Программа работы литературного клуба «Зеленая лампа».
рабочая программа (литература) по теме

Программа работы литературного клуба «Зеленая лампа».

Учитель Масошина Людмила Валентиновна.

Пояснительная записка.

Внеклассная работа по предметы литература обеспечивает создание необходимых условий для самореализации и самоопределения личности школьника.

Внеклассные занятия по литературным темам влияют на духовное становление человека, формирование его культуры, выявление художественной одаренности. Детей, активизацию познавательной активности учащихся, обеспечивают развитие познавательного интереса человека.

Занятия в литературном клубе «Зеленая лампа» способствуют:

- формированию эмоционально – нравственного отклика на произведение искусства;

- расширению знаний по разным видам искусства;

- рождению собственных суждений, взглядов, позиций по отношению к произведению искусства;

- воспитанию художественного вкуса;

- развитию творческих способностей учащихся.

Поскольку искусство «систематизирует особенную атмосферу психики – именно сферу чувства» (Л.С.  Выготский), при проведении занятий клуба предусматривают обращение к разным видам искусства: музыке, живописи, театру.

Программа содержит материал для учащихся 5-11 класса, где предусматриваются  индивидуальные занятия и задания для учащихся разного возраста с учетом особенностей  художественного вкуса.

Формы работы на заседаниях клуба «Зеленая лампа»:

1. Написание мини – сочинений, эссе;
2. Инсценировка литературных произведений (отрывков);
3. Прослушивание музыки;
4. Исполнение музыкальных произведений;
5. Экскурсии;
6. Кинозанятия;
7. Концертные выступления;
8. Диспуты;
9. Конкурсы выразительного чтения;
10. Практические занятия;
11. Литературные гостиные.

Цель работы клуба:

1. Развитие творческих способностей учащихся, воспитание любви к литературе, чтению.

Занятие клуба планируется для учащихся 5-7, 8-10, 9-11 классов. Темы выбираются учащимися совместно с учителем. Отдается предпочтение авторам и произведениям, которые  вызывают интерес у детей, близки им по духу. Заниматься в клубе – желание детей, но основной состав группы – учащиеся, проявляющие интерес к литературному чтению, способные в данной области знаний.

Темы занятий лучше соотносить с датами школьных, российских праздников. Основная форма занятия – литературная гостиная, которая проводится 1 раз в месяц. При еженедельных занятиях – это подготовка к тематической литературной гостиной. Учитель выбирает, с какой группой учащихся он будет работать в этом году.

Для работы в группе старшеклассников могут привлекаться учащиеся других классов.

Примерное содержание работы клуба «Зеленая лампа».

1. Введение. Литература в моей жизни.
2. Час. Поэзии. Мои любимые тихи. Выразительное чтение.
3. Рифма и ритм, или как писать стихи.
4. Подготовка
5. Литературная гостиная «И я судьбу благословил» (Лицейский период в жизни А.С. Пушкина).
6. Час поэзии подготовка к литературной гостиной (М.Ю.Лермонтов).
7. Подготовка сценических миниатюр, к литературной гостиной.
8. Подготовка оформления к литературной гостиной.
9. Литературная гостиная «Талант первостепенный» (Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова).
10.  Выразительное чтение стихов Ф.И. Тютчева.
11. Подготовка сценических миниатюр
12.  Репетиция литературной гостиной.
13.  Литературная гостиная «Мыслящая лира» (Жизнь и творчество Ф.И.Тютчева)
14.  Подготовка и выразительное чтение к литературной гостиной.
15.  Подготовка оформления  (стенд, слайд, литературной газеты).
16.  Репетиция. Сценические миниатюры к литературной гостиной по творчеству С.А. Есенина.
17.  Литературная гостиная «Половодье чувств» (Жизнь и творчество С.А. Есенина).
18.  Отбор материала для литературной гостиной по Серебряному веку.
19.  Создание сценария к литературной гостиной.
20.  Репетиция. Сцена встречи поэтов в кафе «Бродячая собака».
21.  Литературная гостиная «Серебряный век русской литературы».
22.  Создание сценария литературной гостиной к 8 марта.
23.  Репетиция. Создание сценических миниатюр.
24. «Ты женщина и этим ты права» (литературная гостиная ко дню 8марта).
25. Экскурсия в краеведческий музей.
26. Создание сценария и репетиция номеров к литературной гостиной к 9 мая.
27. Литературная гостиная «Сороковые пороховые…». (Великая Отечественная Война в русской литературе).
28. Выразительное чтение стихов к литературной гостиной.
29. Создание сценария к  литературной гостиной.
30. Репетиция музыкальных номеров.
31.  Литературная гостиная «Ах Арбат, мой Арбат» (авторская песня).
32.  Последние встречи учебного года. Час поэзии.
33.  Последние встречи учебного года. Час поэзии.
34.  Отчетное открытое мероприятие «Божество, Вдохновение, Любовь».