Развитие зрительного восприятия посредством составления сериации детьми с нарушением зрения
презентация к уроку по теме
В данной презентации раскрываются особенности составления сериации детьми дошкольного возраста, показаны основные принципы раскладывания сериации, трудности, которые испытывают дети с нарушением зрения при ее составлении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Составление сериационных рядов детьми с нарушением зрения | 1.89 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое «сериация»? Простейший пример сериации – сбор ребенком обычной пирамидки.
Сериация – основа понимания и правильного обращения с различными шкалами и инструментами измерения.
Расположение элементов в ряду горизонтально, с ориентирами, по диагонали с ориентирами.
Раскладывание сериации по принципу насыщенности основного цвета. Способы действия при раскладывнии сериации: практическое примеривание (приложение) зрительное соотнесение
Раскладывание сериации с предметными изображениями
Одной из разновидностей сериации является чередование. Чередование – это повторение элементов ряда по какому-либо признаку. Например, составление ряда чередования по оттенкам основного цвета.
Составление ряда по оттенкам цветов. Закрепление представлений о четырехугольниках и оттенках основного цвета. Работа на индивидуальной наклонной поверхности.
Составление ряда по чередованию объемных форм на индивидуальном фланелеграфе.
Составление ряда по величине, закрепление представлений о длине, при различном расположении элементов в микропространстве.
Составление ряда по таким понятиям величины, как высота и толщина. Демонстрация на вертикальной плоскости и на наклонной поверхности.
Составление ряда по чередованию элементов по такому признаку, как направление. Усложнение – составление ряда по двум признакам: цвет и направление элементов.
Составление ряда по двум сенсорным признакам: форма и величина, Форма и направление элементов
Составление ряда по двум признакам: форма и количество. Задание на развитие внимания: «Найди ошибку».
Составление ряда по двум признакам: величина и направление (по зрительному образцу, на вертикальной поверхности).
Составление ряда по трем сенсорным признакам: форма, оттенок, направление. Работа на индивидуальной наклонной поверхности.
Продуктивная деятельность детей. Составление узоров по принципу чередования на предметах одежды способом штампования.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект подгруппового занятия с детьми средней группы с нарушениями зрения по развитию зрительного восприятия Тема: «Зима»
Занятие позволяет стимулировать зрительно-познавательную активность детей, расширять знания по даннй теме, способствует развитию мелой моторики....
Конспект занятия по развитию зрительного восприятия на тему: «Морское путешествие» для детей средней группы с нарушением зрения
Конспект занятия для детей средней группы....
Открытое индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по развитию зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения в старшей группе
Открытое индивидуальные, подгрупповые коррекционно-развивающие занятия с использованием современных педагогических технологий....
Развитие зрительного восприятия дошкольников с нарушением зрения посредством ИКТ в условиях реализации ФГОС ДО.
Формирование целостного восприятия окружающего мира является важным направлением в развитии познавательной деятельности детей с нарушением зрения. Но целостная картина складывается из окружающих нас о...
Развитие зрительного восприятия посредством составления сериации как важнейшая составляющая сенсорного воспитания детей с нарушениями зрения старшего дошкольного возраста
В данном материале раскрывается суть мыслительной операции, сериации, а также, какие психические функции развиваются у ребенка в процессе составления сериации, проблемы, с которыми сталкиваются ...
Конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию зрительного восприятия для учащихся второго класса с нарушением зрения "Урожай-собирай"
Использование графических упражнений способствуют развитию навык прослеживания глаз за действием руки; умения удерживать в поле зрения стимул для выполнения зрительной задачи; формируют умение пользов...
консультация для родителей "Развитие зрительно - моторной координации у старших дошкольников с нарушением зрения"
В консультации описывается опыт работы по использования вышивания на картоне с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими зрительные нарушения....