Памятка в помощь учителю при подготовке к уроку
материал по музыке на тему

1этап. Орг. момент

- учитель приветствует учащихся, просит проверить наличие учебных материалов на рабочем столе

2 этап. Мотивация

- Придумайте мотивацию к теме разного вида:

 - в виде вопроса;

- вокального исполнения произведения;

- просмотра живописного полотна;

-чтения литературного фрагмента;

- демонстрации детских рисунков или проектов

3 этап. Актуализация

- Выясните объем знаний учащихся по теме по следующему плану:

- дать определение понятию;

-перечислить композиторов;

- перечислить средства выразительности;        

- исполнить.

4 этап. Целеполагание и планирование

- Сформулируйте цели урока через виды деятельности учащихся

- дать определение понятиям;

- перечислить (например, характер музыки, части, композиторов и т.д.)        

- исполнить

-послушать

- выполнить мини-проект

5 этап. «Открытие» нового знания (изучение новой темы)

- Объясните новую тему по плану:

1.Работа с новыми музыкальными терминами. Перечисление.

2. Распевание. Разучивание и исполнение фрагмента произведения (обращение к нотной записи)

3. Прослушивание фрагментов произведения.

6 этап. Включение нового знания в систему знаний.

- Выполните мини-проект, используя на выбор различные виды творчества из музыки, литературы, живописи:

- рисунок (картины природы, музыкальный инструмент, портрет композитора, абстракция);

- стихотворный текст;

- мини-сочинение;

- синквейн;

- кроссворд;

- нотная запись;

- нотная графика;

- знаки для обозначения музыкальных терминов (пиано, форте, крещендо, диминуэндо, паузы, длительности)

7 этап. Рефлексия и оценивание.

- Сделайте обобщение урока по плану:

- дать определение понятиям

- перечислить;        

- исполнить;

-послушать;

-связать с жизнью.

8 этап. Домашнее задание.

-Задайте домашнее задание

- подготовить мини-проект по теме пройденного урока, используя различные виды творчества.