Календарно - планирование по литературе в 9 классе
рабочая программа (9 класс) по теме

ПРИНЯТО

Методический совет

Протокол №1

от 27.08.2015г.

СОГЛАСОВАНО

с  заместителем  директора по УВР

27.08.2015г.

______________Кабуш Ю.А.

УТВЕРЖДЕНО

Приказ №40-1

 от 27.08.2015г.

№

по п/п

Дата по плану

Дата по факту

Тема урока

1

3.09

Вводный урок . Литература как искусство слова.  

2

4.09

Литература Древней Руси . "Слово о полку Игореве"-  памятник древнерусской литературы.  

3

7.09

Художественные особенности «Слова…». Проблема авторства.

4

10.09

Р. Р. Подготовка к домашнему сочинению по «Слову…»

5

11.09

Классицизм в русском и мировом искусстве. Литература XVIII  века (общий обзор).

6

14.09

М.В. Ломоносов.   Слово о поэте. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы произведения.

7

17.09

 «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»    как жанр лирической поэзии.

8

18.09

 Новая эра русской поэзии. Творчество Г. Р. Державина. Обличие несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям».

9

21.09

  Тема поэта и поэзии в лирике Г.Р. Державина.  «Памятник».

10

24.09

А. Н. Радищев "Путешествие из Петербурга в Москву".  Изображение российской действительности. Критика крепостничества.

11

25.09

 Особенности повествования в «Путешествии…». Жанр путешествия и его содержательное наполнение.

12

28.09

 Понятие о сентиментализме Н.М. Карамзин - писатель и историк. "Бедная Лиза". Внимание писателя к внутренней жизни человека.

13

1.10

«Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Новые черты русской литературы.

14

2.10

Р. Р. Подготовка к сочинению  «Литература XVIII века в восприятии современного читателя» (на примере 1-2 произведений).

15

5.10

Понятие о романтизме .Золотой век русской литературы. От классицизма и сентиментализма к романтизму и реализму.

16

8.10

 Романтическая лирика начала века.   Очерк жизни и творчества В. А. Жуковского. Стихотворение «Море».  

17

9.10

В.А.Жуковский «Светлана». Особенности жанра баллады. Нравственный мир героини баллады. Язык баллады. Фольклорные мотивы.

18

12.10

Вн. чт. К. Н. Батюшков. Е. А. Баратынский.

19

15.10

А. С. Грибоедов: личность и судьба.

История создания комедии "Горе от ума".Особенность композиции.

20

16.10

"Горе от ума".  Знакомство с героями. Чтение и анализ 1 действия.

21

19.10

"Горе от ума".

2 действие комедии.  Обучение анализу монолога.  Фамусовская Москва.

22

22.10

"Горе от ума".

3 действие комедии. Анализ сцены бала. Чацкий в системе образов.

23

23.10

"Горе от ума".

4 действие комедии. Смысл названия комедии "Горе от ума". Проблема жанра. Новаторство и традиции в комедии.

24

26.10

Р. Р. И. А. Гончаров "Мильон  терзаний ". Обучение конспектированию.

25

29.10

 Подготовка к домашнему сочинению по комедии "Горе от ума". 

26

30.10

 А. С. Пушкин: жизнь и судьба. Дружба и друзья в лирике   А.С. Пушкина.

27

12.11

Свободолюбивая  лирика А.С. Пушкина.

28  

13.11

Любовная лирика  Адресаты любовной лирики Пушкина.

29   

16.11

Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина.

30      

19.11

 «Цыганы» как романтическая поэма. Герои поэмы. Противоречие двух миров: цивилизованного и естественного.

31     

20.11

«Евгений Онегин» История создания романа.

Композиция. Сюжет. Жанр романа в стихах.  Система образов романа.

32

23.11

Трагические итоги жизненного пути.

Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского.

33

26.11

Татьяна Ларина – нравственный идеал Пушкина.

 Татьяна и Ольга.

34

27.11

Анализ двух писем. Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина

35

30.11

Автор в романе как идейно-композиционный и лирический центр романа.

36

3.12

Пушкинская эпоха в романе.

«Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни. Реализм романа.

37

4.12

Пушкинский роман в зеркале критики: В.Г. Белинский, А.А. Григорьев

Р. Р. Подготовка к сочинению по роману.

38

7.12

Тестирование по творчеству А.С.Пушкина.

39

10.12

Вн. чт.  «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства». Два типа мировосприятия персонажей.

40

11.12

М.Ю.Лермонтов. Личность, судьба, эпоха. Мотивы вольности и одиночества в лирике.

41

14.12

Образ поэта-пророка

42

17.12

Адресаты любовной лирики Лермонтова.

43    

18.12

Эпоха безвременья в лирике М.Ю.Лермонтова.

 Анализ «Думы». «Родина»

44     

21.12

«Герой нашего времени»   - первый психологический роман в русской литературе. Обзор содержания. Композиция.

45    

24.12

«Бэла»Печорин как представитель «портрета поколения». Загадки образа Печорина в главах

46     

25.12

«Максим Максимыч». Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина.

47

26.12

«Тамань» «Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера.

48

11.01

 «Княжна Мери»Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина.

49

14.01

«Фаталист».

 Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени».

50

15.01

Тестирование по творчеству М.Ю.Лермонтова. Подготовка к домашнему сочинению.

51

18.01

Н.В.Гоголь. Страницы жизни и творчества.

 Первые творческие успехи. Проблематика и поэтика первых сборников Н.В. Гоголя «Мертвые души». Обзор содержания.

52

21.01

Система образов поэмы «Мертвые души».

53

22.01

Р. Р. Обучение анализу эпизода.

54

25.01

Образ города в поэме «Мертвые души».

55

28.01

Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой.

 Эволюция его образа в замысле поэмы.

56

29.01

«Мертвые души» - поэма о величии России.

 Мертвые и живые души. Эволюция образа автора.

57

1.02

Р. Р. Поэма в оценках В.Г. Белинского. Подготовка к сочинению.

58

4.02

Ф.М.Достоевский.

Основные этапы жизни и творчества .

59

5.02

Тип «петербургского мечтателя»

 в повести «Белые ночи». Черты его внутреннего мира.      

60

8.02

  Роль истории Настеньки в повести «Белые ночи».  

Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского. Развитие понятия о повести.

61

11.02

 .    А.Н.Островский.  «Бедность не порок».

 Слово о драматурге.

62

12.02

 Патриархальный мир в пьесе и угроза распада. Любовь в патриархальном мире и ее  влияние.

63

15.02

Вн.чт. Личность Л.Н.Толстого. Замысел автобиографической трилогии и ее воплощение. Подлинные и мнимые ценности жизни

64

18.02

Эпоха А.П.Чехова. «Смерть чиновника».

 Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе  .

65

19.02

А.П.Чехов «Тоска».

 Тема одиночества человека в мире. Образ многолюдного города и его роль в рассказе.

66

22.02

Р. Р. Подготовка к сочинению  «В чем особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы XIX века?»

67

25.02

Вн. чт. Лирика Н.А.Некрасова,  Ф.И.Тютчева, А.А.Фета.

 Их стихотворения разных жанров. Эмоциональное богатство русской поэзии.

68

26.02

Русская литература XX века. Многообразие жанров и направлений.

69

29.02

И. Бунин. «Темные аллеи».Слово о писателе. История любви Надежды и Николая Алексеевича. «Поэзия» и «проза» русской усадьбы.

70

3.03

Мастерство И.Бунина в рассказе «Темные аллеи». Лиризм повествования.

71

4.03

М.Булгаков. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество. История создания и судьба повести.  

72

10.03

Поэтика повести М.Булгакова «Собачье сердце».

Гуманистическая поэзия автора. Смысл названия.

73

11.03

М.А.Шолохов. «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Судьба человека и судьба Родины.

74

14.03

Особенности авторского повествования в рассказе «Судьба человека». Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера повествования.  

75

17.03

А.И. Солженицын. «Матренин двор»  Слово о писателе. Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика.  

76

18.03

Образ праведницы в рассказе «Матренин двор». Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.

77

21.03

Тестирование по произведениям второй половины XIX и XX веков.

78

24.03

«Серебряный век» русской поэзии.

79

4.04

А.А.Блок. Слово о поэте. Своеобразие лирики. Образы и ритмы поэта. «Ветер принес издалека...»,  «О, весна без конца и без краю…» и др.

80

7.04

«О доблестях…»

81

8.04

С.А.Есенин. Своеобразие лирики.

 Тема Родины. «Вот уж вечер...»,  «Разбуди меня завтра рано…» и др.

82

11.04

Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека

 в лирике С.А. Есенина. («Письмо к женщине»)

83

14.04

Слово о В.В. Маяковском.  Новаторство поэзии Маяковского.

(«Послушайте!», «А вы могли бы?», «Люблю» (отрывок) ).

84

15.04

М.И.Цветаева. Биография поэтессы. Стихи о поэзии, о любви, о жизни и смерти. Особенности поэтики Цветаевой.

85

18.04

Образ Родины в лирическом цикле М. Цветаевой «Стихи о Москве». «Родина».  Традиции и новаторство в творческих поисках поэта.

86

21.04

Н.А.Заболоцкий. Слово о поэте. Тема гармонии с природой, любви и смерти в лирике поэта. Философский характер лирики Заболоцкого.

87

22.04

«Я отраженье вашего лица» А.А.Ахматова. Слово о поэтессе. Трагические интонации в любовной лирике.

88

25.04

Стихи А.Ахматовой о поэте и поэзии. Особенности поэтики.

89

28.04

Б.Л. Пастернак.  Философская глубина лирики .Слово о поэте. Вечность и современность в стихах о природе и любви.

90

29.04

А.Т.Твардовский. Стихи о Родине и о природе. Слово о поэте. Интонация и стиль стихотворений «Урожай», «Весенние строчки».

91      

5.05

 «Я убит подо Ржевом». Проблемы и интонации стихов о войне.

92 

6.05

Вн. чт. Песни и романсы на стихи русских поэтов XIX-XX вв.

93 

12.05

Тестирование по теме "Литература 20 века".

94

13.05

Вн. чт. Античная лирика. Катулл. Слово о поэте. «Нет, ни одна средь женщин…» и др. Чувства и разум в любовной лирике поэта.

95

16.05

Данте Алигьери. «Божественная комедия» (фрагменты).

Слово о поэте. Множественность смыслов поэмы и ее универсально-философский характер.

96

19.05

У. Шекспир. «Гамлет».

 Гуманизм эпохи Возрождения. Общечеловеческое значение героев Шекспира. Слово о поэте.

97   

20.05

Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века».

98

23.05

Трагизм  любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы.

99

И.-В. Гете. «Фауст».  Слово о поэте. Эпоха Просвещения. «Фауст» как философская трагедия. Противостояние добра и зла, Фауста и Мефистофеля.

100

Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии.

101

Повторение. Итоговое тестирование. Выявление уровня литературного развития учащихся.

102  

Итоги года и задание на лето.