Здравствуйте уважаемые родители, сегодня вашему вниманию я  хочу представить тему: «Познавательное развитие детей через сказки – шумелки»

Музыкально– познавательная деятельность– один из важнейших показателей всестороннего творческого развития детей.

Музыка - самое эмоциональное искусство, ее воздействие на формирование личности огромна. Без музыки трудно представить себе жизнь человека. Музыка окружает нас по всюду…

Мир музыки, музыкальной деятельности очень близок детям. В восприятии музыки, оценке, творчестве ребенок видит собственную значимость.

В процессе занятий музыкой я стараюсь знакомить детей с лучшими образцами народной, вокальной, инструментальной и классической музыки, что способствует обогащению их духовного мира. Музыкальная деятельность развивает воображение, эстетический вкус, формирует нравственно-эмоциональную сферу.

Основные цели и задачи  работы по познавательному циклу — формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста, расширять кругозор детей на основе знакомства с музыкальной культурой , развивать эмоционально-чувственную сферу каждого ребенка, способность переживать музыку ,развивать творческое воображение, Побуждать к оценке музыки (эмоционально и словесно, способствовать овладению детьми необходимым словарным запасом для характеристики музыкальных произведений и т.д.

Однажды, изучая познавательное развитие детей,  я нашла интересные музыкальные  "Сказки – шумелки", которые меня восхитили настолько, что я тут же попробовала одну из них на ближайшем занятии.         

С помощью этих замечательных сказок, дети знакомятся с детскими музыкальными инструментами, учатся извлекать звуки различными приемами, развивают слуховую память, учатся воспроизводить разные оттенки звучания: громкость, продолжительность, тембр, ритм. У детей формируются навыки сотрудничества, развивается выдержка. Детки переживают эмоционально-радостные ощущения от участия в совместном музицировании. 

А сейчас подробней поговорим про сказки- шумелки, как музыкальное развитие детей через познание , совместно  с родителями.

Сказка-шумелка – это повествование сказки с использованием музыкальных и шумовых инструментов и звукоподражания. В такой сказке текст составляется так, что после одной - двух фраз ребёнку дается возможность что-либо изобразить шумом.

Шумовые инструменты готовим из подручного материала, предметов, например: пластиковые банки с рисом, гречкой, ложки, крышки от кастрюль. Всевозможные трещотки, расчески, целлофан, стаканы с водой, карандаши, бумага, спичечную коробку и т.д.

Сейчас я вам покажу пример сказки-шумелки Теремок

Спасибо за внимание, надеюсь информация была вам полезна и вы будите применять сказки- шумелки для совместного времяпровождения с ребенком.