Методическая разработка урока математики для 1 класса
методическая разработка по математике

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечание

I Организационный

Момент

Предлагает детям проверить готовность к уроку

II Актуализация необходимых знаний

Организует устную работу.

Фронтальная работа

В устную работу включаются задания типа:15=1дес. 5ед.

Используется электронная презентация «Цирк»

Работа в группах

Предлагает в группах выполнить задания на карточках: даны 3 числа (например, 6,9,3). Составить по 2 примера на сложение и вычитание по этим числам.

Класс разбивается на 3 группы (по 3 человека).

Один ученик назначается экспертом.

Эксперту дается задание для «подтверждения квалификации», аналогичное тому, которое будут выполнять группы.

 Технология критического оценивания

-Оцените работу своей группы

III Мотивация познавательной деятельности

Предлагает вспомнить, какие математические знания понадобились при выполнении заданий.

-Посмотрите на доску.

Значение какой суммы мы не умеем находить? (6+4; 5+3; 10+5)

Целеполагание

Предлагает определить тему урока и проверить свое предположение по учебнику (с. 52)

 Физминутка

Организует игру «Запрещенное движение»

-Договоримся, какое движение будет «запрещенным» (например, руки в стороны). Повторяете за мной все движения, кроме этого.

IV Организация познавательной деятельности

Предлагает вниманию детей электронную презентацию, где в наглядной форме показываются способы решения примеров: 10+5; 15-5; 15-10.

Организует практическую работу с опорой на материал учебника и электронную презентацию;

 учит приемам вычислений с опорой на знание связи сложения и вычитания.

Предлагает выполнить задание №1 на с. 52 с комментированием.

Организует прочтение задач на с.52 №2

Условие задачи подробно разбирается с опорой на электронную презентацию.

Рассматриваются различные виды схематического изображения задач.

Предлагает ученикам самостоятельно решить задачи.  

Организует проверку решения с помощью электронной презентации

Индивидуальная работа

Организует самостоятельную работу по карточкам различного уровня сложности в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка (примеры по теме урока, дети записывают ответы на карточках)

V. Контроль и оценка результатов деятельности

Оцените свою работу на уроке с помощью «листа самооценки»

На данном листе дети на каждом уроке рисуют одного из 4 человечков, которые соответствуют оценке:

1. «Я все задания выполнил самостоятельно, все понял. Работал активно в течении всего урока. (зеленый человечек)
2. Я хорошо работал, но не со всеми заданиями справился. Необходимо дополнительно разобрать отдельные задания. (желтый)
3. Я хорошо работал, старался, но тему не понял. Мне срочно нужна помощь.(красный)
4. Я ничего не понял, потому что плохо работал, отвлекался. (черный). Рефлексия

А теперь, закройте на одну минуту глаза, и вспомните, что мы делали сегодня на уроке?

-Какое открытие сделал каждый из вас?

-Какое математическое правило помогло разобраться в новой теме?

-Какие задания были самыми трудными, интересными?

Проверяют готовность к уроку

«Эксперт» выполняет свое задание, в дальнейшем при необходимости помогает группам и проверяет выполненные задания.

Ученики в группах выполняют задания, поднимают зеленый «светофорчик», если все сделали и готовы отвечать; «красный» - нужна помощь «эксперта».

Оценивают свои работы

Называют знания и умения, которые могут пригодиться на уроке:

-знать состав чисел;

-понимать связь сложения и вычитания;

 Находят значение выражений.

 Определяют тему урока, проверяют свою догадку с опорой на учебник

Выбирают «запрещенное движение».

Повторяют все остальные движения за учителем как можно точнее.

Выполняют задание. Применяют математические знания и математическую терминологию при изложении своего мнения

Находят связь между задачами. Устанавливают зависимость между известными данными и искомыми, отражают ее на моделях, решают задачи, объясняют свое решение

Самостоятельно решают примеры

Рисуют соответствующего человечка и устно обосновывают свое решение

Дети оценивают работу

Отвечают на вопросы

Слайд 1

На доске вывешивается тема урока

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6