план перспективного развития
материал

Ф.И.О.

Колесник Ольга Николаевна

Преподаваемый предмет

учитель истории

Педагогический стаж

25 лет

Квалификационная категория, дата аттестации

Высшая, 24.11.2019

Тема самообразования

ИКТ - компетентность учителя и проектные технологии на уроках истории и обществознания как средство повышения качества образования.

Цель самообразования

Обеспечение необходимого уровня усвоения обучающимися систематизированных знаний по истории и обществознанию через

формирование познавательных интересов, формирование способностей к самообразованию, потребности в самосовершенствовании, развитие ИКТ- компетентности.

Задачи самообразования

Для организации собственного профессионального развития планирую использовать необходимые источники самообразования, а именно: семинары, курсы повышения квалификации, мастер-классы, Интернет-ресурсы, методическую литературу, педагогические журналы. Для достижения поставленной цели определены задачи:

• Совершенствовать современные педагогические технологии в курсе изучения истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО.
• Формировать интерес учащихся к урокам истории и обществознания.
• Поддерживать мотивацию учащихся, стимулировать участие в конкурсах и проектах, творческой авторской деятельности
• Совершенствовать систему поддержки одаренных, талантливых детей и учащихся с повышенной мотивацией учебно-познавательной

деятельности.

• Организация исследовательской и проектной деятельности с учащимися.
• Организация предпрофильной подготовки учащихся.
• Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
• Содействие развитию ИКТ-компетентности.

Источники самообразования

Содержание

Сроки

Формы предоставления результатов

Повышение квалификации

Проектирование и методики реализации образовательного процесса по предмету

«История» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО

2024-2025 уч.

год

Предоставление материалов и наработок по теме курсовой подготовки на заседании ШМО

Самообразование в области ИКТ

Дальнейшее освоение информационно- образовательного пространства в сети Интернет. Совершенствование навыков работы с сайтом.

Создать        сообщество                «история                и обществознание»        в        социальной        сети

«Вконтакте»        для        осуществления взаимодействия с обучающимися.

Мастер-класс        «Использование обучающимися ИКТ на  уроках истории и

2024-2025 уч.

год

Выступление на методических объединениях разного уровня

обществознания».

Правовое самообразование

Национальный проект «Образование» 01.01.2019-31.12.2024 годы. (Проекты

«Учитель будущего», «Успех каждого ребёнка» и др.)

Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы.

Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 – 2025 годы и на период до 2030 года.

• Закон «Об образовании в Российской Федерации
• Статья 17. Формы получения образования и формы обучения Приказ №115
• Письмо «Об организации получения образования в семейной форме»

2024-2025 уч.

год

Выступление на ГМО

учителей истории и обществознания, публикации в сети интернет.

Семинары,

конференции, мастер- классы, мероприятия по обмену опытом

Вебинары, медианары, проект «Открытый урок с «Просвещением» различной направленности в сфере педагогической

деятельности, а также по сопровождению одарённых детей, детей с ОВЗ. Изучение и применение проектной технологии, смешанное обучение, дистанционное обучение, современные технологии

оценивания.

2024-2025 уч.

год

Участие в школьных семинарах, пед. советах.

Изучение методической литературы, Интернет- ресурсов, др.

1. Методические рекомендации по использованию информационно- коммуникационных технологий в цикле социально-экономических

дисциплин в общеобразовательной школе / под ред. И.Г.Семакина. – Пермь: издательство ПРИПИТ, 2004.

2. Информатизация общего среднего образования: Научно-методическое пособие / под ред. Д.Ш.Матроса. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
3. Турко Н.В. «Использование мультимедиаучебника на уроках истории и во внеурочной

деятельности»// Информационные технологии в образовании. Минск.

«Красико-Принт», 2008.

4. Шевченко Н.И. «Педагогические технологии: социализация школьников на уроках обществознания»//Москва: Изд-во

«Русское слово», 2008.

2024-2025 уч.

год

Разработка методических материалов

Разработка рабочих программ, мультимедийных презентаций, тестов, технологических карт уроков.

Использую полезные онлайн-сервисы для учителей: Quizizz, LearningApps, iSpring

2024-2025 уч.

год

Рабочие программы, презентации, тесты,

технологические карты.

Suite, «Интернет-урок».

Другое

1. Педагогические тестирования.
2. Организация дистанционных олимпиад и конкурсов.
3. Подготовка обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников
4. Участие в конкурсах

исследовательских работ (дистанционных, городских).

5. Подготовка и реализация социального проекта.

2024-2025 уч.

год

Участие обучающихся в конкурсах олимпиадах

Поделюсь опытом с коллегами в 2024-2025 учебном году по следующей теме:

ИКТ - компетентность учителя и проектные технологии на уроках истории и обществознания как средство повышения качества образования.

2024-2025 уч.

год

Семинар, заседание Г      МО

Перечислить сайты, клубы сетевого сообщества в которых состоите:

1. Проект «Инфоурок»
2. Социальная сеть работников образования
3. Всероссийский педагогический портал «ЗАВУЧ.ИНФО»
4. Моя Югра
5. Единый урок РФ

Quizizz, LearningApps, iSpring Suite, «Интернет-урок»

Ссылка на адрес собственного сайта

https://nsportal.ru/kolesnik-olga-nicolaevna