Путешествие в страну сказок
методическая разработка на тему

Интеллектуальная игра - викторина  «Путешествие в страну сказок» для детей старшей группы

Цель: Приобщение детей к сказкам.

Задачи: 

1. Обеспечить развитие кругозора детей с помощью интеллектуальной игры «Путешествие в страну сказок».

2. Способствовать закреплению знаний о прочитанных сказках.

3. Обеспечить развитие психических процессов: речь, воображение, память мышление.

4. Побуждать детей к приобщению к устному народному творчеству.

5. Вызвать желание детей проявлять доброту и отзывчивость к героям сказок.

Демонстрационный материал: иллюстрации к сказкам, наглядный материал к заданиям, выставка книг со сказками.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

Методические приёмы: 

Наглядная: иллюстрации к сказкам, выставка книг со сказками.

Словесная: беседа, речевые проблемные ситуации, отгадывание загадок, ситуативные разговоры.

Практическая: игровые ситуации.

Ход игры

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы любите сказки? (да) А любите ли вы путешествовать? (да) Сегодня я вам предлагаю отправится в путешествие по сказкам. Это путешествие будет не легким. Для этого нам нужно разделится на две команды, придумать название команд. В путешествии нам будут помогать волшебные цифры, которые нам укажут путь к сказкам. Команда выполнившая задание правильно получает жетон «домик». Чья команда больше соберет «Домиков», та и побеждает. Готовы? Отправляемся в путь.

Задание 1. Отгадай название сказки:

«Белоснежка и семь ……»   (гномов).

«По щучьему ………»           (веленью).

«Сестрица Аленушка и ….»    (братец Иванушка).

«Волк и семеро ……»            (козлят).

«Три …..»                                (медведя).

«Царевна ……….»                 (лягушка).

«Маша и …»     (медведь).

«Заяц …»                           (хвастун).

Задание 2. Отгадаете сказочные загадки.

- Мышка дом себе нашла.

  Мышка добрая была.

  В доме том, в конце концов

  Стало множество жильцов.     («Теремок»)

- Ах ты, Петя, простота,

  Сплоховал немножко,

  Не послушался кота,

  Выглянул в окошко.    («Кот, петух и лиса»)

-  Нет ни речки, ни пруда,

   Где воды напиться?

   Очень вкусная вода

   В ямке от копытца.   («Сестрица Алёнушка  и братец Иванушка»)

- По тропе, шагая бодро,

  Сами воду тащат вёдра.    («По щучьему веленью»)

Отлично, ребята, с заданием вы справились. Теперь отправляемся дальше.

Задние 3. Собери «Теремок»

Задача каждой команды – собрать теремок из пластмассового пазла. Чья команда быстрее, та и зарабатывает балл.

Задание 4. Назови сказку, в названии которой «спряталось» число. Назови число. Выигрывает команда, которая назовёт больше сказок.

- «Белоснежка и семь гномов»   ( семь гномов).

- «Три поросенка».

- «Волк и семеро козлят»……

- «Три медведя»

Задание 5. «Волшебные сундучки».

У каждой команды сундучок. Команды по очереди достают предметы и вспоминают, из каких они сказок.

- клубочек (Царевна-лягушка)

- красная шапочка (Красная шапочка)

- домик (Теремок)

- пирожок (Маша и медведь)

- петух (Кот, петух и лиса)

- стульчик (Три медведя)

Задание 6. «Кто быстрее».

Одна команда получает задание нарядить своего капитана в костюм Белоснежки. Вторая команда наряжает капитана в костюм гнома. Выигрывает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

Задание 7. «Найди картинку»

Капитаны команды заходят в сухой бассейн, на дне бассейна находится картинка из сказки. Необходимо найти картинку, вспомнить из какой она сказки и назвать сказку.

Ведущий: Закончилась наша викторина. Мы с Вами хорошо поиграли и вспомнили много сказок. Они сочиняли прекрасные сказки, которые интересно читать и взрослым и детям. Любите сказки и рассказывайте их друг другу.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

(Ю. Энтин)

Подведение итогов викторины (вручение призов командам победителей).