания школьного методического объединения учителей математики. физики, информатики МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш» от 25.03.2023

Присутствовало: 4 учителя Нугуманов Ф.В., Ризванова Л.Г., Гайфулина Л.З., Шайдуллин И.И.

План работы: Организация проектной и исследовательской деятельности  учащихся на уроках в рамках реализации  ФГОС.

Формирование исследовательских умений на  уроках математики.

Обзор  новинок литературы по методике преподавания  предметов МО.

Подготовке к итоговой аттестации по математике  размещенных на сайте ФИПИ.   ВПР по математике 5 –7 класс

    Итоги3четверти

По первому вопросу  выступила руководитель ШМО Гайфулина Л.З. Она рассказала про организацию  проектной и исследовательской деятельности  учащихся на уроках в рамках реализации  ФГОС   и как эту работу вести на уроке.

Про «Формирование исследовательских умений на  уроках математики»  рассказал Нугумонов Ф.В.

Обзор  новинок литературы по методике преподавания  предметов МО провела Шайхутдинова Ю.А.    

Подготовке к итоговой аттестации по математике  размещенных на сайте ФИПИ.   ВПР по математике 5 –7 класс  выступила Ризванова.

    Итогами 3 четверти ознакомила руководитель ШМО Гайфулина Л.З.

Решили:

∙

усилить контроль выполнения д/з и подготовки уч-ся к урокам;

∙

разнообразить формы проведения уроков с использованием инновационных

образовательных технологий,

∙

активизировать работу по повышению уровня мотивации к обучению для поддержания

результатов обучения на оптимальном уровне.

Протокол №5

Тема: «Итоги года. Анализ работы МО  и планированиена2022-2023уч.г»

заседания школьного методического объединения учителей математики. физики, информатики МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш» от 12.06.2023

Присутствовало: 4 учителя Нугуманов Ф.В., Ризванова Л.Г., Гайфулина Л.З., Шайдуллин И.И.

План работы:

Итоговыеконтрольныеработы:результаты,анализ,типичныеошибки,задания, вызывающие затруднения

УМКпопредметамШМОна2022-2023  учебный  год.

Отчеты        учителей        по        самообразованию        и   прохождению  программ

Распределение  нагрузки. Подведение итогов   работы МО. Предварительное планирование.

Ход  заседания.

Аттестация проведена в соответствии с утвержденным графиком. План подготовки к промежуточной аттестации выполнен по всем разделам. Нарушений дисциплины и порядка проведения не отмечено. Освобожденных  учащихся от промежуточной аттестации нет.

Учебно - материальная база школы позволяет проводить учебную деятельность на современном уровне. Однако процент успешности по отдельным классам недостаточно высок, в этих классах обучаются дети с низким уровнем возможностей (6а,6б классы). Ряд  учащиеся  не подтвердил  свои оценки, отсюда  качество знаний понизилось по экзаменационным предметам  в среднем на 15%. Такие результаты возможны при недостаточной организации индивидуальной работы учителя со слабоуспевающими обучающимися, не используются активные формы обучения, отсутствует системная работа учителя подготовки обучающихся к итоговому контролю.

Результаты промежуточной аттестации показали, что основная масса учащихся подтвердила уровень своих знаний по предметам. Уровень сформированности предметных и ключевых компетентностей у учащихся 5, 7 и 10 классов достаточно высокий.  Уровень знаний учащихся, показанный на промежуточной аттестации, в основном, соответствует требованиям и ожидаемым результатам.

Не успевающих учащихся по итогам аттестации нет. Программный материал учащимися усвоен полностью. Результаты промежуточной аттестации учащихся старшей школы за 2022-2023учебного года признать удовлетворительными.

Выводы и предложения:

1. Учитывая уровни информационной подготовки учащихся применять компьютерные технологии, организуя индивидуальную, парную и групповую формы работы. В зависимости от задач урока выбирать методы назначения образовательных электронных ресурсов: обучающие, информационные ,тренажеры.
2. Всем учителям ЕМЦ в дальнейшей работе обратить внимание на допущенные характерные ошибки, учесть их при составлении рабочих программ.
3. Рекомендовать учителям ЕМЦ в начале будущего учебного года организовать повторение материала  с учетом наиболее типичных ошибок, выявленных на итоговой промежуточной   аттестации  по предметам ЕМЦ.
4. Совершенствовать систему повторение изученного материала, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в сочетании со способами овладения ими и с оценкой степени их истинности и широты применения. Сформировать у каждого учащегося  приёмы, способы, умения учебно-познавательной деятельности, без которых усвоение новых знаний невозможно.
5. Учителям-предметникам создать банк измерителей, соответствующих требованиям; мониторинг контроля знаний вести по классам по предметам, по образовательным областям.
6. Утвердить   перспективный план  МО  учителей  ЕМЦ  на  2023– 2024 учебный  год.
7. Признать деятельность работы МО за 2022– 2023 учебный  год  признать удовлетворительной.