Лист оценки предметных результатов 2 класс второе полугодие
материал

Умения        

                                                    Ф.И.О.      УЧЕНИКА

Алексеев Матвей

Брынза Алена

Лаврентьева Виолетта

• Предметные умения

Говорение

Базовый уровень (ученик научился)

Участвует в элементарных диалогах: этикетном, диалоге-расспросе, диалоге-побуждении

2

1

1

Рассказывает о себе, своей семье, друге

1

1

1

3.

Называет персонажи учебника. Даёт краткую характеристику персонажей.

2

1

2

Аудирование

Базовый уровень (ученик научился)

Понимает на слух речь учителя и одноклассников при непосредственном общении и вербально/невербально реагирует на услышанное

2

1

1

2.

Воспринимает на слух аудиотекст и частично понимает содержащуюся в нем информацию.

2

1

1

Чтение

Базовый уровень (ученик научился)

Соотносит графический образ немецкого слова с его звуковым образом.

2

2

2

Читает вслух небольшой текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию

2

2

2

Умеет находить в тексте необходимую информацию

2

2

2

Письмо

Базовый уровень (ученик научился)

Воспроизводить графически и каллиграфически буквы и буквосочетания

2

2

2

Выписывает из текста слова, словосочетания, простые предложения

2

2

2

Языковые средства и навыки оперирования ими – графика, каллиграфия, орфография.

Базовый уровень (ученик научился)

Пользуется немецким алфавитом, знает последовательность букв в нем.

2

1

2

Воспроизводит графически и каллиграфически корректно все буквы немецкого алфавита ( написание букв, буквосочетаний, слов)

2

2

2

Языковые средства и навыки оперирования ими – фонетическая сторона речи.

Базовый уровень (ученик научился)

Различает на слух и адекватно произносит все звуки немецкого языка, соблюдая нормы произношения звуков.

2

1

1

Языковые средства и навыки оперирования ими – лексическая сторона речи.

Базовый уровень (ученик научился)

Узнает в письменном и устном тексте изученные лексические единицы, в том числе словосочетания.

2

2

2

Узнаёт и использует простейшие речевые клише, оценочную лексику

2

2

2

Языковые средства и навыки оперирования ими – грамматическая сторона речи.

Базовый уровень (ученик научился)

Освоил основные типы предложений повествовательное, вопросительное.

-порядок слов в предложении;

--утвердительные и отрицательные предложения

2

2

2

Распознает и употребляет в речи:

-  местоимения;

2

1

1

-существительные, глаголы, прилагательные

2

2

2

-количественные числительные  (1-12)

2

2

2

- предлоги

2

2

2

1

 -Понимает учебную ситуацию;

-проявляет познавательный интерес к учебной деятельности

2

2

2

2

-определяет и формулирует цель деятельности на уроке с помощью учителя;

 -определяет последовательность действий при выполнении  учебно-познавательной задачи

2

2

2

3

 Работает в заданном темпе

2

2

2

4

 Умеет работать в паре, в группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета

2

2

2

5

 Находит тексты в оглавлении и на определенной странице книги (ориентируется в учебнике)

2

2

2

6

 Пользуется заданиями и вопросами, образцами, данными в учебнике

2

2

2

7

 Проверяет работу по образцу

2

2

2

8

 Вступает в учебный диалог с помощью учителя

9

Умеет оформлять свои мысли в устной форме, понятной для учителя, собеседника, партнёра

2

2

2