Открытая самоподготовка
материал (8 класс)

Ход самоподготовки:

Организационный момент:

- Доброго всем дня! У нас сегодня, на самоподготовке присутствуют: гости, администрация нашей школы, воспитатели других классов.

- А мы с вами, ребята, работаем в обычном режиме.

- Начнем с того, что каждый из вас  на чистом листе нарисует свое настроение. ( сл.2)

- Из ваших рисунков видно, что у вас хорошее рабочее настроение.

Наш девиз: «Мы школьники прилежные, послушны и дружны.

 В школе мы должны учиться, не лениться, а трудиться.

 Работаем старательно. Слушаем внимательно.»

   - Молодцы! Ребята посмотрите на меня, друг на друга, на гостей, улыбнитесь и тихо садитесь, проверьте свою осанку.

Молодцы! А теперь внимательно слушаем и отвечаем на вопросы.( работа ч/з экран)

Какое сегодня число и месяц?

Какое сейчас время года?

Какое время года перед осенью?

Назови осенние месяцы.

Назовите приметы осени.

Какие птицы улетают в теплые края?  

   Какая бывает осень?»

А вот с какого предмета мы начнем нашу самоподготовку, вы узнаете, если отгадаете загадку:

-Урок интересный, на нем мы считаем,

Все вместе примеры, задачи решаем,

Циркуль, все точно – без всякой романтики.

Ну, что за урок? То урок….

- Да, правильно начнем с математики.

Математика.

Устный счёт.

-Для того чтобы нам настроиться на выполнение домашнего задания по математике, проведем небольшую разминку.

1)Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько времени надо варить 5 яиц?

( столько же)

2) Прошло три дня после воскресенья, какой наступил день? ( четверг)

3) Если съесть одну сливу, что останется? ( косточка)

4) По тропинке кошка шла,
За собой котят вела:
Белых два и чёрных пять.
Кто успел их сосчитать?

5) В саду розы расцвели.
Сосчитать мы их пошли.
Девять красных, белых три.
Сколько вместе, назови!

- Открываем тетради, красиво записываем домашняя работа и выполняем задание.

ФИЗМИНУТка

Тучи в небе кружатся, 
(Дети плавно покачиваются с ноги на ногу.)
Что ни шаг, то лужица. 
(Ходьба на месте с высоким подниманием коленей.)
День осенний хмурится, 
(Руки на поясе — повороты влево вправо.)
Листопад на улице.
(Кружатся на месте.)
По дороге стелется (Легко бегут по кругу.)
Желтая метелица.

-Послушайте загадку:

Прописи, тетради, авторучки скрип,

Пишет аккуратно каждый ученик.

Правила читаем, учим назубок.

Ну, ребята, что же это за урок? (Письмо)

- Правильно, значит пришла очередь выполнения домашнего задания по письму.Но прежде, чем приступить к выполнению домашнего задания, я предлагаю вам немного поиграть.

Воспитатель:Пальчиковая гимнастика

 Проводится сидя, дети не встают из-за парт.

 «Правая ладошка, левая ладошка.»

Ладони прижимаются одна к другой, трутся друг о друга.

«Наступила вам пора отдохнуть немножко.»

Пальцы переплетаются, сжимаясь-разжимаясь.

«Правой ручкой потрясем.»

 Встряхивание правой кистью.

«Левой ручкой потрясем.»

 Встряхивание левой кистью.

«С неба звездочки достанем

 и в тетрадку соберем.»

 Дети поочередно тянутся правой и левой руками к потолку и «собирают с неба звездочки.»

«Раз, два, три, четыре, пять -

 надо пальцы посчитать.»

 Касание пальцами одной руки пальцев другой: большой к большому, указательный к указательному и т.д.

«Чтобы ровно и красиво

 все в тетрадке написать.»

- Отгадайте следующую загадку.

Читать научились на этом уроке.

Сперва по слогам, а теперь как хотим.

Мы учим легко стихотворные строки,

Рассказ от поэзии вмиг отличим,

К нам с книгой приходит само вдохновение,

И все на уроке каком же? (Чтения)

Речевая разминка.

Проговариваем медленно, затем с ускорением.

Кисти рябины на солнце горят

Рябит от рябины в глазах у ребят.

Гимнастика для глаз

- Вот и пришла очередь выполнения домашнего задания по чтению.

- Скажите, пожалуйста, что нам сегодня задали?

Выполнение домашнего задания.

Домашняя работа чтение

Подведение итогов самоподготовки.

-Итак,  ребята, занятие наше окончено. Мы с вами выполнили домашнее задание, сделали много дополнительных заданий. Вы сегодня молодцы, хорошо потрудились, справились со всеми заданиями.  Спасибо.