Конспект занятия на тему "Зимующие птицы"
план-конспект

Орг. Момент. Введение в тему занятия

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Ребята в этом чемоданчике лежат интересные задания, но чтобы его открыть и узнать, что там лежит нужно отгадать загадку.

У них есть крылья, голова.

Две лапки клюв и перья

Все появляются с яйца

Слышны их песенки с деревьев. 

Говорить мы сегодня будем о птицах. Птицы – большие непоседы. Как ловко они перелетают с ветки на ветку, перелетают с дерева на дерево. Но так и белка умеет, а вот летать на тысячи километров и возвращаться могут только птицы, и даже не все птицы.

– Вы, конечно, знаете, что с наступлением холодов многие птицы улетают на юг. Но не все, есть и такие, что не улетают, а живут у нас круглый год 

– А есть и такие, которые прилетают к нам только зимовать 

- птицы

Основная часть. Беседа

Эту птицу каждый знает,

В тёплый край не улетает

Эта птица круглый год

Во дворе у нас живёт

И чирикает она

Громко с самого утра:

Просыпайтесь поскорей.

Всех торопит …

Голова у воробья сверху ярко – коричневая, шея и щечки черные, туловище серое. Воробьи маленькие, очень озорные. Воробьи летают стайкой. Вместе легче заметить опасность, быстрее найдёшь корм. Они всегда прихорашиваются: чистят перышки, купаются в воде, пыли, песке. Зимой держатся ближе к жилью человека. Давайте послушаем как кричит воробей

Особа всем известная,

Она крикунья местная.

Увидит тучку тёмную

Взлетит на ель зелёную.

И смотрит, словно с трона.

Кто она? 

Ворона крупная, у неё чёрные крылья, серая грудка и серые бока. Ворону все знают. Она и в городе живёт и в деревне. Ворона всё ест. И разные кусочки пищи во дворе соберёт, и на поле слетает. Там она за мышами и другими мелкими зверьками охотится.

И зимой ей не сидится:

Под моим окном кружится,

Хлебных крошек и пшеницы

Просит к завтраку 

Синичка живёт там, где холодно, тепло она не любит. Она маленькая, шустрая. У неё чёрная головка и жёлтая грудка, коричневые пёрышки. Назвали её так за песенку «синь-синь».

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появиться опять 

Красавец снегирь прилетает перед первым снегом. И народ заметил: снегири прилетели- значит, завтра-послезавтра пойдёт снег. Почти всегда так и бывает. Поэтому красногрудая птица и зовётся снегирём. Свист снегирей похож на звук флейты - такой же нежный и грустный. Питается снегирь ягодами.

Кто в беретке ярко-красной,

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)

Дятел – птица умная, у него острый клюв, стуча по дереву, он по звуку определяет местонахождение насекомых и старательно извлекает их из-под коры. Древесные насекомые, личинки, муравьи – любимая добыча этой птицы.

(Воробей)

Слушают голос воробья

(Ворона)

Слушают голос вороны

(Синица)

Слушают голос синицы

(Снегирь)

Слушают свист снегиря

(Дятел)

Физминутка

Скачет шустрая синица,

 
Ей на месте не сидится,

 
Прыг-скок, прыг-скок,

 
Завертелась, как волчок.

 
Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку,

 
И с дорожки — на плетень,

Тири-тири,

Тень-тень-тень!

(Прыжки на месте на двух ногах.)

(Прыжки на месте на левой ноге.)

(Прыжки на месте на правой ноге.)

(Кружимся на месте.)

(Присели.)

(Встали, наклоны головы влево-вправо.)

(Прыжки на месте на левой ноге.)

(Прыжки на месте на правой ноге.)

(Прыжки на месте на двух ногах.)

Развитие фонематического восприятия

Игра «Угадай что звучало»

Ребята, мы познакомились с птицами, узнали, как они поют, теперь я хочу проверить как вы запомнили голоса птиц

Сейчас вы услышите разные звуки, когда услышите голоса птиц хлопайте в ладоши

Игра «Не ошибись»

«Я буду называть эту картинку то правильно, то неправильно, а ты внимательно слушай. Когда я ошибусь, хлопни в ладоши». 

Развитие зрительного восприятия

Посади синицу на дерево

Посади снегиря на забор

Посади ворону под куст

Посади воробья на пень

Выполняют инструкцию

Лексико-грамматический строй речи

- Один снегирь, а много - …

- Одна синица, а много-…

- Одна воробьев, а много-…

- Одна ворона, а много-…

- Один дятел, а много - …

Снегирей

Синиц

Воробьев

Ворон

Дятлов

Итог занятия

- о каких птицах мы сегодня говорили?

Оценка деятельности детей