Конспект индивидуального занятия с ученицей 1 класса с КИ. Тема: звуки [П], [Б].
план-конспект занятия на тему
Конспект индивидуального занятия для ученика первого лкасса с кохлеарным имплантом. Наглядный материал для текста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 532 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект индивидуального занятия с ученицей 1 класса.
Тема: звуки [П], [Б].
Цель: уметь правильно произносить и дифференцировать на слух с КИ (кохлеарным имплантом) звуки [П], [Б].
Задачи:
- закрепить навыки правильного произношения звуков [П], [Б] в слогах, словах, предложениях.
-развивать слуховое восприятие, слуховое внимание и познавательные процессы (память, внимание, мышление).
-развивать навык самоконтроля над произношением.
Оборудование:
Веер, зеркало, компьютер, презентация «Различаем звуки Б – П», компьютерное пособие «Учимся говорить правильно», учебник «Произношение», материал для физкультминутки, гимнастики для глаз, карточки с предложениями и вопросами, иллюстрации к предложениям
Орг. момент: -Аня, здравствуй. -Какое сейчас занятие? -Что ты будешь делать на занятии? -Аня, сегодня на занятии старайся хорошо говорить звуки Б и П. Повтори, какие звуки. Старайся на занятии, слушай внимательно, говори внятно, чётко. Основная часть: -Слушай задание: прочитай слоги (презентация цветная слайд 3). -Аня, что ты делала? -А сейчас слушай и повторяй. Слоги произносят гости. -Аня, что ты делала? -Аня, встань, слушай внимательно и выполняй движения: Физкультминутка «Буратино»: Буратино потянулся. Раз нагнулся, два нагнулся. Руки в стороны развел, Ключик так и не нашел. Чтобы ключик нам достать, Надо на носочки встать. -Молодец, садись. -Подумай и восстанови слова (цветная презентация, слайд 6). Если не может, дать на слух по слогам. -А сейчас посмотри и повтори (гимнастика для глаз). А теперь закрой глазки и скажи, кого ты слышишь. «Учись правильно говорить» раздел «Кто живет рядом с нами» - собака и птица. -Назови, что изображено на карточках Карточки убираются и выкладываются в той же последовательности, но одной не хватает. -Чего нет? (2-3 раза) -Капуста, баклажан, помидоры – что это? -Ботинки, тапочки, сапоги – что это? -Аня, какое сейчас время года? -А какое время года будет после зимы? -Ты любишь весну? -А теперь послушай внимательно и повтори: -Я люблю весну. -Небо голубое. -Погода тёплая. -Зацвела верба. (Пр-е 2 класс) -А теперь ответь на вопросы:
Пересказ по картинкам. Заключительная часть. -Аня, над какими звуками мы работали сегодня? -Ты молодец! Говорила хорошо, слушала внимательно. До свидания! | -Здравствуйте. -Слуховая работа. -Я буду слушать, говорить, читать, писать, отвечать на вопросы. -Б, П. -слоги. -Я читала слоги. -Я слушала и говорила слоги. Выполнение движений. -Арбуз, павлины, забор, перчатки, бабочка, пингвин, бананы, планеты. Выполнение упражнений. -Собака, птица. -капуста, баклажан, ботинки, помидоры, тапочки, сапоги. -… -овощи. -обувь. -Зима. -Весна. -Да, люблю. -Голубое. -Верба.
-Мы работали над звуками Б и П. -До свидания. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/23/picture-337270-1535018324.jpg)
Конспект индивидуального занятия 2 «Б» класс Тема: Автоматизация [с] в слогах, словах и предложениях.
На данном занятии учитель-логопед проводит работу по закреплению правильного произношения звука [с] в слогах, словах и предложениях. Большое внимание уделяется развитию фонематического восприяти...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-367847-1387090176.jpg)
Индивидуальное занятие по РСВ И ФП по теме"Звук "л".Автоматизация. Работа над голосом.Тема "Учебные вещи""
Индивидуальное занятие по РСВ И ФП по теме "Звук "л". Автоматизация. Работа над голосом. Тема "Учебные ввещи"" проводилось с учеником 1 класса 2 отделения.У ребёнка четвертая степень тугоухости....
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/20/picture-936503-1500550352.jpg)
Конспект индивидуального занятия в 11 классе на тему: " Майские праздники". Слитность. Интонация. Звуки: г-к-х. Текст: " Хоста"
Данный урок по РРС и ФП с заданиями на тему; Майские праздники". , задания по слитности и интонации., работа над звуками и текстом....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/08/picture-613714-1431064945.png)
Индивидуальное занятие по РСВ и ФП по теме "Звук "Ч". Автоматизация. Работа над паузами в тексте. Текст "Сорочонок""
Индивидуальное занятие составлено для учащихся 5 класса II отделения школ слабослышащих....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/26/picture-1016136-1519640199.jpg)
Конспект фронтального занятия подготовка к обучению грамоте на тему «Звук Рь буква Р» Лексическая тема: «Весна»
Цель: сформировать у учащихся представление о звуке [Р´], букве Р.Задачи: Образовательные: учить узнавать графический образ буквы,Коррекционные и развивающие: развитие зрительного восп...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-367847-1387090176.jpg)
Индивидуальное занятие по РСВ и ФП по теме " Звуки Ш-Ж. Дифференциация.Текст "Пожар""
Индивидуальное занятие составлено для учащегося 6 класса второго отделения школы II вида....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-367847-1387090176.jpg)
Конспект индивидуального занятия по РСВ и ФП по теме "Звуки"С-Ц". Книга - лучший друг"
Конспект индивидуального занятия по РСВ и ФП составлен для обучающегося 6 класса II отделения по теме " Звуки "С-Ц". Книга- лучший друг"...