Рабочая программа индивидуально-групповых занятий(консультаций) по алгебре в 7 классе.
рабочая программа (7 класс) на тему

НОУ СОШ «Венда»

«Согласовано»                        «Согласовано»                                «Утверждаю»

Председатель МО                        Зам.директора по УР                    Директор НОУ СОШ «Венда» _______________        _________________                        ________________

«___» ________ 2012г.                «___» ________ 2012г.                «___» ________2012г.

_____________________                 _____________________         _______________________

Рабочая программа

индивидуально-групповых занятий (консультаций) по алгебре

на 2012/ 13учебный год

7 класс

Автор - составитель

Прошина Л.Н.

г.Москва

Пояснительная записка.

       Рабочая программа консультаций по алгебре для учащихся 7 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, учитывает в полной мере Фундаментальное ядро содержания общего образования, Требования к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования.

Целью курса консультаций по алгебре в 7 классе является работа по устранению пробелов в знаниях, умениях и навыках учащихся, систематическое развитие понятия числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики.

Основные требования к  учащимся по окончанию 7 класса.

Знать:

- основное свойство дроби;

- понятие графика функции, десятичной дроби, обыкновенной дроби, степени числа, многочлена;

- формулы сокращенного умножения;

- методы решения систем двух линейных уравнений с двумя переменными.

Уметь:

- складывать, вычитать, умножать и делить обыкновенные дроби;

- складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби;

-  решать уравнения;

- находить степень числа;

- умножать и делить степени с одинаковым показателем;

- переводить десятичную дробь в обыкновенную и обратно;  

- применять формулы сокращенного умножения;

- строить график линейной функции;

- решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными.

35 ч. - 1 час в неделю.

Тема 1. Обыкновенные и десятичные дроби – 10 ч.

Тема 2. Уравнения – 3 ч.

Тема 3. Графики функций – 4 ч.        

Тема 4. Степень с натуральным показателем – 3 ч.

Тема 5. Многочлены – 5 ч.  

Тема 6. Формулы сокращенного умножения – 6 ч.

Тема 7. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными – 4 ч.

Учебно-методическое обеспечение предмета и перечень литературы

Основная литература

1. Алгебра-7: учебник /автор: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова, М: Просвещение, 2010 г.
2. Теория вероятностей и статистака.7-9класс. Ю.Н. Тюрин, А.А. Макаров. М: Издательство МЦНМО. 2008г.

Дополнительная литература

       1. Изучение алгебры в 7—9 классах/ Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, С. Б.     Суворова..— М.: Просвещение, 2009

       2. Уроки алгебры в 7 классе: кн. для учителя / В. И. Жохов, Л. Б. Крайнева. — М.: Просвещение,   2009.

        3. Алгебра: дидактические  материалы для 7 кл. / Л. И. Звавич, Л. В. Кузнецова, С. Б»     Суворова.-  М.: Просвещение, 2010.

4. Разноуровневые дидактические материалы по алгебре. 7 класс. / Н.Г. Миндюк, М.Б. Миндюк. / М.: Генжер, 2008. – 95 с.
5. В.И. Жохов, Г.Д. Карташева, Л.Б. Крайнева «Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5 – 9 кл.», издательство «Вербум – М», 2009 год

Тематическое планирование: