проект на основе принципов восстановительной медиации
проект на тему

ПРОЕКТ

на основе принципов восстановительной медиации «Жизнь дана на добрые дела»

Разработали:

педагог – психолог Меренкова Ю. Н.

социальный педагог Панасенко Е. В.

.

1. Пояснительная записка

«Мудрый человек всегда найдет способ,

чтобы не начать войну…»

(Ямамото Исороки)

В связи с этим, Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.07.2014г. №1430-р была разработана концепция развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста с которого наступает уголовная ответственность в РФ.

Концепция определяет основные цели, задачи и направления действий по созданию сети служб медиации, организации их работы, внедрению с их помощью медиативной и восстановительной практики в работу с детьми и подростками, вовлечение всех государственных и общественных институтов, участвующих в воспитании и формировании личности – от семьи до высшей школы, включая органы организации, привлекаемые в случаях, когда имеет место правонарушение, а так же меры, направленные на повышение эффективности государственного управления в сфере обеспечения защиты их прав и интересов.

На основании данной концепции специалистами школы – интерната VIII вида г.Балаково был разработан проект по восстановительной медиации учащихся с ограниченными возможностями здоровья «Жизнь дана на добрые дела».

Цель данного проекта – внедрение инновационных для коррекционных школ VIII вида медиативно – восстановительных способов и механизмов предупреждения и разрешения конфликтов с участием детей и подростков.

Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. Познакомить педагогов и родителей с концепцией развития сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста с которого наступает уголовная ответственность в РФ.

2. Познакомить педагогов, родителей и учащихся с понятием восстановительной медиации.

3. Обучить учащихся (воспитанников) цивилизованным методам урегулирования конфликтов и ответственности;

4. Информировать обучающихся (воспитанников) и педагогов о принципах и ценностях восстановительной медиации.

II. Этапы реализации проекта

III. Ожидаемые результаты

Результатами реализации мероприятий проекта «Жизнь дана на добрые дела», являются:

- создание благоприятных и безопасных условий для полноценного развития и социализации детей и подростков с ОВЗ, вовлекаемых в конфликтные ситуации, в том числе связанные с нарушением закона;

- создание эффективной системы профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками с ОВЗ;

- оздоровление социально – психологической обстановки в классах, школе;

- снижение общего количество конфликтов и правонарушений, в том числе повторных, среди учащихся школы – интерната VIII вида г.Балаково;

- снижение асоциальных проявлений среди учащихся.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА

«ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА»

2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД