Равняемся на героев!
классный час по краеведению

МАОУ СОШ №6 им. Евдокии Бершанской

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК ПАМЯТИ И СЛАВЫ

 В ЧЕСТЬ 75-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ  ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

«РАВНЯЕМСЯ НА ГЕРОЕВ!»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА

Автор: Матова Анна Петровна,

классный руководитель 8 Б класса.

г. Геленджик, 2019 г.

Дата проведения классного часа:  2 сентября.

Время  проведения классного часа: 9.30-10.30.

Формат мероприятия: пешая прогулка по улицам города Геленджика.

Участники: обучающиеся 8 Б  и 3 Д классов, классные руководители (Матова А.П., Богомягкова Л.Л.), родители.

Мотивационное поле: в преддверии нового учебного года создать проблемную ситуацию для обучающихся в сфере поисково-исследовательской деятельности и обеспечить взаимодействие разновозрастных обучающихся в рамках Российского движения школьников.

Проблема: в результате устных опросов обучающихся был выявлен факт отсутствия знаний у части учеников о биографии известных людей, чьи имена носят улицы города Геленджика.

Актуальность: в преддверии 75 -летия  Победы в Великой Отечественной войне в России  стартовала подготовка к данному событию. В рамках воспитательной деятельности МАОУ СОШ №6 им. Евдокии Бершанской запланирован ряд мероприятий, направленных на увековечивание памяти Героев Советского Союза и Героев Кубани.

Цель: актуализировать подвиг Героя Советского Союза  Куникова  Цезаря Львовича и вклад его десантного отряда в освобождение Новороссийска от фашистских захватчиков.

Задачи:

1. Обратить внимание обучающихся на имена и биографии известных людей, в честь кого названы улицы города Геленджика.
2. Активизировать познавательную деятельность обучающихся через создание проблемной ситуации.
3. В рамках Акции «Старшие-младшим» обеспечить взаимодействие учеников начальной и основной ступеней образования с целью развития коммуникативных качеств.
4. Познакомить обучающихся 3 Д класса с биографией Ц.Л.Куникова.
5. Обозначить подвиг десантного отряда моряков-добровольцев на Малой Земле.
6. Обозначить вклад жителей Геленджика (в годы войны) в Победу над фашисткой Германией.
7. Создать предпосылки для дальнейшей исследовательской деятельнослти обучающихся.

План проведения пешей прогулки по улицам города Геленджика:

1. 9.30.   Построение во дворе школы. Обучающиеся встают парами (старшие и младшие). Педагоги и родители сопровождают колонну.
2. Классные руководители проводят инструктаж, напоминают правила поведения и правила дорожного движения.
3. 9.35-9.50. Движение колонны по улице Сосновый переулок до ул. Островской (переход по светофору) – по тротуару  ул. Островской до ул. Мичурина – по ул. Мичурина до ул. Куникова.
4. 9.50-10.15. Интерактивная беседа.
5. 10.15-10.30. Движение колонны по указанному маршруту в обратном направлении до классных кабинетов.

Необходимое оборудование: флажки для обозначения движения колонны, портрет Ц.Л.Куникова.

Материал для интерактивной беседы.

«Куников Цезарь Львович. (23 июня 1909, Ростов-на-Дону — 14 февраля 1943, Геленджик) — советский офицер, командир десантного отряда, захватившего плацдарм «Малая земля», Герой Советского Союза.

В девять лет Цезарь Львович начал свою трудовую деятельность – курьером в штабе Северо-Кавказской Красной Армии, затем учеником в сапожной мастерской штаба. В начале 1919 года семья переехала в Ростов. С 1920 года Цезаря Львовича определили учеником в художественную мастерскую политотдела Кавказского фронта. Затем переезд в Баку. Работал учеником слесаря в мастерской по ремонту пишущих машинок. Работал и учился, затем только учился в школе до 1924 года.

С началом Великой Отечественной войны старший политрук запаса Куников вступил добровольцем в армию. Добился перевода в ВМФ в сентябре 1941 года. Командиром 14-го отряда водного заграждения Азовской флотилии (впоследствии 13-й отряд сторожевых катеров) воевал у Таганрога и Мариуполя. В качестве комбата морской пехоты активно принимал участие в обороне Темрюка, Керчи. В дальнейшем командовал 305-м отдельным батальоном морской пехоты в составе Черноморской группы войск.

По плану проведения операции «Море», для отвлечения сил противника, в ночь с 3 на 4 февраля 1943 года десантный отряд моряков-добровольцев (275 человек) под командованием майора Ц. Л. Куникова с минимальными потерями (трое раненых, один убитый) высадился на занятом врагом, хорошо укреплённом побережье в районе Новороссийска, у пос. Станичка (м. Мысхако «Малая земля»). Стремительным ударом десантный отряд выбил немцев из опорного пункта и прочно закрепился на захваченном плацдарме. На рассвете разгорелся ожесточённый бой. Десантники в течение суток отразили 18 атак противника. К концу дня боеприпасы были на исходе. Положение казалось безвыходным. Тогда отряд майора Куникова совершил внезапный налёт на артиллерийскую батарею противника. Истребив орудийный расчёт и захватив орудия, они открыли из них огонь по атакующим вражеским солдатам. Ввиду неудачной высадки главных сил десанта, плацдарм, занятый подразделением Ц. Л. Куникова стал из отвлекающего — основным. Семь дней десантники отбивали яростные атаки врага. Удерживая освобожденную территорию до подхода основных сил, моряки выбивали (зачищали) противника из многоэтажных зданий. Впервые в практике подразделений советской морской пехоты Ц. Л. Куников провел практическое обучение личного состава технике высадки на берег в ночное время в зимних условиях, овладения холодным оружием, стрелковым и артиллерийским вооружением противника.

На памятнике высечены следующие слова: «Здесь в синявских плавнях в годы Великой Отечественной войны (октябрь 1941 — июнь 1942) сражался отряд моряков под командованием Героя Советского Союза Цезаря Куникова».

В ночь на 12 февраля 1943 года Куников был смертельно ранен взрывом «шальной» мины на Малой земле, эвакуирован в Геленджик, и там 14 февраля 1943 года скончался от ран. Похоронен в Геленджике на городском кладбище, по окончании войны прах перезахоронен на площади Героев в Новороссийске[5][6].

За мужество и отвагу Куникову Цезарю Львовичу Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 апреля 1943 года посмертно присвоено звание Героя Советского Союза».

        Проблемную ситуацию создает учитель, рассказывают о Герое и подвиге обучающиеся 8 Б класса.

        В заключительной части беседы педагоги акцентируют внимание обучающихся на сохранении Памяти о победителях войны, на необходимости  бережного отношения к духовной и материальной культуре, на ценности знания.