Урок по обществознанию "Конституция – основной закон страны."
методическая разработка по обществознанию (6 класс) на тему

Урок по обществознанию 6 класс (презентация)

Тема: Конституция – основной закон страны.

Цель урока: охарактеризовать основные положения Конституции РФ.

1 слайд –

Что такое конституция? (вопрос задается учащимся)

2 слайд (после опроса учащихся на поставленный вопрос)

Конституция – основной закон страны, с латинского слова  сonstitution – устанавливаю.

3 слайд – учащиеся записывают определение в тетради.

Конституция – это основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, герб, гимн и флаг государства, его столица.

4 слайд

Ребята, как вы думаете: Почему конституцию называют основным законом страны?

Ответ:  Все остальные законы должны ориентироваться на ее содержание, подчиняться ей, соответствовать ее положениям.

Если какой – то закон противоречит конституции, он получает наиболее действие, идущее вразрез с «духом» и «буквой» конституции.

5 слайд - рассказ учителя

Конституция -  выступает как «общественный договор», заключаемый между гражданами и государством.

Принимаемая народом, она закрепляет общественное согласие, без которого невозможна совместная жизнь людей.

Конституция, выступает основой всего законодательства.

6 слайд – рассказ учителя

Записанные в конституции законы – это крепкие сваи, на которых держится все общественное здание.

Если конституционные нормы будут то и дело меняться, вся система правопорядка в стране зашатается!

В Англии до сих пор действуют законы, принятые 300 лет назад. В США конституция не менялась 200 лет, единственные изменения американцы вносят в конституцию виде поправок.

7 слайд – кратко познакомить с мнением журналиста.

Для меня важно, что нынешняя Конституция обращена всеми своими статьями к личности, к человеку, к гражданину. В ней нет и намека на верховенство одних и даже косвенную подчиненность других. В ней черным по белому записано признание идеологического многообразия, политического  многообразия, многопартийности, равенства перед законом общественных организаций, то, что никакая религия не может признаваться государственной.

                                                 Л. Корнешов, журналист

Учитель: дает не большой комментарий по этому мнению.

8 слайд

Принятие или изменение основного закона страны является очень ответственным делом!

Над его подготовкой трудятся огромное количество специалистов. Предварительный вариант много раз обсуждается, проекты публикуются во всех газетах, и каждый гражданин может высказать свое предложение.

9 слайд

История принятия конституции. 

Нынешняя Конституция РФ принималась в очень сложной обстановке, в условиях политического и экономического кризиса.

Долго обсуждались различные проекты нового основного закона.

Представители законодательной и исполнительной власти никак не могли договориться о том, на каком варианте остановиться.

Наконец, были назначены выборы в Федеральное Собрание и Референдум (всенародное голосование) по новой Конституции России.

Новое слово Референдум записываем в тетради (всенародное голосование)

Конституция – это закон прямого действия, что означает следующее: если нарушаются права и интересы, защищаемые конституцией, любой гражданин имеет право обратиться в суд.

10 слайд

12 декабря 1993 года – была принята Конституция РФ, которая действует в настоящее время.

ЗАПИСАТЬ дату в тетрадь

Новая Конституция юридически закрепила переход России в разряд стран с демократической республиканской формой правления, рыночной экономикой, уважением к правам человека

11 слайд

Давайте ребята поближе познакомимся с этим документом.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. Мы, многонациональный народ Российской Федерации,
2. соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие,
3. сохраняя исторически сложившееся государственное единство,
4. исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов,
5. чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедли вость,
6. возрождая суверенную государственность, России и утверждая незыблемость ее демократической ос новы,
7. стремясь обеспечить благополучие и процветание России,
8. исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

Подведение учителем сказанного: таким образом в водной части говорится об уважении к Отечеству и необходимости обеспечить процветание и благополучие России.

12 слайд     СОДЕРЖАНИЕ (закон состоит из 9 глав)

Раздел I

Глава 1. Основы конституционного строя        

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина        

Глава 3. Федеративное устройство        

Глава 4. Президент Российской Федерации        

Вопрос классу: Кто является главой нашего государства? Президент, который избирается сроком на 4 года на 2 срока, избирается из граждан не моложе 35 лет, постоянно проживающего в РФ не менее 10 лет, может издавать указы и распоряжения. Вот такие основные моменты прописаны в этом разделе.

Глава 5. Федеральное Собрание        

Глава 6. Правительство Российской Федерации        

Глава 7. Судебная власть        

Глава 8. Местное самоуправление        

Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции        

Раздел II

Заключительные и переходные положения

13 слайд – рассмотрим Статью 1

1. Российская Федерация   - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
2.  Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны.

Т.О. наша страна демократическая республика

Статья 2

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.

Т.О. наше государство признает и защищает права и свободы человека.

? классу: А, какие права есть у каждого гражданина нашей страны?

Ответ: право на жизнь, никто не должен повергаться пыткам, насилию, право на свободу, защиту своего доброго имени, выбирать место жительства, передвигаться по стране, свободу вероисповедания, свободу слова, участвовать в управлении страной, свободный труд.

14 слайд         Статья 3

1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.

 2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления.

 3. Высшим и непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.

 4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуются по федеральному закону.

15 слайд Статья 4

1. Суверенитет Российской Федерации распространяется на всю ее территорию.
2.  Конституция   Российской   Федерации   и   федеральные   законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации.
3.  Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

16 слайд   Статья 7

1. Российская Федерация     социальное государство, политика

которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.

Об этих моментах, мы уже с вами вели разговор на прошлых уроках.

17 слайд Статья 8

В Российской Федерации гарантируются единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции, свобода экономической деятельности.

Вопрос классу: Скажите, какую сферу жизни общества защищает эта статья?

Ответ: экономическая.

2. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности.

18 слайд Статья 10

Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.

ВЕТВИ ВЛАСТИ

Законодательная

Исполнительная

Судебная

Вывод учителя: т.о. каждая ветвь власти выполняет свои обязанности.

Законодательная: Парламент (Федеральное Собрание), состоит из Государственной Думы (депутаты, им можно стать с 21 г.) и Совета Федерации.

Исполнительная: Правительство (министры: образования, внутренних дел).

Судебная: решает правовые споры, которые возникают между людьми.

19 слайд  Статья 13 (можно, просто озвучить)

1. В Российской Федерации признается идеологическое многообразие.

2. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве

государственной или обязательной.

3. В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность.

4. Общественные объединения равны перед законом.

5. Запрещается создание и деятельность общественных

объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации, подрыв безопасности государства, создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни.

Статья 14

1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия
не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.

20 слайд – подведем итоги

Главным законом нашей страны является Конституция РФ.

В ней записаны важные правила совместной жизни людей, эти правила носят общий характер.

Существуют и другие законы, где более конкретно прописывается, как должен вести себя человек в той или иной правовой ситуации.

Эти юридические правила следует исполнять, они создаются для сохранения организованной, безопасной жизни людей в одном обществе.

21 слайд вопросы на размышление

1.Согласны ли вы с утверждением: «Конституцию страны должен знать каждый гражданин этой страны»? Аргументируйте свое мнение.

2.Какие качества личности необходимы, по вашему мнению, депутатам?

22 слайд тестовое закрепление

1. Конституция – это….. (в)

А) Крупный юридический акт, содержащий все законы страны;

Б) Присяга на верность государству;

В) Основной закон государства, определяющий его устройство, образование органов власти, фиксирующий права человека.

2. Государственное устройство России: (Б)

А) Унитарное;  Б) Федеративное;   В) Конфедерация.

3. В РФ действует: (А)

А) Писанная конституция;      Б) Неписанная конституция;

В) Фиктивная конституция.

4. Когда была принята Конституция РФ?  (Б)

А) 22 августа 1991 г.;     Б) 12 декабря 1993 г.;

В) 6 октября 1994 г..

5.  Депутаты Государственной Думы:  (А)

А) Избираются гражданами России;  

Б) Назначаются президентом;

В) Делегируются субъектами РФ.

6. С какого возраста гражданину РФ принадлежат основные права и свободы человека: (В)

А) с 7 лет;   Б) с 18 лет;   В) с рождения;      Г) с 16 лет.

7. Как называется Российский парламент?    (Д)

А) Государственная Дума;

Б) Конституционный суд;

В) Верховный Совет;

Г) национальное собрание;

Д) Совет Федерации;

Е) Федеральное собрание