Технологическая карта урока
план-конспект урока по обж (11 класс) на тему

        Технологическая карта урока

Предмет, класс

"Технология медицинского дела" , ОБЖ 11 класс

Тема урока,

№ урока по теме

«Десмургия. Бинтовые повязки головы»,

занятие № 1

Актуальность использования средств

ИКТ

• Визуализация изучаемого материала;
• Возможность представления в мультимедийном виде графических объектов, видеоматериалов;
• Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме

Цель урока

Изучить алгоритмы наложения бинтовых повязок головы, отработать их практическое выполнение

Задачи урока

Обучающие

Развивающие

Воспитательные

• Создать условия для формирования знаний и умений по изучаемой теме;
• Содействовать актуализации полученных знаний;
• Проверить степень усвоения полученных знаний;

• Способствовать формированию самостоятельного анализа и исследования поставленных задач;
• Содействовать развитию логического мышления через сравнение, перенос в новую ситуацию.

• Способствовать формированию познавательного интереса к предмету, выбранной профессии;
• Способствовать воспитанию чувства ответственности за здоровье пациента, правильное выполнение  манипуляций и  назначений врача.

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ЦОР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

Программные средства: MS Power Point, Word; материальные ресурсы: мультимедийный проектор, цифровой фотоаппарат

Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Мультимедийный проектор, программные средства: MS Power Point, Word

Образовательные ресурсы Интернет

Методическое описание использование ЦОР на уроке

Обучающие, демонстрационные

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этап 1

Организационный момент

Цель

Мобилизовать внимание обучающихся на восприятие материала и отработку практических навыков

Длительность этапа

2 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация слайдов презентации (.ppt.53 КБ)

Форма организации деятельности учащихся

Фронтальная

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор

Основные виды деятельности преподавателя

Комментирование темы, целей занятия  

Этап 2

Актуализация ранее усвоенных знаний

Цель

Заинтересовать обучающихся в изучении темы занятия, понять важность темы для дальнейшего обучения и профессиональной деятельности

Длительность этапа

3 мин

Формы организации деятельности учащихся

фронтальная

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор, демонстратор

Основные виды деятельности преподавателя

организация фронтальной беседы

Этап 3

Определение исходного уровня знаний

Цель

Проверить уровень знаний по исходным и изучаемой темам

Длительность этапа

4 мин

Формы организации деятельности учащихся

Фронтальный опрос (блиц – опрос)(.doc, 40 КБ)

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор, эксперт

Основные виды деятельности преподавателя

Организация фронтального опроса, оценка исходного уровня

Этап 4

Изложение нового материала, демонстрация манипуляций

Цель

Добиться знания алгоритмов основных манипуляций и их практического выполнения

Длительность этапа

12 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация презентации (.ppt. 53 КБ)

Формы организации деятельности учащихся

фронтальная

Функции преподавателя на данном этапе

Лектор, организатор и координатор беседы, демонстратор

Основные виды деятельности преподавателя

Объяснить алгоритмы основных манипуляций, показать их практическое выполнение

Этап 5

Самостоятельная работа обучающихся

Цель

Научиться правильно, самостоятельно выполнять манипуляции

Длительность этапа

15 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Работа с раздаточным материалом (.ppt. 144 КБ)

Формы организации деятельности учащихся

Групповая (2 человека)

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор, демонстратор

Основные виды деятельности преподавателя

Инструктаж по выполнению самостоятельной работы

Этап 6

Итоговый контроль, подведение итогов

Цель

Проверить степень усвоения темы обучающимися

Длительность этапа

7 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Ситуационные задачи (.doc, 21,5 КБ  )

Формы организации деятельности учащихся

индивидуальная

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор, эксперт, демонстратор

Основные виды деятельности преподавателя

Подведение итогов, выставление и комментирование оценок каждого обучающегося.

Этап 7

Задание на дом

Цель

Мобилизировать обучающихся на подготовку к следующему занятию

Длительность этапа

2 мин

Формы организации деятельности учащихся

фронтальная

Функции преподавателя на данном этапе

Организатор, координатор

Основные виды деятельности преподавателя

Инструктаж по выполнению домашнего задания