Формирование универсальных учебных действий по предмету математика
презентация к уроку по математике (5, 6, 7, 8 класс) на тему
Данная презентация характеризует формирование УУД по предмету математика.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Виды универсальных учебных действий
Формирование познавательных действий «Найти отличия»; «Поиск лишнего»; «Лабиринты»; «Цепочки»; составление схем-опор; работа с таблицами; составление и чтение диаграмм; работа со словарями.
Пример 1 . Геометрия 8 класс. Четырехугольники. Найти лишнего, ответ обосновать. Ромб, трапеция, квадрат, прямоугольник, параллелепипед. Ромб, квадрат, параллелограмм. Высота, медиана, биссектриса, диагональ. Градус, радиан, минута, гектар.
Формирование коммуникативных действий составь задание партнеру; отзыв на работу товарища; групповая работа по составлению кроссвордов; подготовь рассказ на тему…
Пример 2. Математика 6 класс Делители кратные. Предложения: 1-Делители числа 28 это 2 и 7. 2-Число 39 кратно3. 3-Если число оканчивается цифрой 5 то, оно делиться на 5 без остатка. 4-21 нечётное число. 5-НОК(12;60)=60.
Формирование регулятивных действий преднамеренные ошибки; поиск информации в предложенных источниках; взаимоконтроль; диспут; ищу ошибку; контрольный опрос на определенную проблему.
Пример 3. Математика 5 класс. Деление с остатком. Сейчас много рекламных газет, журналов. Каждый партнер дает своему товарищу определенную сумму денег чтобы купить какие-то вещи в магазине. Через определённое время они рассказывают друг- другу что купили , по какой цене и сколько у них осталось денег.
Формирование личностных действий участие в проектах, подведение итогов урока, творческие задания, имеющие практическое применение, самооценка событий.
Пример 4. Математика 5 класс. Натуральные числа. Творческое задание. Написать поздравление (8 марта, 23 февраля, Новый год) используя натуральные числа.
Памятка для Учителя. Помните – каждый ребёнок индивидуален. Организуя учебную деятельность по предмету, учитывайте возможности и способности учеников. Помните, что главным является не предмет, которому Вы учите, а личность, которую Вы формируете. Помогите ребёнку адекватно оценивать ту работу, которую он сделал. Помните, что знает материал не тот, кто пересказывает материал, а кто применяет его на практике. Научите ребёнка высказывать свои мысли. Не бойтесь «нестандартных» уроков, попробуйте различные виды игр, дискуссий, групповую работу для освоения материала.
Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Плутарх СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-82532-1352129978.jpg)
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики.
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Ка...
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в средней школе
Материал представляет собой выступление на ШМО учителей математики и информатики...
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики.
Презентация: Формирование универсальных учебных действий на уроках математики....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/28/picture-442593-1398699878.jpg)
Формирование универсальных учебных действий средствами предметов естественно-научного цикла.
Овладение универсальными учебными действиями ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию пр...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/30/picture-699122-1446211842.jpg)
Формирование универсальных учебных действий средствами предмета "Математика"
Познание едино, так как направлено на удовлетворение присущего человеку "информационного голода", а также на решение встающих перед ним практических проблем.Рассматривается роль математик...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/23/picture-855577-1479888560.jpg)
Формирование универсальных учебных действий средствами предмета "Иностранный язык"
Важнейшей задачей иноязычного образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к самостоятельной работе над языком. Почему учебны...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В 5 – 6 КЛАССАХ
Основные отличия стандартов образования нового поколения...