"Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации"
методическая разработка
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются условия обучения воспитанников с особенностями развития в условиях инклюзии, обобщен опыт тьюторов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Модель тьюторского сопровождения детей-билингвов по подготовке к ОГЭ по русскому языку
Данный учебный модуль предназначен для решения проблемы качественной подготовки к ОГЭ по русскому языку учащихся 9 классов .В нём учитываются возрастные особенности и билингвальный характер обучения. ...
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ — необходимое звено инклюзивного образования.
Работа тьютора заключается в организации условий для успешного включения ребенка с особенностями развития в среду школы. Успешность включенности ребенка зависит от развития его знаний и навыков (когни...
Тема тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в работе над физическими упражнениями .Оказание тьюторской помощи во время физических упражнений, основные моменты в деятельности тьютора при переходе от физической нагрузки к умственной .
Основные моменты в тьютерской деятельности во время уроков,а так же при подготовки к урокам...
Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Статья посвящена теме тьторского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Педагогическая деятельность тьютора в условиях реализации инклюзивной практики заключается в о...
«Технология наставничества в современной школе. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ»
ПОДХОДЫ К ТЬЮТОРСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯОбеспечение успешности обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья включает в себя создание благоприятных, ко...