рабочая программа по обществоведению для 8 класса (спец.- корекционное обучение VIII вида)I)
календарно-тематическое планирование (8 класс) по теме

Рассморенно                                                                      Согласовано                                             «УТВЕРЖДАЮ»

на ШМО                                                                зам.директора  по УВР                 Директор школы:         Тимажева Ф.А.

                   Коткова Н.А.                                                  Малкина М.Г.

Муниципальное образовательное учреждение

 Тагайская средняя общеобразовательная школа

Рабочая программа по обществознанию  

8 класс

 ( ПРОГРАММА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ VIII ВИДА)

Учитель Кашицына Ирина Александровна

Авторская программа по обществознанию под редакцией Л.Н.Боголюбова(2011г).

Пояснительная записка.

 Настоящий курс Обществознания предназначен для воспитанников, изучающих обществознание в  специальных (коррекционных) классах VIII вида. Дети с умственной отсталостью представляют собой одну из самых многочисленных групп детей с ограниченными возможностями здоровья. Понятием «умственная отсталость» объединены многочисленные и разнообразные формы патологии, проявляющиеся в наибольшей мере в нарушении  развития умственной деятельности.

В содержание курса обществознания включены в доступной форме элементарные сведения о государстве, праве, правах и обязанностях граждан, основных законах нашей страны, что важно для формирования детей с отклонением в интеллектуальном развитии нравственных и правовых норм жизни в обществе.

При изучении курса реализуется опора на уже имеющиеся знания воспитанников, учитывается, уровень возрастных и познавательных возможностей воспитанников старшей школы. Программа учитывает особенности познавательной деятельности детей с отклонением в интеллектуальном развитии. Направлена на всестороннее развитие личности воспитанников, способствует их умственному развитию, обеспечивает гражданское, эстетическое, нравственное воспитание. На уроках обществознания воспитанники должны познакомиться с современной политической жизнью страны, получить основы правового и нравственного воспитания.

Особое внимание обращено на коррекцию имеющихся у воспитанников специфических нарушений. В программе основными принципами являются принцип коррекционной направленности в обучении, принцип воспитывающей и развивающей направленности обучения, принцип научности и доступности обучения, принцип систематичности и последовательности в обучении, принцип наглядности в обучении, принцип индивидуального и дифференцированного подхода в обучении и т.д.

Методы:

1. Словесные - рассказ, объяснение, беседа
2. Наглядные - наблюдение, демонстрация 
3. Практические – упражнения.
4. Методы изложения новых знаний      
5. Методы повторения, закрепления знаний    
6. Методы применения знаний 
7. Методы контроля

Занятия проводятся в классно урочной форме.

Типы уроков:

1. Урок сообщения новых знаний (урок первоначального изучения материала)
2. Урок формирования и закрепления знаний и умений (практический урок)
3. Урок обобщения и систематизации знаний (повторительно-обобщающий урок) 
4. Урок проверки и оценки знаний, умений и навыков (контрольно-проверочный урок) 
5. Комбинированный урок

Для контроля ЗУНов воспитанников применяются тестовые, срезовые, самостоятельные работы. В курс вошло 2 (два) урока проверки знаний, на тестовые, срезовые, самостоятельные работы отводится 15 минут на уроке.  

Настоящая программа рассчитана на воспитанников 8 класса. Срок реализации настоящей программы 1 учебный год. В конце изучения курса обществознания воспитанники должны знать:

1. основные понятия курса;
2. виды правовой ответственности;
3. что собой представляет власть, разделение властей;
4. права и обязанности граждан РФ;

Должны уметь:

1. написать просьбу, жалобу, ходатайство;
2. оформлять стандартные бланки.

Курс обществознания относится к общеобразовательным курсам в содержании основных компонентов Базисного плана. Относится к Федеральному компоненту.

Календарно  тематическое планирование

Список литературы

Обязательная литература:

нет

Дополнительная литература:

1. Матвеев А.И.. Введение в обществознание. М. Просвещение, 1996
2. Никитин А.Ф. Основы обществознания. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. М. Дрофа, 2004
3. Соколов. Я В. Прутченков А.С. Граждановедение. М., 2001
4. Конституция РФ. М. Юридическая литература Администрации Президента РФ, 1994