План самообразования
материал по математике на тему

№

Основные направления для самообразования педагога

Формы деятельности

Сроки выполнения

Форма

результатов 

Примечание

1.

Изучение психолого-педагогической, методической литературы.

1.Знакомство с новыми технологиями через предметные издания, интернет.

2.Разработка рабочих программ по предметам.

2015 – 2018

систематически

- подборка и чтение материалов по теме «Системно-деятельностный подход на уроках математики»;

- рабочие программы учебных курсов

2.

Разработка программно-методического обеспечения.

1.Изучение и внедрение в практику своей работы технологии реализации системно-деятельностного подхода.

2.Организация творческой работы учащихся.

2015 – 2018

- конспекты уроков;

- творческие работы учеников.

3.

Изучение информационно-коммуникационных технологий.

1.Освоение новых компьютерных программ.

2. Создание мини-сайта.

2015 – 2018

2016 год

- использование на уроках интерактивной доски;

- пополнение мини-сайта материалом.

4.

Обобщение опыта.

1.Проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий.

2. Выступление на семинарах.

3. Участие в работе школьного объединения.

2015 – 2018

- конспекты мероприятий.

5.

Повышение квалификации по предмету.

1.Повышение квалификационной категории

2.Курсы повышения квалификации учителей математики

3. Участие в семинарах по решению задач ЕГЭ.

2016 год

2015 год

- прохождение аттестации на первую квалификационную категорию;

- свидетельство о повышении квалификации.

№

Основные направления для самообразования педагога

Формы деятельности

Сроки выполнения

Форма

результатов 

Примечание

1.

Изучение психолого-педагогической, методической литературы.

1.Знакомство с новыми технологиями через предметные издания, интернет.

2.Разработка рабочих программ по предметам.

2016 – 2017

систематически

август 2016 года

- подборка и чтение материалов по теме «Системно-деятельностный подход на уроках математики»;

- рабочие программы учебных курсов

2.

Разработка программно-методического обеспечения.

1.Изучение и внедрение в практику своей работы технологии реализации системно-деятельностного подхода.

2.Организация творческой работы учащихся.

В течение года

- конспекты уроков;

- творческие работы учеников.

3.

Изучение информационно-коммуникационных технологий.

1.Освоение новых компьютерных программ.

2. Создание мини – сайта.

3. Публикация материалов на сайте.

В течение года

Октябрь

В течение года

- использование на уроках интерактивной доски;

-публикация методических материалов на сайте nsportal.

4.

Обобщение опыта.

1.Проведение мастер- класса по теме «Актуальные аспекты реализации ФГОС».

2.Открытый урок в рамках школьного тура муниципального конкурса «Учитель года 2016» по теме «Вынесение множителя из – под знака корня». 8 класс

3. Проведение открытых мероприятий на неделе математики.

4.Участие в семинарах различного уровня.

Октябрь

Ноябрь

Апрель

В течение года

- конспекты мероприятий.

5.

Повышение квалификации по предмету.

1.Повышение квалификационной категории.

2. Участие в районных семинарах по решению задач ЕГЭ.

2016 год

2016-2017 уч. год

- прохождение аттестации на первую квалификационную категорию;

- решение задач повышенного уровня сложности