Рабочие программы учебной и производственной практик ПМ.01 Технология штукатурных работ ПМ.02 Технология малярных работ
рабочая программа

МИНИСТЕРССТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                       И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

краевое государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение

  «АВТОМОБИЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

для обучающихся  по программам профессионального обучения

из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончившие специальные (коррекционные) школы по профессии 19727 «Штукатур»

ПМ 01. ТЕХНОЛОГИЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ

г. Уссурийск

2021 г.

Организация -  разработчик: КГБ ПОУ «АТК».

Составитель:

Таранова Тамара Сергеевна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК»;

Клевова Татьяна Александровна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК».

Общие сведения о предприятии:

        Рабочая программа учебной  практики разработана на основе Профессионального стандарта «Штукатур», утвержденный Приказ Министерства труда  Российской Федерации от 10.03.2015 г. № 148н «Об утверждении профессионального стандарта  «Штукатур» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 марта 2015 г., регистрационный № 365777).

        Рабочая программа предназначена для профессионального обучения (профессиональной подготовки новых рабочих из лиц, окончивших специальные (коррекционные) образовательные учреждения) с ограниченными возможностями здоровья (с легкой степенью умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования, по профессии 19727 Штукатур.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 Технология штукатурных работ

        1.1. Область применения программы

        Рабочая программа профессионального модуля является частью адаптированной образовательной программы  профессионального обучения по профессии 19727 Штукатур, (профессиональная подготовка лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончивших специальные коррекционные школы VIII вида), и основных  видов деятельности (ВД1):  Выполнение штукатурных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

2. ПК 1.2. Выполнять обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраной окружающей среды.

3. ПК 1.3. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

4. ПК 1.4. Выполнять декоративную штукатурку на различных поверхностях и архитектурно-конструктивных элементах в соответствии с технологическим заданием и безопасными условиями труда.

5. ПК 1.5. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

        1.2. Цели и задачи практики, требования к результатам освоения

        С целью освоения указанного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- подготовка рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения штукатурных и декоративных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

- выполнение подготовительных работ, подготовка оснований и поверхностей под штукатурку, приготовление штукатурных и декоративных растворов и смесей, выполнение оштукатуривания поверхностей различной степени сложности и их ремонт;

- установки строительных лесов и подмостей;

- транспортировки и складирования штукатурных и штукатурно-клеевых смесей.

        уметь: 

- организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов для выполнения штукатурных и декоративных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

- пользоваться установленной технической документацией;

- производить дозировку компонентов штукатурных растворов и сухих строительных смесей в соответствии с заданной рецептурой;

- выполнять подготовительные работы, осуществлять производство работ и ремонт штукатурных и декоративных покрытий;

- диагностировать состояние и степень повреждения ремонтируемой штукатурки, в том числе при ремонте старинных зданий, сооружений и памятников архитектуры;

- применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент;

- применять средства индивидуальной защиты;

- монтировать конструкции строительных лесов и подмостей;

- применять средства индивидуальной защиты;

- транспортировать и складировать компоненты штукатурных и штукатурно-клеевых смесей.

        знать:

- требование инструкций и регламентов к организации и подготовке рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения штукатурных и декоративных работ;

- технологическую последовательность выполнения подготовки, производства работ и ремонта штукатурных и декоративных покрытий;

- составы штукатурных, декоративных и растворов специального назначения и способы дозирования их компонентов;

- методику диагностики состояния поврежденной поверхности;

- способы покрытия штукатуркой поверхностей при ремонте;

- назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений;

- правила применения средств индивидуальной защиты.

        1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы практики:

Всего часов – 420 часов.

Из них:

1 – й семестр:  270 часов;

2 – й семестр: 150 часов;

Производственная практика 2 – й семестр: 300 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ

        Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВД) Выполнение штукатурных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

3.2. Содержание обучения по программе учебной практики

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

        4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 

Реализация  программы  учебной   практики предполагает наличие учебных мастерских:

для подготовки штукатура 2/3 разряда.

Оснащение:

Мастерская для подготовки штукатура, учебные кабины по количеству обучающихся; рабочее место мастера п/о:

1. Компьютер.

•  комплект учебно-наглядных пособий;

•  макеты штукатурных отделок;

•  комплект бланков технологической документации:

Инструкционно - технологические карты:

1.  Подготовка камневидных поверхностей под оштукатуривание.

2.  Подготовка деревянных поверхностей под оштукатуривание.

3. Подготовка  металлических  поверхностей  и  стыков  разнородных поверхностей под оштукатуривание.

4.  Приготовление простых и сложных растворов.

5.  Нанесение раствора на вертикальную поверхность кельмой с сокола.

6.  Нанесение раствора на горизонтальную поверхность кельмой с сокола.

7.  Намазывание раствора на поверхность.

8.  Выполнение лузговых и усеночных углов, фасок.

9.  Нанесение, разравнивание и затирание накрывочного слоя.

10.  Набрасывание раствора из ящика кельмой, ковшом, совком.

11.  Провешивание вертикальных поверхностей.

12.  Провешивание горизонтальных поверхностей.

13.  Устройство марок и маяков.

14.  Изготовление  шаблона  и  установка  правил  для  вытягивания  тяг шаблоном.

15.  Вытягивание простых карнизов, поясков и других тяг.

16.  Разделка углов тяг выделка падуг.

•  комплект учебно-методической документации;

•  комплект плакатов:

1. Подготовка кирпичных, бетонных и шлакобетонных поверхностей под  штукатурку

2. Провешивание и оштукатуривание фасадов.

3. Подготовка деревянных поверхностей.

4. Затирка накрывочного слоя вручную.

5. Подготовка поверхностей под штукатурку.

6. Подготовка металлических поверхностей под штукатурку

7. Провешивание поверхностей.

8. Леса, люльки, вышки, подмости, лестницы

9. Приспособления, приспособления, инвентарь.

10. Подготовка поверхностей.

11. Инвентарные подмости для отделки помещений.

12. Хватка инструментов во время работы.

13. Рабочее положение при выполнении работ

14. Оштукатуривание вручную.

•  комплект инструментов и приспособлений:

Строительные машины

1.  Растворомешалка для перемешивания всех видов  растворов

2.  Станция для  механизированного нанесения раствора.  

3.  Бетономешалка

Инструменты и приспособления

1. Штукатурная лопатка

2.  Ковш «Шаульского»

3.  Полутёрок

4.  Терка  

5.  Сокол

6.  Отрезовка

7.  Правило всех размеров

8.  Металлические маяки

9.  Уровень

10.  Отвес

11.  молоток

12.  зубило

13.  бучарда

14.  металлическая щетка

15.   переносной ящик для раствора.

Инвентарь

1.  металлическая стремянка с верхней площадкой

2.  стеллаж для приспособлений

3.  стол складной универсальный

4.  шкафы для хранения спецодежды

5.  растворная лопата  

Печатные издания:

1. СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия
2. Черноус Г. Г.Технология штукатурных работ: учебник / Г. Г. Черноус- М.: Издательский центр «Академия», 2018. - 240 с.
3. Буданов Б.А.Технология монтажа каркасно-обшивных конструкций: учебник для нач. проф. образования / Б.А.Буданов, В. В.Поплавский.— М.: Издательский центр «Академия», 2017. - 176 с.
4. Елизарова В.А. Технология монтажа каркасно-обшивных конструкций. Практикум. Учебное пособие/ В.А. Елизарова. - М.: Издательский центр «Академия», 2015. - 192 с.
5. СНиП III-4-80. Техника безопасности в строительстве.
6. СП 12-135-2018 Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые инструкции по охране труда.
7. Парикова Е.В. Материаловедение (сухое строительство): учебник для нач.проф.образования / Е.В. Парикова, Г.Н. Фомичева, В.А. Елизарова.- М.: Издательский центр «Академия», 2012.- 304 с.
8. Материаловедение. Отделочные работы : учебник для нач.проф. образования / В.А. Смирнов, Б.А. Ефимов, О.В. Кульков. - 2-е изд., перераб. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 368 с.
9. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. Учебное пособие для начального профессионального образования / И.В. Петрова.- М.: Издательский центр «Академия», 2015. - 192 с.

Интернет-ресурсы:

1. https://multiurok.ru/files/pieriechien-riesursov-po-spietsial-nosti-mastier-stroitiel-nykh-rabot.html

2. https://academia – library.ru. Режим доступа для авториз. пользователей. (СПО)

3.https://nsportal.ru/npo-spo/arkhitektura-i-stroitelstvo/library/2017/05/31/rabochaya-programma-stroitelnoe-cherchenie

4. https://www.youtube.com/watch?v=yJyWpNypWNA&feature=youtu.be

5. https://www.youtube.com/watch?v=dl5xQLFF-eU

6. https://www.youtube.com/watch?v=RCKdUmQ1qE8

7. http://uroki4you.ru/video-uroki-shtukatura-malyara.html

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

    Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием образовательной программы.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

        Мастер  производственного  обучения,  осуществляющий    руководство учебной    практикой  обучающихся,    должны  иметь      квалификационный разряд  по  профессии  на  1-2  разряда  выше,  чем  предусматривает  ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить  обязательную  стажировку  в  профильных  организациях  не  реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

          Контроль  и  оценка  результатов  освоения  учебной  практики осуществляется  руководителем  практики  в  процессе  проведения  учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения   учебной практики в  рамках  профессиональных  модулей  обучающиеся  проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.

МИНИСТЕРССТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                       И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

краевое государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение

  «АВТОМОБИЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

для обучающихся  по программам профессионального обучения

из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончившие специальные (коррекционные) школы по профессии 13450 «Маляр строительный»

ПМ 01. ТЕХНОЛОГИЯ МАЛЯРНЫХ РАБОТ

г. Уссурийск

2021 г.

Организация -  разработчик: КГБ ПОУ «АТК».

Составитель:

Таранова Тамара Сергеевна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК»;

Клевова Татьяна Александровна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК».

Общие сведения о предприятии:

        Рабочая программа учебной  практики разработана на основе профессионального стандарта «Маляр строительный» утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.07.2020 № 443н (регистрационный номер 347).

        Рабочая программа предназначена для профессионального обучения (профессиональной подготовки новых рабочих из лиц, окончивших специальные (коррекционные) образовательные учреждения) с ограниченными возможностями здоровья (с легкой степенью умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования, по профессии 13450 Маляр строительный.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 Технология штукатурных работ

        1.1. Область применения программы

        Рабочая программа профессионального модуля является основной частью адаптированной образовательной программы  профессионального обучения по профессии 13450 Маляр строительный, (профессиональная подготовка лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончивших специальные коррекционные школы VIII вида), и основных  видов деятельности (ВД1):  Выполнение основных малярных операций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. ПК 3.1. Выполнять  подготовительные  работы  при  производстве малярных  работ

2. ПК 3.2. Окрашивать поверхности различными малярными составами.

3. ПК 3.3. Оклеивать поверхности различными материалами.

4. ПК 3.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.

        1.2. Цели и задачи практики, требования к результатам освоения

        С целью освоения указанного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- Подготовка рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

- Очистка поверхностей и предохранение от набрызгав краски;

- Протравливание и обработка поверхностей;

- Окончательная подготовка поверхностей для окрашивания и оклеивания обоями;

- Приготовление нейтрализующего раствора;

- Приготовление грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре;

- Приготовление окрасочных составов по заданной рецептуре;

- Приготовление окрасочных составов необходимого тона при количестве пигментов не более четырех;

- Выполнение грунтования и шпатлевания поверхностей вручную и механизированным способом;

- Нанесение шпатлевочных составов на поверхности вручную и механизированным способом;

- Разравнивание шпатлевочного состава, нанесенного механизированным способом;

- Грунтовка поверхностей кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом;

- Техническое обслуживание краскопульта;

- Шлифовка огрунтованных, окрашенных и прошпатлеванных поверхностей;

- Окрашивание поверхностей различными малярными составами;

- Окрашивание поверхностей кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом;

- Вытягивание филенок без подтушевывания;

- Нанесение на вертикальные и горизонтальные поверхности клеевых (жидких) обоев;

- Окрашивание рам;

- Подготовка стен и материалов к оклеиванию обоями;

- Оклеивание поверхности обоями простыми или средней плотности и тканями;

- Отделка стен и потолков высококачественными обоями;

- Ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок.

        уметь: 

- Организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

- Пользоваться установленной технической документацией;

- Соблюдать правила техники безопасности и охраны окружающей среды;

- Применять средства индивидуальной защиты;

- Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием;

- Пользоваться металлическими шпателями, скребками, щетками для очистки поверхностей;

- Пользоваться пылесосом, воздушной струей от компрессора при очистке поверхностей;

- Удалять старую краску с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;

- Устанавливать защитные материалы (скотч, пленки) для предохранения поверхностей от набрызгав краски;

- Наносить на поверхности олифу, грунты, пропитки и нейтрализующие растворы кистью или валиком;

- Отмеривать и смешивать компоненты нейтрализующих и протравливающих растворов;

- Отмеривать, перетирать и смешивать компоненты шпатлевочных составов;

- Отмерять и смешивать компоненты грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре;

- Отмеривать и смешивать компоненты окрасочных составов по заданной рецептуре;

- Подбирать колер при приготовлении окрасочных составов;

- Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент;

- Осуществлять производство работ по грунтованию и шпатлеванию поверхностей вручную и механизированным способом;

- Пользоваться инструментами и приспособлениями для грунтования поверхностей;

- Заправлять, регулировать факел распыла грунта, наносить грунт на поверхность краскопультами с ручным приводом;

- Производить техническое обслуживание ручного краскопульта;

- Пользоваться инструментом для нанесения шпатлевочного состава на поверхность вручную;

- Разравнивать нанесенный механизированным способом шпатлевочный состав;

- Шлифовать огрунтованные, окрашенные и прошпатлеванные поверхности;

- Пользоваться инструментом для нанесения на поверхность шпатлевки механизированным способом;

- Пользоваться инструментом для нанесения на поверхность олифы, грунта, эмульсий и паст механизированным способом;

- Осуществлять производство работ по окрашиванию поверхностей различными малярными составами;

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для нанесения на поверхность лаков, красок и побелок;

- Вытягивать филенки без подтушевывания

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для нанесения клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности;

- Окрашивать рамы;

- Выполнять подготовку стен и материалов к оклеиванию обоями;

- Осуществлять производство работ по оклеиванию поверхности различными материалами;

- Обеспечивать прилегание без пузырей и отслоений наклеенных на поверхности стен обоев простых и средней плотности или тканей;

- Удалять старые обои, наклеенные внахлестку, и наклеивать новые;

- Удалять пятна на оклеенных поверхностях;

- Пользоваться инструментом и оборудованием для обрезки кромок обоев;

- Пользоваться станком для пакетного раскроя обоев;

- Обеспечивать прилегание без пузырей и отслоений наклеенных на поверхности высококачественных обоев, дерматина, древесных обоев;

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для оклеивания поверхностей;

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для смены обоев;

- Определять дефекты и повреждения поверхностей, подлежащих ремонту;

- Соблюдать правильность технологии ремонта окрашенных поверхностей;        знать:

- Требования инструкций и регламентов по организации и подготовке рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ

- Требования безопасных условий труда

- Правила применения средств индивидуальной защиты

- Технологическое задание и требования охраны труда

- Технологическую последовательность подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание

- Приемы очистки поверхностей

- Способы и правила расшивки трещин, вырезки сучьев и засмолов

- Способы нанесения на поверхности олиф, грунтов, пропиток и нейтрализующих растворов кистью или валиком

- Способы протравливания и обработки поверхностей

- Сортамент, маркировка, основные свойства олиф, нейтрализующих и протравливающих растворов

- Виды и свойства основных протравливающих и нейтрализующих растворов, грунтов, пропиток

- Сортамент, маркировка, основные свойства шпатлевочных составов

- Сортамент, маркировка, основные свойства применяемых грунтовочных составов, эмульсий и паст

- Способы приготовления грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре

- Сортамент, маркировка, основные свойства применяемых лакокрасочных материалов и побелок

- Способы и правила приготовления окрасочных составов

- Способы и правила подбора колера

- Правила транспортировки, складирования и хранения компонентов для малярных и декоративных работ

- Технологическую последовательность грунтования и шпатлевания поверхностей вручную и механизированным способом

- Способы и правила нанесения грунтовок и основные требования, предъявляемые к качеству грунтования

- Способы и правила нанесения шпатлевочных составов на поверхность вручную

- Устройство, назначение и правила применения инструмента и механизмов для нанесения шпатлевочных составов

- Способы и правила разравнивания шпатлевочного состава, нанесенного механизированным способом

- Устройство, принцип работы, правила эксплуатации ручного краскопульта

- Способы и правила выполнения шлифовальных работ

- Основные требования, предъявляемые к качеству грунтования и шлифования поверхностей

инструкции по охране труда, пожаробезопасности и электробезопасности при шпатлевании, грунтовании и шлифовании поверхностей механизированным инструментом

- Технологическую последовательность окрашивания поверхности различными малярными составами

- Требования, предъявляемые к качеству окрашенных и побеленных поверхностей

- Способы и правила нанесения лаков, краски, побелки на поверхности вручную и механизированным способом

- Способы вытягивания филенок без подтушевывания

- Способы и правила нанесения клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности

- Устройство и правила эксплуатации машин, механизмов и механизированного инструмента для малярных работ (кроме агрегатов высокого давления)

- Устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций

- Требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве обойных работ, к качеству оклеенных поверхностей

- Приемы и способы подготовки стен и материалов к оклеиванию обоями

- Технологическую последовательность оклеивания поверхности различными материалами

- Устройство и принцип действия обрезальных машин и станков

- Инструкции по охране труда, пожаробезопасности и электробезопасности при использовании обрезальных машин и станков.

- Способы и правила оклеивания поверхностей обоями

- Сортамент, маркировка, основные свойства высококачественных, дерматиновых и древесных обоев

- Правила эксплуатации инструмента и приспособлений, используемых при наклеивании и замене обоев

- Методику определения дефектов и повреждений поверхностей, подлежащих ремонту

- Технологическую последовательность ремонта поверхностей, выполненных с использованием малярных работ

- Требования, предъявляемые к качеству отремонтированных поверхностей

- Правила техники безопасности при выполнении ремонтных

и восстановительных работ

        1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:

Всего часов – 480 часов.

Из них:

1 – й семестр:  330 часов;

2 – й семестр: 150 часов;

Производственная практика 2 – й семестр: 300 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ

        Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВД) Выполнение основных малярных операций, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

3.2. Содержание обучения по программе учебной практики

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

        4.1.   Требования  к  минимальному  материально-техническому обеспечению.

4.1.   Требования  к  минимальному  материально-техническому обеспечению.

Реализация  программы  учебной   практики предполагает наличие учебных мастерских:

для подготовки маляра

Оснащение:

Мастерская для подготовки штукатура, учебные кабины по количеству обучающихся; рабочее место мастера п/о:

1. Компьютер.

•  комплект учебно-наглядных пособий;

•  макеты штукатурных отделок;

•  комплект бланков технологической документации:

Инструкционно - технологические карты:

•  комплект учебно-методической документации;

•  комплект плакатов:

•  комплект учебно-наглядных пособий:

- Ивлиев А.А. Отделочные работы: Иллюстрированное пособие. – М.: ПрофОбрИздат, 2001

- Электронные носители (диски):

1. Энциклопедия. Обустройство и ремонт жилья. ООО «Студия Парус». Россия 2005г.

2. Мой Дом. Евроремонт. «Руссобит - Паблишинг» 2006г.

3. Мой дом. Евроремонт. «Руссобит - М» 2001г.

4. Школа ремонта. ОАО «Айдекс», 2005г

•  передвижная штукатурная станция;

•  строительные материалы (краска,известь и т.д.);

•  средства индивидуальной защиты:

•  резиновые перчатки

•  респиратор

•   защитные очки

•   умывальник с подводкой холодной и горячей воды

•  аптечка.

Мастерская для подготовки маляра

1. Набор плоских кистей.

2. Набор круглых кистей.

3. Кисть торцовка.

4. Кисти радиаторные.

5. Набор валиков для окраски.

6. Краскораспылитель с наливным стаканом.

7. Приспособление для крепления материала для  шлифовки.

8. Кисть в кистедержателе.

9. Набор шпателей металлических.

10. Набор шпателей резиновых.

11. Набор шпателей пластмассовых.

12. Валик для накатывания рисунков.

13. Ванночка для валика.

14. Защитные очки.

15. Респиратор.

•  комплект плакатов:

1. Оклейка стен и потолков бумажными обоями.

2. Разметка поверхностей и подготовка обоев к наклейке.

3. Накатка рисунка валиком. « Аэрография». Набивка трафпретных рисунков.

4. Разметка и вытягивание филёнок.

5. Окрасочные агрегаты высокого давления.

6. Окраска поверхностей неводными составами с помощью краскораспылителей.

7. Нанесение жидких шпатлёвок. Отделка поверхностей под фактуру « Шагрень».

8. Окраска поверхностей водными составами вручную.

9. Окраска поверхностей неводными составами.

10. Оклейка поверхностей моющимися и плёночными обоями.

11. Подготовка поверхностей под окраску.

12. Ручной краскопульт СО- 20Б.

13. Жерновая краскотёрка СО-1А.

14. Инструменты и приспособления для малярных работ.

15. Краскораспылители.

16. Инструменты маляра.

17. Приспособления для оклеивания обоями.

18.Машины для производства малярных работ.

19. Фактурная отделка поверхностей.

20. Окраска поверхностей краскораспылителем.

21. Способы отделки поверхностей.

Инструкционно-технологические карты

1. Подготовка ранее окрашенных поверхностей под окраску.

2. Приготовление грунтовочных составов под водные окраски и нанесение их на поверхность ручным способом.

3. Приготовление водных окрасочных составов и окраска поверхностей механизированным способом.

4. Приготовление подмазочных и шпатлёвочных составов и нанесение их на поверхность.

5. Нанесение на поверхность грунтовочных и шпатлёвочных составов ручным способом.

6. Приготовление клеевых составов и окраска поверхностей ручным способом.

7. Обработка гипсокартонных и шлакобетонных поверхностей под неводные окраски.

8. Приготовление клейстеров, подготовка поверхностей и обоев под оклеивание.

9. Оклеивание поверхностей обоями.

Строительные машины для маляров:

4.  Передвижной компрессор

5.  Краскотёрка

6.  Насос со шлангом и соплом для промывания оборудования водой

7.  Насос эмульгатор

     5. Смесители:

•  для клейстера

•  двухвальный

•  для окрасочных составов

      6. Ультразвуковая установка для приготовления водомасляной

эмульсии

      7. Преобразователь частоты тока

      8.Установка для нанесения шпаклёвки

Механизированные инструменты для маляров:

1.  Краскопульт с удочкой и комплектом резиновых шлангов

2.  Краскораспылители для нанесения шпаклёвочных составов

3.  Ручная электрическая машина для шлифования шпаклёвки

4.  Электрокрскопульты

Инструменты и приспособления

Для маляров:

1. Валики:

•  Для сглаживания кромок обоев

•  Малярный

•  Малярный поролоновый

•  Малярный угловой

•  Малярный филёнчатый

•  Декоративно поролоновый

•  Резиновый рефлённый

•  Резиновый узорчатый

•  Сменные из формопласта или микропористой резины для накатки рисунка (комплект)

2. Кисти:

•  Автокисть для вытягивания филёнок

•  Макловица

•  Маховая

•  Ручник

•  Трафаретная

•  Фигурная

•  Фигурные для окрашивания радиаторов и ниш

•  Флейцевая 

3. Отвес

4. Отбивалка

5. Гребешки:

•  Резиновый  

•  Стальной

6. Стальной ерш

7. Кистедержатель

8. Накатки:

•  Двухваликовая

•  Трёхваликовая

9. Нож для обрезки обоев

10. Ножницы для для подрезки обоев

11. Приспособление для мытья и хранения кистей и валиков

12. Приспособление для окрашивания  

•  решетчатых ограждений

•  труб

•  тыльной стороны труб

Приспособление для перемешивания окрасочных составов

1. Торцовки:

•  наборная

•  резиновая

2. Шпатели:

•  Деревянный с резиновым полотном

•  Профилированный  стальной с широким стальным полотном (всех размеров)

•  Резиновые всех размеров

•  Гладилки

Материалы для маляров:

1.  Грунтовки

2.  Подмазочные пасты

3.  Шпаклёвки

4.  Замазки

5.  Растворители

6.  Разбавители

7.  Сиккативы

8.  Пластификаторы

Инвентарь

1.  Бачки для окрасочных составов

2.  ванночки

3.  для валиков и кистей с сеткой

4.  металлическое ведро

5.  канистра для растворителей и разбавителей

6.  лестница стремянка инвентарная металлическая стремянка с верхней площадкой

7.  мерные дозировочные ёмкости (комплект)

8.  сито сменное для процеживания красок

9.  стеллаж для приспособлений

10. Столики:

•  Вышка  

•  Двухвысотный

•  Складной универсальный

11. Шкафы

•  Для хранения спецодежды

•  Секционный для хранения окрасочных материалов

•  Лари для хранения сыпучих материалов

12. Лопаты

•  Подборная  

•  Растворная

    13. Огнетушитель

    14. Резиновые перчатки

    15. Респиратор

    16. Защитные очки

    17. Тележка для перевозки больших ёмкостей с окрасочными составами

    18. Настольные тарельчатые весы

    19. Умывальник с подводкой холодной воды.

Интернет-ресурсы:

1. https://multiurok.ru/files/pieriechien-riesursov-po-spietsial-nosti-mastier-stroitiel-nykh-rabot.html

2. https://academia – library.ru. Режим доступа для авториз. пользователей. (СПО)

3.https://nsportal.ru/npo-spo/arkhitektura-i-stroitelstvo/library/2017/05/31/rabochaya-programma-stroitelnoe-cherchenie

4. https://www.youtube.com/watch?v=yJyWpNypWNA&feature=youtu.be

5. https://www.youtube.com/watch?v=dl5xQLFF-eU

6. https://www.youtube.com/watch?v=RCKdUmQ1qE8

7. http://uroki4you.ru/video-uroki-shtukatura-malyara.html

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

    Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием образовательной программы.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

        Мастер  производственного  обучения,  осуществляющий    руководство учебной    практикой  обучающихся,    должны  иметь      квалификационный разряд  по  профессии  на  1-2  разряда  выше,  чем  предусматривает  ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить  обязательную  стажировку  в  профильных  организациях  не  реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

          Контроль  и  оценка  результатов  освоения  учебной и производственной  практик осуществляется  руководителем  практики  в  процессе  проведения  учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения   учебной практики в  рамках  профессиональных  модулей  обучающиеся  проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.

МИНИСТЕРССТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                       И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

краевое государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение

  «АВТОМОБИЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

для обучающихся  по программам профессионального обучения

из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончившие специальные (коррекционные) школы по профессии 19727 «Штукатур»

ПМ 01. ТЕХНОЛОГИЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ

г. Уссурийск

2021 г.

Организация -  разработчик: КГБ ПОУ «АТК».

Составитель:

Таранова Тамара Сергеевна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК»;

Клевова Татьяна Александровна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК».

Общие сведения о предприятии:

               Рабочая программа производственной практики разработана на основе Профессионального стандарта «Штукатур», утвержденный Приказ Министерства труда  Российской Федерации от 10.03.2015 г. № 148н «Об утверждении профессионального стандарта  «Штукатур» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 марта 2015 г., регистрационный № 365777). Рабочая программа предназначена для профессионального обучения (профессиональной подготовки новых рабочих из лиц, окончивших специальные (коррекционные) образовательные учреждения) с ограниченными возможностями здоровья (с легкой степенью умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования, по профессии 19727 Штукатур.    

Содержание:

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы: Рабочая программа производственной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих  по профессии 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ штукатур, и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД):  выполнение штукатурных работ.        

1.2.  Цели производственной практики:  формирование у обучающихся  профессиональных компетенций в условиях реального производства.

Требования к результатам освоения производственной  практики:

В  результате  прохождения  производственной практики  по  видам  профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:

1.3.  Количество  часов  на  освоение  программы производственной практики:

Всего – 300  часов, в том числе:

В рамках освоения ПМ 01. –  300 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ

Результатом  освоения  программы  производственной практики  является  сформированность  у  обучающихся   практических  профессиональных  умений  в  рамках  модуля профессионального обучения    по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), выполнение штукатурных работ, необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.  

3.  ТЕМАТИЧЕСКИЙ  ПЛАН  И  СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план производственной практики

3.2. Содержание  производственной практики:

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ

4.1.   Требования  к  минимальному  материально-техническому обеспечению.

Реализация программы производственной практики  осуществляется на ремонтно - строительных предприятиях   г.Уссурийска и Уссурийского округа и населенные  пункты Приморского  края.

Оборудования  рабочих мест  на предприятиях :

- рабочее место студента;

- профессиональное оборудование;

- набор профессиональных приспособлений и инвентаря;

- набор инструментов и строительных материалов.

 4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

    Производственная практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по видам профессиональной деятельности.

Она  представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. Производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и осуществляться концентрированно в несколько периодов.

Сроки проведения производственной практики  прописываются в Рабочем  учебном плане в соответствии ППКРС по профессии.

Продолжительность рабочей недели обучающихся не достигшие 18 лет  составляет не более 36 ч. в неделю.

 Продолжительность рабочей недели обучающихся с 18 лет  составляет  не более 40 ч. в неделю.

Производственная практика осуществляется на основе прямых договоров между организацией и образовательным учреждением.

Непосредственное руководство производственной практики осуществляется мастером производственного обучения.

Мастер п/о  оказывают консультативную помощь обучающимся в соответствии с графиком.

    Итогом производственной практики является выполнение обучающимися практических квалификационных работ.

     Производственная практика завершается выпускной квалификационной работой (выполнение технологической карты) , при условии положительного  аттестационного листа по практике, руководителя практикой от предприятия и колледжа, об уровне усвоения профессиональной компетенции, наличие положительной характеристики предприятия на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики.

        Документы с результатами производственной практики ( дневник учета производственной практики и аттестационный лист по производственной практики, отчет по практике) предоставляются студентами в образовательное учреждение КГБ ПОУ « АТК» и учитываются при государственной ( итоговой) аттестации.

          Обучающиеся , не прошедшие производственную практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

        Мастера  производственного  обучения,  осуществляющие    руководство учебной    практикой  обучающихся,    должны  иметь      квалификационный разряд  по  профессии  на  1-2  разряда  выше,  чем  предусматривает  ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить  обязательную  стажировку  в  профильных  организациях  не  реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

      Контроль  и  оценка  результатов  освоения  учебной и производственной  практик осуществляется  руководителем  практики  в  процессе  проведения  учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения   учебной практики в  рамках  профессиональных  модулей  обучающиеся  проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.

МИНИСТЕРССТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                       И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

краевое государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение

  «АВТОМОБИЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

для обучающихся  по программам профессионального обучения

из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончившие специальные (коррекционные) школы по профессии 13450 «Маляр строительный»

ПМ 02. ТЕХНОЛОГИЯ МАЛЯРНЫХ РАБОТ

г. Уссурийск

2021 г.

Организация -  разработчик: КГБ ПОУ «АТК».

Составитель:

Таранова Тамара Сергеевна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК»;

Клевова Татьяна Александровна – мастер производственного обучения КГБ ПОУ «АТК».

Общие сведения о предприятии:

        Рабочая программа производственной  практики разработана на основе профессионального стандарта «Маляр строительный» утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.07.2020 № 443н (регистрационный номер 347).

        Рабочая программа предназначена для профессионального обучения (профессиональной подготовки новых рабочих из лиц, окончивших специальные (коррекционные) образовательные учреждения) с ограниченными возможностями здоровья (с легкой степенью умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования, по профессии 13450 Маляр строительный.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 Технология штукатурных работ

        1.1. Область применения программы

        Рабочая программа профессионального модуля является основной частью адаптированной образовательной программы  профессионального обучения по профессии 13450 Маляр строительный, (профессиональная подготовка лиц с ограниченными возможностями здоровья, окончивших специальные коррекционные школы VIII вида), и основных  видов деятельности (ВД1):  Выполнение основных малярных операций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. ПК 3.1. Выполнять  подготовительные  работы  при  производстве малярных  работ

2. ПК 3.2. Окрашивать поверхности различными малярными составами.

3. ПК 3.3. Оклеивать поверхности различными материалами.

4. ПК 3.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.

        1.2. Цели производственной практики

        Закрепление и совершенствование приобретённых в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по профессии Мастер отделочных строительных работ, развитие общих профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.

Требования к результатам освоения производственной практики:

В  результате  прохождения  производственной практики  по  видам  профессиональной деятельности обучающийся должен приобрести практический опыт: Выполнение малярных работ.

        уметь: 

- Организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

- Пользоваться установленной технической документацией;

- Соблюдать правила техники безопасности и охраны окружающей среды;

- Применять средства индивидуальной защиты;

- Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием;

- Пользоваться металлическими шпателями, скребками, щетками для очистки поверхностей;

- Пользоваться пылесосом, воздушной струей от компрессора при очистке поверхностей;

- Удалять старую краску с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;

- Устанавливать защитные материалы (скотч, пленки) для предохранения поверхностей от набрызгав краски;

- Наносить на поверхности олифу, грунты, пропитки и нейтрализующие растворы кистью или валиком;

- Отмеривать и смешивать компоненты нейтрализующих и протравливающих растворов;

- Отмеривать, перетирать и смешивать компоненты шпатлевочных составов;

- Отмерять и смешивать компоненты грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре;

- Отмеривать и смешивать компоненты окрасочных составов по заданной рецептуре;

- Подбирать колер при приготовлении окрасочных составов;

- Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент;

- Осуществлять производство работ по грунтованию и шпатлеванию поверхностей вручную и механизированным способом;

- Пользоваться инструментами и приспособлениями для грунтования поверхностей;

- Заправлять, регулировать факел распыла грунта, наносить грунт на поверхность краскопультами с ручным приводом;

- Производить техническое обслуживание ручного краскопульта;

- Пользоваться инструментом для нанесения шпатлевочного состава на поверхность вручную;

- Разравнивать нанесенный механизированным способом шпатлевочный состав;

- Шлифовать огрунтованные, окрашенные и прошпатлеванные поверхности;

- Пользоваться инструментом для нанесения на поверхность шпатлевки механизированным способом;

- Пользоваться инструментом для нанесения на поверхность олифы, грунта, эмульсий и паст механизированным способом;

- Осуществлять производство работ по окрашиванию поверхностей различными малярными составами;

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для нанесения на поверхность лаков, красок и побелок;

- Вытягивать филенки без подтушевывания

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для нанесения клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности;

- Окрашивать рамы;

- Выполнять подготовку стен и материалов к оклеиванию обоями;

- Осуществлять производство работ по оклеиванию поверхности различными материалами;

- Обеспечивать прилегание без пузырей и отслоений наклеенных на поверхности стен обоев простых и средней плотности или тканей;

- Удалять старые обои, наклеенные внахлестку, и наклеивать новые;

- Удалять пятна на оклеенных поверхностях;

- Пользоваться инструментом и оборудованием для обрезки кромок обоев;

- Пользоваться станком для пакетного раскроя обоев;

- Обеспечивать прилегание без пузырей и отслоений наклеенных на поверхности высококачественных обоев, дерматина, древесных обоев;

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для оклеивания поверхностей;

- Пользоваться инструментом и приспособлениями для смены обоев;

- Определять дефекты и повреждения поверхностей, подлежащих ремонту;

- Соблюдать правильность технологии ремонта окрашенных поверхностей;        

        1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики:

Всего часов – 270 часов.

В рамках освоения ПМ.02.01 – 270 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ

        Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВД) Выполнение основных малярных операций, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

3.2. Содержание обучения по программе учебной практики