План самообразования
материал по математике на тему

Опубликовано 04.11.2016 - 23:10 - Мустафина Эльвира Маликовна

План самообразования на 2013-2018 годы

Скачать:

Вложение	Размер
plan_samoobrazovaniya.doc	55 КБ

Предварительный просмотр:

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

учителя математики

Мустафиной Эльвиры Маликовны

на 2013-2018 годы

Тема самообразования: Современные образовательные технологии как средство повышения качества обученности обучающихся по математике.

Цель: Повысить уровень мотивации в изучении учебного предмета Математика.

Проблема: В педагогической практике приходится работать с разными категориями обучающимися. А именно с обучающимися, которые имеют низкий уровень мотивации, средний уровень мотивации и высокий уровень мотивации в обучении. Возникает необходимость изучить различные технологии обучения и выбрать наиболее оптимальные технологии при сложившейся ситуации. Соответственно технология дифференцированного подхода позволяет решить данную проблему.

Основные акценты в работе выглядит следующим образом:

Формирование прочных вычислительных навыков.
Формирование и развитие коммуникативной языковой компетенции.
Развитие интересов к изучению математики.

Задачи:

Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов учебных занятий.
Повысить мотивацию и качество знаний учащихся.
Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
Совершенствование видов и форм диагностики и контроля.
Увеличить число участников очных олимпиад и НОУ по предмету.

Перечень вопросов по самообразованию

1.Изучение и внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий.

2.Совершенствование работы над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно-психологического климата.

3.Распространение педагогического опыта на различных уровнях.

4.Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.

5.Изучение педагогического опыта высококвалифицированных педагогов.

6.Планомерное и систематическое совершенствование методов учебно-воспитательного процесса.

7.Умение оказать практическую помощь коллегам в овладении современных образовательных технологий.

Ожидаемые результаты:

1.Повышение мотивации и качества знаний учащихся на уроках математики.

2.Апробация современных образовательных технологий.

3.Успешное участие обучающихся на олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах по предмету.

4.Повышение качества преподавания учебных занятий по внедрению современных образовательных технологий.

НАПРАВЛЕНИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ

Основные направления	Действия и мероприятия	Сроки реализации
Профессиональное	1.Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования 2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. 3. Повышать квалификацию на курсах для учителей математики	2013-2017
Психолого-педагогические	1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.	регулярно
Методические	1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по математике 2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения математике 3.Принимать активное участие в работе районного и школьного МО учителей естественно-математического цикла 4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. 5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, города, республики. 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. 7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. 8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке. 9. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района, на семинарах директоров и завучей школ района. 10. Разработать программы элективного курса по предмету. 12. Выступать с докладами по теме самообразования.	регулярно
Информационно-технологические технологии	1.Изучать современные образовательные технологии и внедрять их в учебный процесс. 2. Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии 3. Общение с педагогами на различных сайтах	регулярно
Охрана здоровья	1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. 2. Вести здоровый образ жизни.	регулярно

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта	2013-2015	Школьные и районные МО Изучение литературы
Прогностический	1.Определение целей и задач темы. 2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. 3.Прогнозирование результатов.	2013-2014	1.Выступление на заседании школьного МО учителей.
Практический	1.Внедрение опыта работы. 2.Формирование методического комплекса. 3.Корректировка работы.	2013-2016	1.Выступление на заседании педагогического совета. 2.Открытые уроки на муниципальном уровне. 3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.
Обобщающий	1.Подведение итогов. 2.Оформление результатов работы.	2015-2016	1.Выступление на заседании районного МО учителей. 2.Участие и результаты на районных олимпиадах, конкурсах, конференциях. 3.Консультативная помощь учителям и учащимся.
Внедренческий	Распространение опыта работы.	2015-2016	Принимать участие на различных семинарах, опубликовывать статьи и т.д.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...