Проект "Весёлый огород"
проект на тему

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

«Центр Развития Ребенка - Детский сад № 21»

ПРОЕКТ

"ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД"

КЫЗЫЛ, 2016

Актуальность темы проекта: проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека, развитие связной речи у дошкольников. 

Содержание проекта: расширено за счет использования регионального компонента и вовлечения родителей в образовательный процесс.

Цель проекта: создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала дошкольников с особыми образовательными потребностями, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений.

Задачи:

1. Учить правильно ухаживать за растениями

2. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений

3. Развивать связную речи, познавательные и творческие способности детей

4. Создать условия для участия родителей в образовательном процессе

5. Формировать осознанно – правильное отношение к природе родного края, к труду человека.

Проектная идея: создать в группе детского сада огород на подоконнике и посадка рассады в теплице ДОУ. Получить урожай зелени и огурцов, выращенных самими дошкольниками.

Для реализации проекта был разработан план:

1. Выбор актуальной темы

2. Поставить цель и задачи по выбранной теме.

3. Привлечь специалистов для реализации разделов проекта

4. Сбор, покупка и накопление различного (методического и технического) материала

5. Включение в план – схему занятий, игр и других видов деятельности

6. Разработка домашних заданий

7. Итог проекта – праздник «Весёлый огород» для детей и взрослых.

Прогнозируемый результат:

Закрепление и расширение знаний детей о родном крае и культурных огородных растениях республики, формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности.

Экспериментальным путем выяснить, как из семян появляется плод

Расширение связей специалистов в ДОУ

Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада

Способы оценки успешности: наблюдения, беседы, практикумы.

Участники проекта: дети старшей/подготовительной группы, родители и педагогический коллектив учреждения, эколог.

Сроки реализации проекта: с февраля по сентябрь 2014 года.

I.ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

• С помощью родителей собрали коллекцию семян

• Подготовили почву и контейнеры для посадки, орудия труда

• Изготовили алгоритмы ухода за растениями

• Сделали подборку дидактических игр «Слова, что растут в огороде», «Огородная игротека»

II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП

• Дети под руководством воспитателей посадили семена салата,  кресс салата, лука, огурца, свёклы, редиски, базилика, петрушки.

• Были проведены следующие опыты:

- наблюдения за ростом корневой системы лука в воде;

- наблюдение за ростом корневой системы гладиолуса в речном писке;

- проращивание семян кресс салата через ткань «Травянчик»;

- проращивание семян гороха, бобов, кресс салата в вате между призрачными плоскостями.

• Дети наблюдали за ростом растений, вели дневник, где делали зарисовки.
• В процессе выращивания дети познакомились с загадками, поговорками, пословицами, играми на данную тему.
• Проводились коррекционно – развивающие занятия, беседы по данной теме.

III. ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ЭТАП

• Воспитатели с детьми оформили огород на подоконнике.

IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

• Коллектив группы (взрослые и дети) собрали урожай лука, салата, редиски, базилика. Дети с большим удовольствием попробовали овощи и зелень выращенные своими руками.
• Все этапы проекта фотографировались и в результате мы оформили вместе с родителями альбом.
• Была организована выставка детских работ.

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:

• Провести родительское собрание
• Предложить родителям собрать коллекцию семян огородных растений распространенных в нашем регионе
• Задание на лето: сделать «огородный» фоторепортаж о выращенных овощах (прополка, полив, рыхление).