Влияние предмета ОБЖ  на психологические аспекты проектирования профессионального жизненного пути учащихся старших классов
презентация к уроку по психологии на тему

Слайд 1

ВЛИЯНИЕ ПРЕДМЕТА ОБЖ на психологические аспекты проектирования профессионального жизненного пути учащихся старших классов Пенькова Н.Н. педагог-психолог БОУ СОШ № 35

Слайд 2

К 16 - 17 годам у большинства учащихся складывается ориентация на сферу будущей профессиональной деятельности

Слайд 3

Профессиональное самоопределение юношей 14-16 лет Профессиональное самоопределение часто поверхностно, зависимо от позиции сверстников, «престижности» профессий. Отсутствует комплексная оценка профессиональной деятельности, чаще оценивается одна из сторон профессии, нет четкого представления о своих способностях к профессии, присутствует увлеченность внешней стороной профессии. Профессиональное самоопределение юношей 16-18 лет Профессиональные намерения более дифференцированы. Оценивает профессию через « Я — в будущем », стремится к практической деятельности, к проявлению инициативности, творческого начала в труде. В оценке взрослого отдает предпочтение профессиональным способностям педагогов, стремится к рациональной организации трудового процесса, к квалифицированному труду.

Слайд 4

Основные функции в решении проблемы профориентации: 1. Диагностическая. 2. Организационная. 3. Информационно-просветительская. 4. Мотивационная. 5. Профилактическая. 6. Воспитательная. 7. Коммуникативная.

Слайд 5

На уроках ОБЖ подростки знакомятся с профессиями военнослужащих, пробуют свои силы на военных сборах, участвуют в спортивных соревнованиях. Ребята допризывники ежегодно сопровождаются психологом и школьным фельдшером при подготовке к первоначальной постановке на воинский учёт и при постановке на воинский учёт.

Слайд 6

Музей хранит бесценные экспонаты, эпизоды проявления мужества людей разных профессий и вероисповедания как в военное время, так и в мирное, таким образом побуждая ребят сделать свой профессиональный и жизненный выбор.

Слайд 7

Общественно-полезный труд

Слайд 8

Выбирая профессию, человек ищет ответ на вопрос "Зачем я работаю?", "Чем мне это поможет?", "Что принесет мне счастье (ощущение смысла жизни, удовлетворенность)?"