Профессиональные компетенции педагога при использовании метода проекта в учебно воспитательном процессе
методическая разработка
Методический материал для педагогов при работе с проектом в учебно-воспитательном процессе и внеучебной деятельности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 professionalnye_kompetentsii_pedagoga_pri_ispolzovanii_metoda_proekta_v.pdf | 431.35 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование новых активных форм и методов обучения в учебно-воспитательном процессе
Метод обучения –это способ деятельности учителя и ученика по достижению целей обучения, развития и воспитания.Форма организации деятельности – это система средств, с помощью которых педаго...
Использование проектного метода для совершенствования учебно-воспитательного процесса при изучении немецкого языка
методическая работа...
«Использование метода проектов в учебно-воспитательном процессе»
Статья содержит информацию об одной из наиболее часто используемой педагогической технологии в образовательном процессе....
Внедрение метода БОС в учебно-воспитательный процесс ОУ
Биологическая Обратная Связь (БОС) – это новый безлекарственный метод исправления нарушенных функций организма с использованием электронных приборов, регистрирующих и преобразующих информацию о ...
Стажёрская практика «Использование современного оборудования в учебно-воспитательном процессе школы. Формы и методы работы, эффекты» с темой «Образовательные возможности робототехники» - мастер-класс.
В презентации представлены формы и методы организации внеурочной занятости школьников. ...
Практика применения активных и интерактивных форм и методов обучения в учебно-воспитательном процессе
Применение активных методов обучения позволяют обеспечивать переход от информационно-объяснительного к деятельностно-развивающему обучению. Чтобы организовать продуктивную познавательную деятельность ...
Доклад на педагогическом совете "Инновационная деятельность педагога - одно из условий повышения качества учебно-воспитательного процесса"
В докладе говорится о том, что повышение качества учебно-воспитательного процесса в ОО напрямую связано с инновационной деятельностью педагога, его творчеством...