изучение произведений о ВОв как средство развития патриотизма
презентация к уроку

Слайд 1

«Роль произведений о Великой Отечественной войне в формировании патриотизма при изучении их старшеклассниками на уроках литературы» Подготовила Коваленко О.А., учитель русского языка и литературы Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа №2»

Слайд 2

“Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...” К. Д. Ушинский.

Слайд 3

Актуальность Современное общественное развитие России остро ставит задачу духовного возрождения страны. Особую актуальность этот вопрос приобрёл в сфере патриотического воспитания молодёжи. Патриотическое и гражданское воспитание молодёжи всё чаще определяется как одно из приоритетных направлений в современной молодёжной политике . Нам, педагогам, важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль ГРАЖДАНИНА и роль ПАТРИОТА – человека, необходимого обществу, востребованного в нём, способного к решительным действиям на созидание во благо . Для молодого поколения, живущего в век постмодернистской игровой литературы, очень важную роль играют произведения о войне, несущие незыблемые вечные истины. Известно, что словесное искусство, как наиболее духовная область человеческой деятельности, обладает огромными воспитательными возможностями. Оно учит читателя эмоциональной восприимчивости и эстетическому вкусу, а, в конечном счёте, способствует выработке нравственной жизненной позиции и обретению истинных ценностей.

Слайд 4

«Литература в школе делает то самое дело, что и в жизни, - формирует человеческое сознание, миропонимание, личность человека в пору его наибольшей восприимчивости, наибольшей впечатлительности и даже просто памятливости... Ясно, какая огромная ответственность возлагается здесь на педагога, когда он с наибольшим успехом, с наиболее благодарным результатом может применить свой опыт, свои знания, свой талант ». А . Т. Твардовский

Слайд 5

Произведения о Великой Отечественной войне в школьной программе класс произведения 5 класс «Ради жизни на Земле»: К. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете…», А. Твардовский «Рассказ танкиста» 6 класс К. Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», Д. Самойлов «Сороковые» В. Распутин «Уроки французского» 7 класс «На дорогах войны»: образы военной лирики Е.Носов «Живое пламя» 8 класс А. Твардовский «Василий Теркин» Стихи и песни о Великой Отечественной войне 9 класс М. Шолохов «Судьба человека» А. Твардовский «Я убит подо Ржевом».

Слайд 6

Рассказы и повести, затрагивающие тему Великой Отечественной войны: 5 класс – А. П. Платонов «Никита» (развитие темы «Дети войны»); 6 класс – В.Г. Распутин «Уроки французского» (отражение в повести трудного послевоенного времени); 7 класс –Е.И. Носов «Кукла» (о поколении людей, прошедших через войну и их отношение к жизни), «Живое пламя» (о подвиге в годы войны, о матерях, потерявших сыновей ); 8 класс –А. Платонов «Возрождение» (возвращение с фронта); 9 класс – М.А. Шолохов «Судьба человека» (о судьбе человека и судьбе Родины ).

Слайд 7

Произведений о войне в основной школе недостаточно, поэтому необходимо проводить уроки внеклассного чтения . Ценность таких уроков в том, что мы изучаем произведения, которые проникнуты духом того, советского, времени. Есть возможность сравнить два поколения, ответить на вопрос: «А как бы поступил я?». П осле прочтения можно использовать прием «Пауза», когда необходимо обязательно помолчать, обратить внимание на реакцию детей, попросить высказаться, не задавая никаких вопросов.

Слайд 8

Произведения для внеклассного чтения 5 класс В. Катаев «Сын полка» 6 класс Е. И льина «Четвертая высота» 7 класс Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» 8 класс В. Богомолов «Иван» 9 класс М. Шолохов «Судьба человека» 10 класс Б. Васильев «А зори здесь тихие»

Слайд 9

Методы и приемы работы Просмотр эпизодов из художественных фильмов по изучаемым по произведениям Инсценирование эпизодов по изучаемым по произведениям Интервью с героями изучаемых произведений Написание сценариев по изучаемым по произведениям Создание презентаций Проектная деятельность

Слайд 10

Спасибо за внимание