Буквы Ч, ч, обозначающие звук [ч,]( второй урок) УМК "Школа России"
презентация к уроку по теме
Материал можно использовать на втором уроке обучения грамоте по теме "Буквы Ч, ч, обозначающие звук [ч,]" .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Буквы Ч, ч, обозначающие звук [ч,](второй урок) УМК "Школа России" | 622 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ученику –удача, учителю – радость.
Недоученный хуже неученого.
Мало уметь читать, Надо уметь думать.
Чего себе не хочешь, того другому не делай.
Прочитай выразительно. Встали девочки в круг. И помчался мяч по кругу. От Кати к Танечке, От Танечки к Оле. А от Оли снова к Кате! По кругу скачет мячик… (В. Берестов)
СОЕДИНИ СТРЕЛКАМИ РИСУНОК СО СЛОВОМ смородина брусника земляника клубника черника Работа на интерактивной доске
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок "Культура России второй половины XIX века"
Урок истории в 10 классе призван сформировать представление учащихся об особенностях развития русской культуры второй половины XIX в.Развивает умения учащихся осуществлять комплексный поиск информации...
Медиаурок "История создание британского флага. Согласная буква Ff и его звук".
Данная разработка урока может использоваться учителями, занимающими по УМК К.И. Кауфман "Happy English.ru" для 2 класса.....
Буквы Ч, ч, обозначающие звук [ч,]
Первый урок обучения грамоте по теме ".Буквы Ч, ч, обозначающие звук [ч,]" УМК "Школа России"...
Екатерина Вторая Великая - императрица России. Приезд в Россию и приход к власти. История - 8 класс.
В этой презентации говорится о будущей императрице - Екатерине Второй в молодые годы....
Конспект логопедического занятия «Буквы Б – П. Дифференциация звуков [б] – [п] в слогах, словах».
Для учащихся 2 класса, страдающих наушением письма....
Конспект урока русского языка "Знакомство с буквой М,м и звуками [м] [м`]" (УМК «Начальная школа XXI века», 1 класс)
Цель урока: формирование знаний у обучающихся о согласных звуках [м] [м‘], и буквы М, м.Задачи урокаДидактические:1.Познакомить учащихся с твердыми и мягкими звуками [м], [м’];2.Формироват...