Программа элективного курса. Подготовка к ЕГЭ по истории.
элективный курс по обществознанию (10 класс) по теме

                                   Программа элективного курса

                          Подготовка к ЕГЭ по истории .10 класс

 Пояснительная записка

Элективный курс «Подготовка к ЕГЭ по истории» имеет большое значение для более глубокого усвоения теоретического материала и умение применять имеющиеся знания на практике при выполнении тестовых заданий по типу ЕГЭ. Курс необходим, т.к.  общеобразовательная программа  базового уровня отводит два часа в неделю в 10 классе на интегрированный курс изучения истории России и всеобщей истории, что не позволяет в полном объёме подготовить учащихся к итоговой выпускной аттестации за курс школы.

Курс ориентирован на развитие у школьников интереса к более полному познанию исторических процессов, организацию самостоятельной практической деятельности, поиску дополнительных исторических источников для решения тестовых задач.
В элективном курсе последовательно рассматриваются все периоды истории Отечества с древнейших времён до наших дней с особым акцентом на знание хронологии исторических событий,  выдающиеся  личности и их роль в истории, анализ и  сопоставление процессов. На занятиях рассматриваются  т.з.  отечественных и зарубежных историков, с последующими выводами и  высказыванием учащимися собственной позиции по данной проблеме.

В конце каждой темы проводятся занятия в форме школьного тура исторической олимпиады, тестовых заданий  по типу ЕГЭ частей А и В.

В этом случае все учащиеся получают один вид задания, которое выполняется  самостоятельно, а затем по предложенному критерию делают самооценку своих результатов. Следующим этапом является контроль  учителем, самооценки учащихся и выставление итоговой оценки. Оценки выставляются только положительные, в случае  низкого результата отрабатываются пробелы в знаниях учащихся, выполняется аналогичное задание.

Данный курс рассчитан на 1 час в неделю (34 часа в год). Более глубокое изучение фактического материала, отработка навыков работы с заданиями по типу ЕГЭ способствует подготовки выпускников к успешной сдаче ЕГЭ за курс средней школы и обучению в ВУЗе. Работа с источниками, альтернативными т.з. историков, философов, их анализ - социализации личности ребёнка, умению отстаивать собственную позицию в конкретно сложившейся ситуации, умению прогнозировать возможные ситуации, предвидеть их результат.

                                 Цели и задачи курса:

1. Научить учащихся продуктивно работать с историческими источниками, умению написания рефератов, эссе.
2. Расширить объём знаний по истории Отечества (за пределами базового уровня школьной программы).
3. Сформировать у будущих выпускников устойчивую жизненную позицию, умение отстаивать свою т.з. в сложившейся конкретной ситуации.
4. Научить применять исторические знания на практике в повседневной жизни.
5. Отработать приёмы выполнения тестовых заданий по типу ЕГЭ частей: А и В, обучить первичным навыкам для дальнейшей работы при выполнении заданий группы С.  

В результате изучения курса учащиеся должны знать:

1. Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной истории.
2. Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной истории.
3. Историческую обусловленность современных общественных процессов.
4. Особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе.

Уметь:

1.Осуществлять поиск исторической информации в источниках разного типа.

2.Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема и т.д.).

3. Различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения.

4.Устанавливать причинно- следственные связи между явлениями и временными рамками исторических процессов и явлений.

5. Формулировать собственное отношение по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.

6. Использовать навыки исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне информации.

7.Определять собственную позицию к  явлениям современной жизни исходя из их исторической обусловленности.  

                                  Учебно-тематический план

Литература, рекомендуемая для учащихся:

1.Единый государственный экзамен 2010. История Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы составители: Е.А Гевуркова, В.И.Егорова, Л.И.Ларина, Я.В. Соловьёв – М.: Интеллект-Центр, 2009.

2.Самое полное  издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ, 2010. История / ФИПИ авторы-составители: Я.В.Соловьёв, Е.А. Гевуркова, Л.И.Ларина – М.: Астрель, 2009.

3.Готовимся к экзамену по истории России (домашний репетитор), для поступающих в ВУЗы авторы: А.Короленков, К.Гуленков,- М. Айрис Пресс 2008.

4.История.  Экспресс-курс подготовки к итоговой аттестации. Авторы: К.М. Северинов- СПб.: Тригон, 2008

5.Пособие для интенсивной подготовки к экзамену по истории России,- М ВАКО. 2008. автор К.А. Соловьев.

6. Материалы открытого банка данных ЕГЭ по истории……

7. Электронные носители (диски по подготовке к ЕГЭ)