ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ( 2016-2021 гг.) УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ, БОРЩЕВОЙ НАТАЛЬИ АЛЕКСАНДРОВНЫ
рабочая программа ( класс) на тему

 №

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе

1

Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся. Изучение нормативно - правовых документов.

в течение года

Самоконтроль

2

Выступление «Как работать на уроке со всем классом и одновременно с каждым учеником?» (личностно - ориентированный подход в системе образования)

 Январь, 2016 г.

Доклад

Заседание МО учителей гуманитарного цикла

3

Изучение статьи «Содержание предмета «Русский язык» в современной школе»

 Февраль, 2016 г.

Доклад

Заседание МО учителей гуманитарного цикла

4

Изучение статьи Е.Г.Юдиной

« Элементы проектной деятельности на уроках русского языка»

 Март, 2016 г.

Обмен опытом.

Заседание МО учителей гуманитарного цикла

5

Использование педагогических технологий: ИКТ, тесты, разноуровневое обучение, личностно - ориентированное обучение, учебный проект. Здоровьесберегающие технологии

в течение года

Обмен опытом.

Заседание МО учителей гуманитарного цикла

6

Изучение печати: журналы «Народное образование», «Русский язык и литература» (все для учителя)

в течение года

Самоконтроль

7

Обзор в Интернете информации по русскому языку, литературе, педагогике и психологии.

в течение года

Самоконтроль

 №

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе

1

Разработка рабочих программ по русскому языку, литературе в 5- 9 классах.

Август

Рабочие программы

Методист, зам. директора по УР

2

Разработка поурочного планирования для 5- 9 классов

В течение года

Поурочное планирование

Методист, зам. директора по УР

3

Разработка содержания контрольных работ, тестов, диктантов для текущего и итогового контроля. Разработка уроков с использованием ИКТ.

В течение года.

Материалы к/р и диктантов.

Тесты.

Открытые уроки.

Самоконтроль, методист.

 4

Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по русскому языку», материала для работы с одаренными детьми

Октябрь

 План работы с одаренными детьми

Самоконтроль

5

Оформление материала «Ученые-лингвисты» в кабинет русского языка и литературы, создание тематических папок.

В течение года

Выставочный материал.

Самоконтроль

Основные направления

Действия и мероприятия

Форма результатов

Профессиональное

1. Изучить программы и учебники, дополнительные источники по предметам  «русский язык» и «литература», выявить их особенности и требования по русскому языку и литературе.

2. Систематически знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей русского языка и литературы

4.Успешно пройти аттестацию.

Конспекты

Памятки

Рекомендации.

Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.

2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО учителей русского языка и литературы.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах разного уровня.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы и  через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7.Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района.

10. Выступать с докладами, с творческим отчётом  на тему «Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования» на заседаниях ШМО учителей гуманитарного цикла, педагогических советах, методических семинарах.

Программы и

учебно-тематические

планы.

Учебные рабочие программы,

тестирующие

программы,

Методико-дидактические

 материалы

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по русскому языку, литературе, педагогике и психологии.

3.Провести мастер-класс для педагогов школы, района  по теме «ИКТ на уроках русского языка и литературы как способ активизации мыслительной деятельности учащихся и повышения качества».

4.Создать электронную почту для контакта с коллегами по вопросам обучения и воспитания школьников.

Комплекты методико-дидактических электронных материалов

Охрана здоровья

Активно использовать в образовательном  процессе на уроках русского языка и литературы  здоровьесберегающие технологии.

Методическая копилка игр, физминуток и т.д.

№

п/п

Название

Сроки

Отметка о выполнении

1

«Инновационные технологии психолого – педагогического сопровождения детей с ОВЗ»

2017 год

2

Системно – деятельностный подход в рамках реализации ФГОС ООО»

2018 год

3

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы»

2019 год

4

Организация внеурочной деятельности в условиях реализации 

ФГОС ООО

2020 год

№

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Организация и проведение школьного этапа олимпиад по предметам «русский язык» и «литература».

октябрь-ноябрь

Учитель русского языка и литературы, Борщева Н.А.

2

Организация участия школьников в  конкурсах  и дистанционных олимпиадах разного уровня по учебным предметам «русский язык» и «литература»: «Русский медвежонок», «Пегас», «Проба пера», «Язык мой – друг мой» и т.д.

В течение года

Учитель русского языка и литературы, Борщева Н.А.

3

Публикация статей о жизни школы, рисунков, творческих работ учащихся в газете «Новости Приобья».

В течение года

Учитель русского языка и литературы, Борщева Н.А.

4

Организация внеклассных мероприятий (викторины, литературные гостиные, КВН, Брейн – ринги по русскому языку и литературе и т.д.)

В течение года

Учитель русского языка и литературы, Борщева Н.А.

№

Мероприятие

Сроки

Форма представления

Результат

1

Обобщение опыта на профессиональных конкурсах педагогического мастерства разных уровней

В течение 2016-2021 г.г.

Статьи, отчеты и т.д.

2

Выступление на педагогических советах, методических совещаниях, районном и школьном заседаниях методических объединений учителей русского языка и литературы

В течение 2016-2021 г.г.

Доклады, мастер – классы и т.д.

3

Участие в онлайн – конференциях, семинарах, вебинарах по вопросам образования и воспитания учащихся.

Систематически

Выступления с докладом

4

Размещение информации образовательной тематики на педагогических сайтах, обмен пед. опытом

Систематически

Разработки уроков, внеклассных мероприятий, классных часов, образовательных программ и т.д.

5

Ведение собственного учительского сайта, обновление информации

http://nsportal.ru/natalya-aleksandrovna-borshcheva