Игры и задания по формированию грамматического строя речи по теме "Фрукты" у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
статья на тему

Игры и задания по формированию грамматического строя речи по теме «Фрукты» у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями

«Один - много»

Цель: учить детей образовывать множественное число существительных от единственного  числа.

Оборудование: мяч.

Ход  игры.

Логопед называет фрукт в единственном числе и бросает мяч ребёнку. Ребёнок называет фрукт во множественном числе и возвращает мяч педагогу.

«Назови ласково»

Цель: учить детей образовывать существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами.

Оборудование: мяч.

Ход  игры.

Логопед называет фрукт в единственном числе и бросает мяч ребёнку. Ребёнок называет фрукт «ласково» и возвращает мяч педагогу.

«Сосчитай фрукты»

Цель: согласование существительных с числительными.

Оборудование: картинки с изображением фруктов.

Дети считают фрукты.

Например: один персик, два персик, три персика, четыре персика, пять персиков.

 Аналогично дети считают другие фрукты.

«Расскажи о фрукте»

Цель: закрепить названия фруктов, учить подбирать прилагательные к существительному.

Оборудование: мешочек,  муляжи фруктов.

Ход игры.

Ребёнок достаёт по одному фрукту из мешочка и называет его. Затем он отвечает на вопросы логопеда о форме, цвете, вкусе фрукта, что из него можно приготовить.

Например: «Это яблоко. Яблоко (какое?) - круглое, красное, вкусное, сочное. Из яблока можно приготовить сок, варенье».

«Как сказать по - другому?»

Цель: образование относительных прилагательных от существительных.

Сок из яблок - яблочный сок.

Сок из груш - грушевый сок.

Сок из абрикосов - абрикосовый сок.

Сок из персиков -  персиковый сок.

Сок из винограда — виноградный сок.

Варенье  из яблок - яблочное варенье.

Варенье из груш - грушевое варенье.

Варенье из абрикосов - абрикосовое варенье.

Варенье из персиков - персиковое варенье.