Конспект урока математики в 8 классе по теме "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении единицами времени"
план-конспект урока по математике (8 класс) на тему
Предварительный просмотр:
8 класс
Тема «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении единицами времени»
Цели урока:
- Образовательная: формировать умение складывать и вычитать числа, полученные при измерении двумя единицами времени.
- Воспитательная: воспитание самостоятельности.
- Коррекционно-развивающая: коррекция произвольного внимания при решении примеров; развитие долговременной памяти через повторение мер времени, разгадывание кроссворда; развитие устной речи; развитие мышления через решение задач.
Ход урока.
- Организация начала урока.
- Проверка готовности к уроку (ручка, тетрадь, дневник, учебник).
- Ребята, на уроке мы будем трудиться, а для этого нам сегодня понадобятся: ваши внимательные глаза, чуткие уши, и сообразительные головы. И, конечно же, хорошее настроение! Желаю вам успехов в работе на уроке!
- Устный счет
1)Решить цепочкой (слайд 2)
180 × 2 +40 :100 × 9=
90 × 2 - 60 : 2 × 5 -100 : 4 =
2) Сколько времени длится урок? (40 минут)
3) Наш урок начался в 12ч 20 мин. Во сколько он закончится? (в 13ч)
- Проверка домашнего задания (слайд 3)
- Актуализация знаний учащихся.
- Предлагаю вам разгадать кроссворд и прочитать ключевое слово.
(все слова вписываются по горизонтали) (слайды 4-12)
1. Промежуток времени в 100 лет (век)
2. Самая маленькая единица времени (секунда)
3. Расстояние в 1000 м (километр)
4.отрезок длиной 10см (дециметр)
5. Время в 6о минут (час)
6. Единица времени, в 60 раз меньше часа (минута)
7. Масса предмета в 1000 кг (тонна)
8. Самая маленькая единица массы (грамм)
- Какое ключевое слово получилось? (ВЕЛИЧИНА)
- А что такое величина? (Величина – это то, что можно измерить и результат выразить числом)
- Какие величины вы знаете? (массы, длины, времени, стоимости)
- Постановка темы, цели и задач предстоящего урока.
- Повторение соотношений мер времени.
- Повторите соотношения мер времени (слайд 13-14)
Физкультминутка (слайд 15)
- Сегодня мы вспомним и закрепим навыки сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени.
- Открыли тетради, записали число, классная работа. (слайд 16)
- Решение примеров в тетрадях и у доски (по карточкам).
- Работа по карточкам (индивидуальная работа)
I II
I6 ч – 12 мин
25 ч 45 мин+28 мин 14ч 24мин+5ч 36мин
32ч 46мин -18ч 56 мин 8ч 05мин-2ч 25мин
41 мин 23с -28 мин 53с 18мин 11с-5мин 24с
- Выполните действия (решаем у доски).
17сут.+4мес.25сут.
11мес.16сут.- 4мес. 24сут.
3года 5мес.- 2года 6мес.
- Самостоятельная работа (работа в парах) (слайд17)
5сут.4ч- 9ч
28мин.18с+35мин. 55с
23ч 18мин- 16ч 25мин.
- Зрительная гимнастика (тренажёр В.Ф. Базарного)(слайд18)
- Решение задач.
- Задача № 854 (1) стр.252 (решение у доски)
- Задача № 859 (2) стр.253 (решение у доски «по цепочке»)
- Домашнее задание:
№ 858 (2 ст.) стр.253 – 1 группа
№ 858 (2 столбик) стр.253 - 2 группа
- Занимательные задачи (слайд 19)
- Итог урока.
-Какие единицы измерения – величины вы использовали при решении примеров и задач сегодня на уроке?
-Как они связаны между собой?
-Люди, каких профессий применяют единицы времени чаще всего?
-А вам пригодятся в жизни знания, полученные на уроке? Где?
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!!! (слайд 20)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/08/picture-47187-1449600365.jpg)
Конспект урока (презентация) математики в 6 классе "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами времени"
Урок коррекции и закрепления новых знаний. Презентация к уроку и конспект урока могут быть использованы учителями коррекционной школы VIII вида, работающие по учебнику Капустина Г.М., Перова М.Н...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/01/picture-77752-1362147298.jpg)
по математике на тему: "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами времени"
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами времени....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/27/picture-369436-1390834792.jpg)
Конспект урока математики в 8 классе коррекционной школы 8 вида. Тема: Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины, массы.
Урок с применением здоровьесберегающих технологий....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/19/picture-532820-1416388910.jpg)
Конспект урока математики в 6 классе по теме: "«Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении массы. Начальные геометрические сведения. Построение треугольника»
Тема урока: 1. «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении массы».2. «Начальные геометрические сведения. Построение треугольника». Цель урока: Закрепление у учащихся у...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/04/picture-337277-1423079645.jpg)
открытый урок математики в 6 классе "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени"
конспект урока закрепления полученных знаний, презентация к уроку...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/17/picture-876923-1484672718.jpg)
Конспект урока математики в 7 классе на тему: «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени»
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времениЦель: отработать навык выполнения действий сложения и вычитания чисел, полученных при измерении времени. Формирование навыка использования п...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/08/picture-47187-1449600365.jpg)
Открытый урок математики в коррекционной школе "Сравнение и преобразование чисел, полученных при измерении массы" (5 класс)
Открытый урок математики в коррекционной школе...