Рабочая программа по предмету " Основы безопасности жизнедеятельности"
рабочая программа (5 класс) на тему

Пояснительная записка

        Программа составлена в соответствии с требованиями начального образования , на основании авторской программы по основам безопасности детей  5- 8 лет Т.А. Шорыгиной, Москва, 2008.

        Настоящая программа составлена на 33 часа в соответствии с учебным планом школы, рассчитана на 1 год обучения и является программой базового уровня обучения.

       Предназначаемый курс не противоречит общим задачам школы и направлен на решение следующих задач:

-формировать представления о себе, как об отдельном человеке; знакомить с предметами и действиями, связанными с выполнением гигиенических процессов: умывание, уход за телом, внешним видом, чистотой жилища;

-развивать умения и навыки планирования и организации деятельности, самостоятельности;

-развивать все психические функции;

-воспитывать умение следовать правилам поведения на улице: переходить на зеленый свет светофора только за руку со взрослым.

        Целью настоящего курса является формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, а также адаптации и интеграции в социуме.

               Курс ОБЖ тесно связан с другими курсами такими как: изобразительная деятельность, ручной труд.

 Курс предусматривает изучение следующих разделов:

-дорога;

 -пожарная безопасность

-гигиена тела;

-опасные ситуации. 

  Особенность данного курса в том, что уроки ОБЖ являются средством активного познания окружающего мира, его положительных (технические достижения) и отрицательных (опасность при неправильной эксплуатации различных видов техники) реалий.  В процессе участия ребенка в специально подобранных играх,  упражнениях происходит обучение планированию безопасной жизнедеятельности.

     Особенностью организации является то, что комплексное занятие проводится в динамичной увлекательной форме с использованием бесед и  сопровождается стихами и загадками, сказками и рассказами, вопросами и заданиями.     Содержание обучения  по  программе этого предмета органично вплетается  в общее русло деятельности педагогов коррекционного  учебного заведения. В доступной и увлекательной форме обучающиеся усваивают правила безопасного поведения дома, на улице, формируются навыки контроля  за выполнением правил личной гигиены, поддерживается интерес к сохранению своего здоровья.

                          Для оценки достижений обучающихся используются следующие виды и формы контроля: практическая работа, ответы на вопросы. Отметки по курсу не выставляются.  

Тематический план

ОБЖ

Для 5 «В» класса                    

(1час в неделю, всего 33часа)

Содержание курса

                                                  ОБЖ

5 «В» класс

Перечень требований к знаниям и умениям обучающихся

Должны знать: 

        - основы гигиены;

              - что может быть опасным для жизни и здоровья человека;

              - правила пешехода;

Должны уметь:

        - соблюдать правила личной гигиены;

                -  определять места, отведенные для перехода улиц и дорог.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Список литературы

1. Шорыгина Т.А.  Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет. Творческий Центр Сфера, 2008.
2. Шорыгина Т.А.  Беседы о правилах пожарной безопасности. Творческий Центр Сфера, 2005.