Профессиональный рост молодого специалиста
материал

Слайд 1

Включение молодого специалиста в рабочий процесс I этап - обучение на старших курсах вуза II этап – первый год работы в организации III этап – рост профессионального мастерства Со мной работали десятки молодых педагогов Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом, я сам учился у более старых педагогов… А.С. Макаренко

Слайд 2

Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой. Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024 Национальный проект «Образование»

Слайд 3

Ознакомление с нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность педагогов Создание комфортных условий труда Диагностика по выявлению затруднений Администрация школы Научно-методический совет Адаптация в коллективе Мониторинг сформированности компетенций у молодого педагога Создание индивидуальной траектории совершенствования педагогического мастерства Молодые учителя Наставничество Информационные ресурсы Конкурсное движение Посещение тренингов и семинаров Участие в коллективных делах, семинарах, конференциях, конкурсов разного уровня Модель школьной адаптации молодого учителя

Слайд 4

Что влияет на профессиональный рост учителя? Как повысить успешность обучаемых?