Профориентационная лаборатория
презентация к уроку

Введение.

- Сегодня пойдёт речь о профессиях. Из чего они состоят, зачем они нужны, существует ли идеальная профессия и всё в таком духе.

- Вопросы к классу: знают ли они, кем хотят работать в будущем? Понимают ли они, что им для этого надо? Что они сделали для того, чтобы приблизиться к своей профессии.

- Предлагаю проверить, как они понимают профессии.

1 часть

Раунд 1.

На слайде 3 зоны: в каждой зоне несколько предметов, которые используют люди в ходе работы.

1 зона – код с сайта, клавиатура, бубен, кофе, схема алгоритма. Ответ – программист.

2 зона – микроскоп, шапочка, перчатки, генетический код, колба, растение, логотип Plauge. Inc. Ответ – биотехнолог.

3 зона – логотип автокада, чертёж, 3D принтер, 3D объект, инженер из team fortress. Ответ – инженер (рассказать про современную версию).

Раунд 2.

На слайде 3 зоны: в каждой зоне есть набор терминологии, которая характерна какой-то профессии.

1 зона – метапредметные результаты, мониторинг, автодидактика, воспитание. Ответ – педагог.

2 зона – анамнез, гомеостаз, интерн, идиосинкразия, миопия. Ответ – врач.

3 зона – FPV, Deep learning, AI, динамическое автовозвращение, карбон. Ответ – робототехник.

Раунд 3.

Задача детей по 3 разным характеристикам расписать профессию и загадать её другому ряду.

Например: аналитическое мышление – компьютер – командная строка.

Сказать, что вышеперечисленное - востребованные профессии на ближайшие 10 лет. Сказать, что также нужны педагоги, врачи, специалисты по робототехнике, архитекторы, аналитики Big Data, маркетологи, специалисты по кибербезопасности, толковые управленцы и т.д..

2 часть.

Что делать, если вы не знаете, какую профессию выбрать?

Давайте попробуем разобраться.

Работа со слайдом. Разбираем из чего состоит профессия.

Сказать, что профессия – это то, чем они будут заниматься после школы и универа/колледжа. Сказать, что нет плохих профессий, главное получать удовольствие от неё и реализовываться. Спросить, как понимают это.
Итогом сказать, что чем раньше они задумаются и начнут что-то делать – тем более осознанный и правильный выбор они сделают.