План самообразования
материал

Опубликовано 27.10.2021 - 18:13 - Cороколетова Татьяна Евгеньевна

План самообразования "Совершенствование методики преподавания истории и обществознания как фактор повышения качества образования"

Скачать:

Вложение	Размер
plan_samoobrazovaniya.docx	23.68 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 8 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Когалыма

Ханты-Мансийского автономного округа -Югры

Индивидуальный план самообразования

на 2019-2022 гг.

учителя истории и обществознания

Сороколетовой Татьяны Евгеньевны

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ

Образование: Высшее

Название учебного заведения: Удмуртский государственный университет им.50-летия СССР

Год окончания: 1987 г.

Специальность: Учитель истории и обществознания

Квалификация: Историк

Тема: «Совершенствование методики преподавания истории и обществознания как фактор повышения качества образования в условиях ФГОС нового поколения»

Срок реализации программы – 3 года

Цели самообразования:

профессиональный рост;
совершенствование качества и эффективности обучения на занятиях;
стимулирование интереса к познавательной деятельности

обучающихся, активности, самостоятельности, упорства в достижении цели;

формирование умений применять самостоятельно полученные знания

на практике.

Задачи самообразования:

Изучение и апробирование современных педагогических технологий.
Разнообразить методы и формы обучения.
Совершенствовать формы и методы контроля и оценки знаний, умений и навыков обучающихся.
Осуществлять индивидуальный подход к обучающимся.
Стимулировать мыслительную деятельность, повышать познавательный интерес обучающихся.
Разработка учебных, методических и дидактических материалов.

Основные направления самообразования:

Проведение диагностики уровня самостоятельности обучающихся в получении знаний и сформированности умений оценивать, контролировать свою деятельность.
Провести теоретический анализ соответствующей педагогической литературы.
Определить условия и формы организации самостоятельной деятельности обучающихся, провести отбор видов самостоятельной работы, а также педагогических методов и приёмов.

Внедрение современных форм и методов преподавания в условиях реализации ФГОС нового поколения.
Разработать рабочие программы по учебным дисциплинам в соответствии с ФГОС нового поколения.

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

индивидуальная – через индивидуальный план,
групповая – через участие в деятельности школьного методического объединения учителей общественных дисциплин

Направления самообразования:

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

Разработать рабочие программы по профессиональным модулям.
Дополнять и совершенствовать паспорт кабинета.
Постоянно знакомиться с современными исследованиями ученых
Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования.

5. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

Принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях различных уровней.
Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.
Организовывать внеклассную деятельность.
Повысить квалификацию на курсах для преподавателей.
Организация участия в олимпиадах
Решение задач, тестов и других заданий

Сентябрь 2019

2019-2022г.г.

2019г.

постоянно

По графику

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Чтение научно-методического литературы

3. Обзор в Интернете информации по педагогике, психологии, инновационным технологиям.

Регулярно

МЕТОДИЧЕСКОЕ

1. Совершенствовать знания современного содержания среднего общего образования.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

3. Принимать активное участие в работе школьного методического объединения

4. Организовать работу с одаренными детьми

и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы преподавателей города, округа через Интернет.

6. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

7. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

8. Разработка конспектов уроков.

9. Разработка индивидуальных дифференцируемых заданий

10. Проводить открытые уроки

Разрабатывать разные типы и формы уроков, внеклассных мероприятий.

Регулярно

ИКТ

Обзор в Интернете информации по психологии, педагогике, педагогическим технологиям.
Изучать информационно-компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс.

Регулярно

ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

Регулярно

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности, мотивации к изучению образовательной программы;
повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентностей;.
разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, создание, электронного комплектов педагогических разработок.
разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...