План самообразования
статья по истории на тему

1. Изучение психолого-педагогической литературы

Напрвления деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Задачи на 2017-2018 год

1. Изучение нормативной базы:

1. Концепция модернизации российского образования
2. Федеральные образовательные стандарты общего среднего и среднего (полного) общего образования по истории и обществознанию.
3. Методические письма  о преподавании истории и обществознания  в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования.
4. Методические рекомендации о преподавании истории и обществознания   по результатам анализа ЕГЭ по  истории  и обществознанию (2011).
5. Примерные программы для общеобразовательных школ по истории и обществознанию.
6. СТРАТЕГИЯ 2020
7. «Наша новая школа – Югры»
8. Разработка Рабочих программ ООО по истории и обществознанию

 2015-2016

2015-2016

Заседание  МС

Школьные семинары

Педагогический совет

Заседание МО

Заседание МО,

Защита рабочих программ на МО и МС

Продолжить изучать нормативно-правовоую базу, психологопедагогическую, методическую литературу по предмету.

2. Изучение методической и психолого-педагогической литературы

1. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2т.: [в учебно-методическом пособии  - М.: НИИ школьных технологий,2006.
2. Эффективные образовательные технологии и методы.
3. http:http://yandex.ru/search/?text=http%3A%7C%2F%2Fido.tsu.ru%2Fss%2F%3Funit%3D85%26pade%3D174&lr=57&clid=1948437 ,

Применение приемов и методов технологии развития критического мышления учащихся на уроках истории [Текст]//Школьное историческое образование: творческий опыт и профессиональные размышления. – СПб.: СПбГУПМ, 2009. – С. 61-65.

4. Проектная деятельность. Изучение истории на профильном уровне в современной школе [Текст]: сб. уч.-метод. Материалов/под ред. Д-ра пед. Наук Е.Е. Вяземского. – М..: ООО «ТИД» «Русское слово» - РС»,2006. Н.И.Баитова «Проектная деятельность школьника»

Научно-методические журнал  «История в школе»

Интерактивные приемы и методы учебной деятельности. Суворова Н.Г. Интерактивное обучение: Новые подходы [Текст]/Н.Г. Суворова. – М.: прогресс, 2005.

5. Хропов, Е.С. Новая компьютерная технология в работе с картой на уроке истории/ Е.С. Хропов //Преподавание истории в школе.-2008.-№1.-С.9-18.
6. Скамницкая, Г.П. Информационно-коммуникативные педагогические технологии как фактор повышения качества профессионального образования /Г.П. Скамницкая // Среднее профессиональное образование.-2008.-№1.-С.55-56.

 2015-2016

В течении учебного года

В течении  учебного года

В течении  учебного года

В течении  учебного года

Выступление на МО,

Мастер-классы c

Продолжить изучать психолого-педагогическую, методическую литературу по предмету.

8. Изучение рекомендаций, публикаций по организации образовательного пространства на основе интерактивных средств обучения и введения ФГОС ООО

• ознакомиться с содержанием стандартов по истории и обществознанию http://минобрнауки.рф/документы/2365
• ознакомиться с публикациями по теме на сайте издательства БИНОМ Методическая служба http://metodist.lbz.ru.

В течении  учебного года

Составление банка цифровых образовательных ресурсов по истории и обществознанию

Заседание МО, МС

2. Работа по освоению современных педагогических систем обучения

1.Совершенствование квалификации и  повышение компетенции учителя-предметника  в методике преподавания.  

2. .Проведение мастер-классов .

3.Взаимопосещение  уроков;

4. Прохождение курсов повышения квалификации по введению ФГОС;

9. 5. Развитие творчества учителя и учеников через проектно-исследовательскую деятельность;
10.                                                                                  
11. 6. Участие в проведении школьных педсоветах, районных семинарах; мастер – классов.                                                                    7.Подготовка необходимых условий и ресурсов для работы: пополнение библиотечного фонда научно-методической и учебной литературой.                                                                               8. Создание банка педагогического передового опыта и условий для реализации новшеств, внеурочной деятельности, материально-технических условий, эффективного использования инновационного оборудования.

В течении  учебного года

Октябрь, апрель;

В течении  учебного года

Сентябрь – апрель

В течении  учебного года

Работа по теме самообразования

Программа формирования УУД

Учебный проект

Социальный проект

Выступление на МО

Участие в НПК

Участие в акции «Я- гражданин россии»

3. Разработка программно-методического обеспечения

учебно-воспитательного процесса

1. Разработка рабочей программы к курсу «История »   10, 11 –го  классов социально-правового  профиля.  

http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2016/02/21/rabochaya-programma-soo-po-istorii-10-11-klassy-profilnyy-uroven

Разработка рабочей программы к курсу «Обществознание »    10, 11 –го  классов социально правового профиля.  

http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2016/02/21/rabochaya-programma-soo-po-obshchestvoznaniyu-10-11

Разработка рабочей программы к курсу «Экономика » , «Право» для  10, 11 –го  классов социально-правового профиля.

 http://nsportal.ru/shkola/pravo/library/2016/02/21/rabochaya-programma-soo-po-pravu-10-11-klassy-profilnyy-uroven

http://nsportal.ru/shkola/ekonomika/library/2016/02/21/rabochaya-programma-soo-po-ekonomike-10-11-klassy-bazovyy-uroven

 Разработка рабочей программы к курсу «Обществознание  » ФГОС для  5 -9  класса  

http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2016/02/21/rabochaya-programma-ooo-po-obshchestvoznaniyu-5-9-klassy

Разработка рабочей программы к курсу ОРКСЭ «Основы мировых религиозных культур» 4 класс

http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2016/02/12/rabochaya-programma-noo-po-orkse-osnovy-mirovyh-religioznyh-kultur

Разработка рабочей программы к курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России» 5 класс

http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2016/02/12/rabochie-programmy

Разработка рабочей программы краеведческого кружка «Мой дом- моя Югра»

http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2016/02/12/rabochaya-programma-i-tematicheskoe-planirovanie

Май -сентябрь 2015 г

Рабочая программа.

Написание образовательных программ.

2. Отбор и разработка

контрольно-измерительных материалов по истории,  обществознанию, экономике, праву (7, 8, 10   класс) в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта.

В течении изучения курса

Сборник КИМов (для подготовки обучающихся 9.10,11 классов к государственной итоговой аттестации).

Создание банка КИМов.

3. Отбор и разработки приемов и способов достижения метапредметных результатов

В течении учебного года

Методическая копилка заданий

Систематизировать материал

III. Участие в системе школьной методической работы

1. Организация методической  помощи учителям естественно-гуманитарного цикла  при организации подготовки к ГИА и ЕГЭ

В течении  учебного года

Выступление на заседании МО

2. Обобщение опыта на заседании МО учителей естественно-гуманитарного цикла

Март 2016

Выступление на МО

3 Организация работы с детьми, имеющими повышенную мотивацию учебно-познавательной деятельности:

3.1..Привлечение одаренных детей  и учащихся обладающими высокой мотивацией к учению к участию в школьных и окружных олимпиадах и конкурсах, проектно-исследовательских конференциях.

 3.2. Проведение мероприятий для подготовки обучающихся к школьным, городским и    дистанционным олимпиадам : Всероссийская олимпиада школьников, «Международной олимпиаде УрФО по основам наук.

3.3. Осуществление мониторинга личных достижений учащихся во внеурочной деятельности.

В течение учебного года

Участие в олимпиадах школьного, муниципального, регионального, всероссийского уровней по истории, праву и обществознанию

4.Проведение предметной недели.

март

Проведение школьного семинара «Современные подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся в контексте внедрения ФГОС»

 обобщение педагогического опыта на  региональной педагогической конференции

5. Работа по обеспечению преемственности: начальная школа - основная школа

1. Посещение уроков учителями предметниками;

2.Обсуждение содержания учебных программ, форм и методов работы в контексте ФГОС;

3.Родительские собрания с участием учителей начальной школы/среднего звена;

5. Знакомство с результатами мониторинга адаптации пятиклассников и десятиклассников;

В течение учебного года

Февраль-апрель

Ноябрь

Составление рабочей программы по истории,  

6. Разработка заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 9,10,11 классов

Октябрь 2014

Тексты олимпиадных

заданий

7. Организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности

1.Формирование нормативно-правовой базы учителя-предметника.

2. Поддержка сайта образовательного учреждения

3. Сетевое взаимодействие

В течение учебного года

Участие в конференциях, вебинарах

IV. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Курсы повышения квалификации

 В течении года

Удостоверение «Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя предметника»

Удостоверение «Оценка профессиональной деятельности педагога (подготовка педагога к процедуре аттестации на квалификационную категорию)»