«Технология биоэнергопластики (кинезиологические и нейропсихологические игры и упражнения) при коррекции речевых нарушений у обучающихся с ОВЗ»
статья

        Воспитание здорового и всесторонне развитого ребёнка остаётся наиболее актуальной проблемой в практике развития и воспитания, это говорит о необходимости поисков эффективных средств её реализации.

         В настоящее время отмечается тенденция к увеличению роста детей, имеющих трудности в развитии и обучении. В следствии этого, были использованы инновационные технологии, способствующие эффективности работы с детьми. Для оказания качественной коррекционной помощи в работе с детьми дошкольного возраста используется кинезиологический и нейропсихологический подход.

       Нетрадиционная технология биоэнергопластики (нейрокинезиологические методы) предполагают дополнительную коррекцию психических процессов: внимания, памяти, мышления, речи, а также эмоционально-волевой сферы ребенка через движение. Кинезиологическая и нейропсихологическая коррекция является отличным дополнением к основной коррекционной программе, и реализуется не вместо нее, а вместе с ней.