Мониторинг как инструмент повышения качества образования
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» город Донской Тульская область Педагогический совет «Мониторинг как инструмент повышения качества образования» Заместитель директора по УВР Будникова Е.Н.

Слайд 2

Мониторинг в начальной школе

Слайд 3

Виды мониторинга в начальной школе Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе Мониторинг универсальных учебных действий Мониторинг качества знаний по итогам I и II полугодий

Слайд 4

Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий

Слайд 5

Цель мониторинга - отслеживание развития и формирования метапредметных УУД учащихся 1-4 классов для проектирования и своевременной корректировки учебного процесса

Слайд 6

Задачи мониторинга 1.Определение уровня сформированности метапредметных УУД каждого ученика; 2.Отслеживание индивидуальной динамики, определение проблемных зон и разработка стратегии помощи учащимся; 3.Определение успешности работы педагога по формированию УУД учащихся, постановка задач по совершенствованию образовательного процесса и подбор педагогических и управленческих средств их достижения.

Слайд 7

Стартовая готовность - это совокупность умений(т.е. владение способами действия, мышления, общения), которые позволяют ребёнку успешно осваивать учебный материал и включаться в образовательные ситуации, предлагаемые педагогом Стартовая готовность к успешному обучению в начальной школе

Слайд 8

Основные параметры диагностики стартовой готовности первоклассников

Слайд 9

К ачественный анализ диагностики стартовой готовности первоклассников