Индивидуальный план профессионального роста учителя
статья по музыке на тему

№ Наименование мероприятий

Организационно-педагогические мероприятия

Сроки реализации

1. Научно теоретическая подготовка

1. Развитие:

Знание теоретических основ

предмета  «Музыка»

Знание в различных научных

областях, сферах общественной  жизни, в современной  политике, экономике и т.д.

Знаний в области  современной и иной цифровой техники

Изучение и обобщение передового педагогического опыта

Регулярное чтение периодической печати

Регулярное чтение специальной литературы и журналов по предмету «Музыка» и «Мировая художественная культура»

Прохождение курсов повышения квалификации

Регулярно

2. Повышение квалификации как учителя музыки

Курсы повышения квалификации

3. Повышение эффективности

обучения при  условии использования Интернета и

компьютера

Разработка  комплекта  электронных  уроков, объединенных предметной тематикой или методикой преподавания

Разработка пакета тестового материала в электронном виде

Разработка пакета стандартного поурочного планирования по теме

или группе тем

Комплект дидактики по предмету

(самостоятельные,  практические и

контрольные работы)

Разработка комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету)

Создание терминологического словаря по предметной теме, главе

Разработка комплекта тематических классных часов,

родительских собраний или внеклассных предметных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления)

2. Методическая подготовка

2.1Совершенствование:

Знаний, педагогических технологий, форм, методов и приемов обучения по предмету

Знаний о здоровье сберегающих

технологиях

Знаний инновационных технологий

Знаний об ИКТ

Обобщение передового педагогического опыта

Анализ  учебных тем курса музыки и мировой художественной культуры в контексте межпредметных связей

Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом

Участие в районных предметных

фестивалях и конкурсах

Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности;

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики;

Систематически интересоваться событиями современной экономической, политической и культурной жизни;

Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры.

2.2 Участие в районных конкурсах, фестивалях и т.д.

Готовить и представлять учащихся на районных творческих конкурсах.

3. Психолого-педагогическая подготовка

3.1 Совершенствование:

Знаний психологических  закономерностей обучения, воспитания и развития школьников

Искусства общения, влияния, ораторских качеств

Работа на занятиях психологической службы

Изучение теории педагогики и психологии

Изучение специальной литературы по психологии

Изучение работ лучших учителей школы, района и т.д.

4. Общая подготовка

4.1Виды деятельности, составляющие процесс  самообразования

Систематический просмотр определенных телепередач

Чтение конкретных педагогических периодических изданий

Чтение методической, педагогической и предметной литературы

Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, педагогическим технологиям

Решение задач, упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий по своему предмету повышенной сложности, или нестандартной формы

Посещение семинаров, тренингов, конференций, уроков коллег

Дискуссии, совещания, обмен  опытом с коллегами

Изучение современных психологических методик в процессе интерактивных тренингов

Систематическое прохождение курсов повышения квалификации

Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег

Организация кружковой и внеклассной деятельности по предмету

Изучение информационно – компьютерных технологий

Посещение предметных выставок  и тематических экскурсий по предмету

Общение с коллегами в школе, районе, городе и в Интернете

Ведение здорового образа жизни, занятия спортом, физическими упражнениями.