лист оценки предметных результатов по математике 5 класс
методическая разработка (5 класс)
Диагностическая карта - удобная форма отслеживания результатов формирования УУД по математике в 5 классе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
list_otsenki_predmetnyh_rezultatov.docx | 20.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Лист оценки предметных результатов по математике в 5 классе
Название темы | КЭС | Код ученика | ||||
5-1 | 5-2 | 5-3 | 5-4 | И т.д. | ||
Глава I. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА | ||||||
§1 Натуральные числа и шкалы | 1.1 | |||||
Обозначение натуральных чисел. | 1.1.1 | |||||
Отрезок. | 1.1.2 | |||||
Длина отрезка. | 1.1.3 | |||||
. Треугольник. | 1.1.4 | |||||
Решение комбинаторных задач | 1.1.5 | |||||
Плоскость. Прямая. Луч. | 1.1.6 | |||||
Шкалы и координаты | 1.1.7 | |||||
Линейные диаграммы | 1.1.8 | |||||
Меньше или больше. | 1.1.9 | |||||
§2Сложение и вычитание натуральных чисел | 1.2 | |||||
Сложение натуральных чисел и его свойства. | 1.2.1 | |||||
Вычитание натуральных чисел и его свойства. | 1.2.2 | |||||
Числовые и буквенные выражения. | 1.2.3 | |||||
Буквенная запись свойств сложения и вычитания. | 1.2.4 | |||||
Уравнение. | 1.2.5 | |||||
§3 Умножение и деление натуральных чисел | 1.3. | |||||
Умножение натуральных чисел, его свойства | 1.3.1 | |||||
Деление натуральных чисел, его свойства | 1.3.2 | |||||
Деление с остатком. | 1.3.3 | |||||
Упрощение выражений. | 1.3.4 | |||||
Порядок выполнения действий. | 1.3.5 | |||||
Степень числа. Квадрат и куб числа. | 1.3.6 | |||||
§4 Площади и объемы | 1.4 | |||||
Формулы. | 1.4.1 | |||||
Площадь. Формула площади прямоугольника. | 1.4.2 | |||||
Единицы измерения площадей. | 1.4.3 | |||||
Прямоугольный параллелепипед. | 1.4.4 | |||||
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда | 1.4.5 | |||||
Глава II. ДРОБНЫЕ ЧИСЛА | 2 | |||||
§5Обыкновенные дроби | 2.1 | |||||
Окружность и круг. | 2.1.1 | |||||
Доли. Обыкновенные дроби. | 2.1.2 | |||||
Сравнение дробей. | 2.1.3 | |||||
Правильные и неправильные дроби. | 2.1.4 | |||||
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | 2.1.5 | |||||
Деление и дроби. | 2.1.6 | |||||
Смешанные числа. | 2.1.7 | |||||
Сложение и вычитание смешанных чисел. | 2.1.8 | |||||
§6 Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей | 2.2 | |||||
Десятичная запись дробных чисел. | 2.2.1 | |||||
Сравнение десятичных дробей. | 2.2.2 | |||||
Сложение и вычитание десятичных дробей. | 2.2.3 | |||||
Приближённые значения чисел. Округление чисел. | 2.2.4 | |||||
§7 Умножение и деление десятичных дробей | 2.3 | |||||
Умножение десятичных дробей на натуральные числа. | 2.3.1 | |||||
Деление десятичных дробей на натуральные числа. | 2.3.2 | |||||
Умножение десятичных дробей. | 2.3.3 | |||||
Деление десятичных дробей. | 2.3.4 | |||||
Среднее арифметическое | 2.3.5 | |||||
§8 Инструменты для вычислений и измерений | 2.4 | |||||
Проценты. | 2.4.2 | |||||
Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник. | 2.4.3 | |||||
Измерение углов. Транспортир. | 2.4.4 | |||||
Круговые диаграммы. | 2.4.5 | |||||
Количество балов | ||||||
Уровень |
Оценивание:
0 баллов – не проявляется,
1 балл – проявляется с помощью учителя,
2 балла – проявляется самостоятельно.
0-15 баллов – низкий уровень развития УУД
16-31 балла – средний уровень развития УУД
32-46баллов – высокий уровень развития УУД
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист оценки предметных результатов по физической культуре
Лист оценки предметных результатов ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА...
Лист оценки предметных результатов 2 класс второе полугодие
Предметные результаты по итогам итогового контроля...
Сводный лист оценки предметных результатов 6 класс предмет биология
Сводный лист оценки предметных результатов 6 классПРЕДМЕТ БИОЛОГИЯ 0 б. – не научился1 б. – частично научился2 б. – в полной мере научился...
Лист оценки предметных результатов для 9 класса
Лист достижений...
Лист оценки предметных результатов 2 класс
Лист достижений...
Лист оценки предметных результатов 3 класс
лист достижений...
Лист оценки предметных результатов 4 класс
лист достижений...