доклад на тему "Заповеди семейного воспитания"
статья (11 класс) по теме

ЗАПОВЕДИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

          ПРОБЛЕМЫ ОТЦОВ И ДЕТЕЙ, НЕСМОТРЯ НА ЕЕ ДАВНОСТЬ,   сегодня по прежнему актуальна. Родители воспитывают своих детей по  своему умению и пониманию, опираясь на определенную схему представлений о воспитании, которая сложилась в их детские годы.

         Семейное воспитание является той базой, на которой строятся формирование и развитие личностных черт ребенка. С чем  он войдет во взрослый мир, как в дальнейшем сложатся его личная жизнь, профессиональное становление, личностное самоопределение зависит от того, как он воспитывался в семье. Я хочу вам, уважаемые родители, изложить систему  взглядов на проблему ошибок семейного воспитания, показать  ее многогранность, то над чем стоит задуматься каждому родителю, прежде чем  оказать какое-либо воспитательное воздействие, и к чему это может привести.  А . Толстых указывает на то, что всех родителей можно разделить на две большие группы. Одни считают залогом успеха жесткое руководство ребенком, его подчинение воле взрослого и послушание, другие видят основу  воспитания в добром отношении к детям. В обоих случаях родители справляются с воспитанием ребенка, но всегда ли полезно одно и вредно другое? Предлагаю вашему вниманию 10 заповедей.(слайды)

         Ошибки родителей в воспитании связаны с невниманием к особенностям личности ребенка. В большой современной энциклопедии по педагогике выделяется семейный статус ребенка, и в системе семейных отношений дети могут выполнять следующие роли.(слайд)

1. Результат такого воспитания: ребенок вырастет изнеженным, капризным, эгоцентричным.
2. Результат: мальчик не может освоить традиционную мужскую роль, а девочка – традиционную женскую роль (если она – папина дочка)
3. Результат:  эта роль способствует проявлению лицемерия, которое остается на всю жизнь. Такие дети могут совершать противоправные действия. Другой результат:  ребенок  растет  тревожным,  неуверенным  в  себе.
4. Результат: из него может вырасти мнительный, пассивный, избегающий любого  напряжения, привыкший к постоянной заботе о себе человек.
5. Результат: ребенок может полностью избавиться от каких-либо ограничений в своих поступках: зачем меняться к лучшему, если тебя все равно считают   ужасным?  Зачем винить себя, если тебя и так накажут? Другой же приучается хитрить. изворачиваться.
6. Результат: ребенок вырастет приниженным, неуверенным в себе, завистливым, несамостоятельным.

( дальше слайды с правилами , которые позволят избегать конфликтные ситуации )