урок по обществознанию в 9 классе "Конституция-основной закон страны"
план-конспект урока по обществознанию (9 класс) по теме

ФИО    

Щерба Наталья Анатольевна

Место работы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа

 № 30 имени Н.Н. Колокольцова» Калтанского городского округа Кемеровской области

Должность

Учитель

Предмет

Обществознание,  право

Класс

9

Тема и номер урока в теме

Конституция – основной закон страны. 1 и 2  уроки (сдвоенный) в теме «Конституция»

Базовый учебник

Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений.- М.: ООО «Русское слово – учебник», 2011

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера

из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент

№ 1. Демонстрация презентации. Слайд 1

Приветствие. Заинтересовать учащихся, обозначить значимость данной темы для каждого как гражданина РФ. На этом уроке мы познакомимся с содержанием Конституции РФ, поработаем с текстом документа

Приветствие, настрой на рабочий лад. Ребята высказывают свои предположения по вопросу слайда

2-3

2

Актуализация знаний

№ 1. Демонстрация презентации. Слайд 2

Сообщение темы и цели урока. А теперь давайте посмотрим, что вы уже знаете по этой теме. Ответьте на такие вопросы:

1. Каково государственное устройство нашей страны?
2. Какими правами и обязанностями мы обладаем?

Запись темы урока в тетрадь. Ученики пытаются ответить на вопросы

2-3

3

Новая тема

• лекция

№ 2. Конституция РФ

 Учитель знакомит с историей складывания конституций в России. Цель учителя активизировать мыслительные способности учащихся. Демонстрация лекции (сцена 2), учитель вызывает любого ученика для выполнения теста, даёт инструкцию (сцена 4)

Ученики внимательно слушают лекцию, запоминают информацию

14

• практикум

№ 3. Конституция РФ. Практикум

Предлагает работать 3-мя группами (по рядам) в форме соревнования. Капитаны команд заполняют оценочный лист: выставляют по 1 баллу за правильный ответ, в конце урока выводят оценку каждому участнику. Учитель вызывает по очереди по 1 ученику с каждого ряда для выполнения тестов

(сцены 2-7)

Начинается соревнование между группами. 1 ученик выполняет тест, остальные следят.

Капитаны фиксируют правильные ответы.

7

• первичное закрепление знаний

№ 4. Конституция РФ. Контроль

Демонстрация, вызывает по очереди по 1 ученику с каждого ряда для выполнения тестов

(сцены 2-7)

1 ученик выполняет тест, остальные следят.

Капитаны фиксируют правильные ответы.

7

4. 

Практикум (работа с текстом Конституции)

Характеристика Российского государства

-

Учитель даёт задание: Откройте главу 1. Пользуясь ст. 1, 7, 14, заполните схему «Российское государство» (демократическое, федеративное, правовое, республика, социальное, светское).

Ученики заполняют схему у себя в тетради, затем по 1 человеку от каждого ряда пишут по 1 характеристике на доске

6

№ 1. Демонстрация презентации. Слайд 3. Органы власти современной России

Учитель даёт задание:  Допишите схему, используя ст. 10: на какие 3 ветви делится власть в государстве,

1 ряд – найдите и запишите орган законодательной власти (ст. 94, 95)

2. ряд – орган исполнительной власти (ст. 110)

3 ряд – органы судебной власти (ст. 11).

Ученики заполняют схему у себя в тетради, затем по 1 человеку от каждого ряда пишут по 1 органу власти на доске

7

5

Права и свободы человека и гражданина

-

Учитель даёт задание: Откройте главу 1. Пользуясь ст. 19 – 43, придумайте примеры нарушения прав человека.

1 ряд – личных прав,

2 ряд – политических прав,

3. ряд – социально-экономических прав.

Загадайте другой команде.

Ученики знакомятся с права и свободами человека, придумывают примеры нарушения прав, загадывают по очереди другой группе. Капитаны фиксируют правильные ответы.

10

6

Физминутка, гимнастика для глаз

Приложение к уроку Релаксационный комплекс

Учитель выполняет упражнения вместе с учащимися, поясняя и показывая

Учащиеся выполняют комплекс упражнений

3

7

Закрепление изученного. Проверка знаний

№ 5. Конституция РФ. (№ 170211). Тест

Учитель вызывает по 1 человеку от каждого ряда для выполнения итогового теста (сцены 1 – 9)

1 ученик выполняет тест, остальные следят. В случае неправильного ответа исправляют ошибку.

Капитаны фиксируют правильные ответы.

10

8

Подведение итогов

-

Учитель делает выводы, заслушивает капитанов групп, выставляет оценки

Капитаны групп считают баллы, выставляют оценки каждому ученику

3

9

Домашнее задание

-

Учитель на доске записывает домашнее задание: п. 11, с. 96 заполнить таблицу

Ученики записывают задание в дневник

2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Презентация к уроку

Презентация

Презентация

Собственная разработка к уроку, находится в этой же папке

C:\Users\user\Desktop\план урока Щерба Н.А\Конституция РФ.pptx

2

Конституция РФ

информационный

Текст, аудиовизуальная композиция, интерактивный тест

http://fcior.edu.ru/card/28236/konstituciya-rossiyskoy-federacii-i.html

3

Конституция РФ. Практикум

практический

Интерактивный тест, текст, аудиовизуальная композиция,

http://fcior.edu.ru/card/28288/konstituciya-rossiyskoy-federacii-praktikum-p.html

4

Конституция РФ. Контроль

контрольный

Интерактивный тест, текст, аудиовизуальная композиция,

http://fcior.edu.ru/card/28251/konstituciya-rossiyskoy-federacii-kontrol-k.html

5

Конституция РФ. Тест

контрольный

Интерактивный тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/cfdce69c-4630-4d00-9163-11eaf73f06b8/?interface=catalog