Обновлённые ФГОС – особенности введения. ( из опыта работы)
статья

Обновлённые ФГОС – особенности введения.

https://drive.google.com/file/d/1HpnL2LxJU4wCcl3s7cRaFQXZFQDOwfHP/view

Основная задача ФГОС  - создание единого образовательного пространчтва по всей России.

Основные изменения

- детализвциятребований  к результатам освоения образовательных программ, формирование функциональной грамотности

- изучение на углублённом уровне предметов естественно научной  направленности (физика, информатика, математика, билгия, химия)

Формирование современной информационно- образовательной среды

-чётко определена связь воспитательного и образовательного процесса

Основная учебная программа состоит из обязательной сачти и части,  формируемой участниками образовательных отношений.

На мой взгляд, это замечательная ,  уже известная нам система рабты, где четко прослеживается воспитательная компонента в обучении, где  речь идёт о дифференциации . индивидуализации  и многоуровневости обучения, где в основе лежит системно- деятельностный подход и проектная деятельость…и, что не мало важно: Дана некоторая свобода учителю . НО, вместе с тем, всё это вызывает массу вопросов…

Обратим  внимание научебный план  !!!

У нас добавляется предмет  «Статистика»…

Замечательно, что есть единые тревания, есть конструкторы программ. Однако…. Материал учебника не совпадает с предложенной программой.

Как быть с курсом «статистика».

Возникает много вопросов. Хотелось бы получить реальную методическую помощь, как действовать в этих обновлённых условиях….

Время стремительно мчится вперед, круша старые идеалы и возводя новые,  хорошо забытые старые ... )))
Конфуций предостерегал : " Не дай Вам Бог жить в эпоху перемен ! "
  
Наш прославленный  поэт Ф. И. Тютчев  -  славил время перемен , когда человек может реализоваться,
лично увидев, а может и изменив , ход исторических событий...

Кто же прав  ( всложившейся на сегодня ситуации)- Конфуций или Тютчев?!

Возможно, преодолев трудности, мы действительно сможем внести хотя бы небошьшой вклад в улучшение образвания.