Трудные вопросы истории 6 класс.
план-конспект урока по истории (6 класс) на тему

Трудные вопросы истории

Разработку урока подготовила

 учитель истории и обществознания

МБОУ «Лицей многопрофильный»№ 69

Оскорбина Елена Анатольевна

Тема: Причины возвышения Москвы. Политика первых русских князей по отношению к ордынским ханам и правителям других русских земель.

Цели: дать представление о предпосылках и этапах объединения русских земель, причинах возвышения Москвы, анализировать деятельность московских князей, высказывать свое мнение, соотносить процесс объединения русских земель с объединительным процессом, происходившим в западноевропейских государствах, выявлять черты сходства и различия; умение работать с картой, проводить анализ исторического источника.

Формирование сознания учащихся в направлении того, что только единство нашего государства обеспечит ему могущество, процветание, независимость.

Развивать навыки самостоятельной работы с текстом, схемой, выбирать главное, анализировать, делать выводы; развивать умения коммуникации.

Форма проведения: проблемная лекция

Оборудование: карты «Образование и расширение Российского государства XIV-XVI вв.», ИКТ, карточки, ватман или альбомные листы.

Ход урока.

1. Проверка домашнего задания.
2. Изучение нового материала

План изучения нового материала.

1. Борьба за лидерство в ходе объединения Северо-Восточной Руси. Московские князья.
2. Этапы образования единого Российского государства.

Проблемная беседа:

Какие централизованные государства Западной Европы вы знаете? Кто являлся объединителем французских (английских, испанских) земель? Назовите исторических личностей в истории Европы, которые внесли свой вклад в дело объединения земель …

Задача: узнать особенности объединительного процесса для Руси.

Нам нужно будет ответить на главный вопрос урока: Почему Москва стала центром объединения?

Как утверждают некоторые историки, объединение русских земель и образование единого государства значительно отличалось от процессов объединения земель в Западной Европе. На Западе в основе объединения лежало развитие товарно-денежных отношений и установление экономических связей между областями, в России преобладающее влияние имели социально-политические и духовные факторы. Рассмотрим их.

1. социально-экономические предпосылки: развитие земледелия, распространение трехпольной системы земледелия, некоторое оживление ремесла и торговли, заметный демографический подъем и развитие промыслов; рост боярского сословия и феодального землевладения, источником стали княжеские пожалования земли с крестьянами, с 15 в развитие поместного землевладения, которые владели землей на условиях службы. Они стали поддерживать князя в его политике, надеясь с его помощью получить новые земли и упрочить положение на старых. Эти уже являлись предпосылкой политической консолидации.
2. социально-политические предпосылки: обострились противоречия между князьями, поддерживаемыми боярскими группировками, что приводило к борьбе за расширение владений одних за счет других. Так выявилось соперничество Тверского и Московского княжеств, борьба между ними и определило процесс объединения Руси. Кроме того, монголо-татары, выдавая ярлык на Великое княжение Владимирское, сами восстановили этот институт власти, так нужный для единого государства.
3. духовные факторы: Православная церковь заинтересована в единой церковной организации, должна быть защищена от угрозы с Запада (католицизм) и Востока (ислам), поэтому поддерживала того князя, который имел силы объединить Русь. Но к духовным объединительным факторам принадлежат еще и общность языка (русский), а также действие юридических норм (Сокращенная Русская Правда).

(Как вариант, если класс сильный, то ведется работа учеников по 3 группам: социально-экономические, социально-политические и духовные предпосылки.)

Раздаточный материал:

Написать (тезисно, можно применять условные обозначения):

1 гр. Система земледелия на Северо-Востоке Руси XIV в., цели бояр и дворян (политические и экономические), в чем видели средство достижения этой цели?

2 гр. Политика монголо-татар в отношении княжеской власти, политические и экономические задачи боярских группировок в условиях земельной раздробленности.

3 гр. Положение Русской Православной церкви после монголо-татарского нашествия, какие еще, кроме религии, духовные факторы играют роль объединения людей?

В XIV веке на территории Северо-Восточной Руси насчитывалось 14 княжеств, возросло значение политических центров: Твери, Москвы, Нижнего Новгорода.

Великий князь владимирский, хоть и считался главой всей земли, но правил только в собственном княжестве и не переезжал во Владимир. Он мог распоряжаться землями вокруг Владимира, мог их раздавать своим слугам, контролировал сбор дани. Князья вели ожесточенную борьбу за ярлык.

Обратимся к карте, найдем Тверское и Московское княжества.

Тверское княжество избежало дробления, активно набирало силу. В 1247 году оно выделено Ярославу Ярославичу – брату Александра Невского. В 1276 году Московское княжество выделено младшему сыну Александра Невского Даниилу Александровичу. Московское княжество уступало по площади Тверскому. И первая задача – расширение землевладения.

Работа с документом.

В.О. Ключевский о Московских и Тверских князьях: «На стороне тверских князей были право старшинства и личные доблести, средства юридические и нравственные; на стороне московских – деньги и умение пользоваться обстоятельствами, средства материальные и практические, а тогда Русь переживала время, когда последние средства были действительнее первых. Князья тверские никак не могли понять истинного положения дел и в начале XIV в. Все еще считали возможной борьбу с татарами.

Московские князья иначе смотрели на положение дел. Они пока вовсе не думали о борьбе с татарами; видя, что на Орду гораздо выгоднее действовать «смиренной мудростью», то есть угодничеством и деньгами, чем оружием, они усердно ухаживали за ханом и сделали его орудием своих замыслов. Никто из князей чаще Калиты не ездил на поклон к хану, и там он был всегда желанным гостем, потому что приезжал не с пустыми руками. Благодаря этому московский князь, по генеалогии младший среди своей братии, добился старшего великокняжеского стола».

Как В.О. Ключевский оценивает поступки и политическую линию князей тверских и московских?

На доске (либо в слайдовом режиме):

(Как вариант, можно тоже разбить учащихся по группам, дать задание характеристики исторического деятеля из «даниловичей» и результатов его политики, например, каким образом решались спорные вопросы между князьями, какую роль играла Орда в политической жизни Руси…), если класс слабый, то разбирается вместе с учителем. Привожу свою опорную таблицу. Ее можно спроецировать на доску, а можно использовать для тезисной информации на слайды, с портретом персонажа)

Этапы образования единого Российского государства:

1. Конец XIIIв. – 80-е гг. XIV в. – хозяйственный подъем в Русских землях, возвышение Московского княжества и начало объединения русских земель вокруг Москвы;
2. 80-е гг. XIVв. – вторая половина XVв. – дальнейшее объединение земель вокруг Москвы, борьба великого московского князя с московскими удельными князьями;
3. вторая половина XVв. – начало XVI в. – образование единого государства.

После работы с таблицей или частями таблицы неминуемо со стороны учащихся возникает вопрос о нравственных качествах первых московских князей. Отвечая на этот непростой вопрос, лично я привожу характеристику исторической личности (из любой памятки по истории).

1. Имя исторического деятеля. Время, в которое он жил, к какой общественной группе (сословию, классу) принадлежал.
2. Опиши внешность, черты характера.
3. Расскажи о его делах. В чьих интересах действовал? Каким путем добивался своей цели?
4. ! Оцени результаты его деятельности: для государства, народа, культуры.

И этот последний пункт «без яркой эмоциональной наполняемости» является основой для учебников истории. Результаты деятельности. Ведь по существу мы изучаем и анализируем итоги деятельности отдельных личностей.

Таким образом, причины возвышения Москвы:

• Московское княжество имело выгодное географическое положение.
• Через Москву проходил Волжский торговый путь.
• Москва была хорошо защищена лесами и соседними княжествами от      воинственных кочевников.
• Расширилась территория княжества за счет скупки земель Московским     князем Иваном Калитой (1325-1340).
• Иван Калита наказал Тверское княжество за расправу над баскаками и      получил от хана право на сбор и доставку в Золотую Орду дани со всех      русских земель.
• Часть собранной дани оседало в казне Ивана Калиты.
• В Москве началось грандиозное строительство,  создание      многочисленной дружины.
• Установилась прямая власть над всеми русскими княжествами.
• В Москву была перенесена резиденция митрополита.
• Московское княжество было самым спокойным и безопасным.
• Москва превратилась в политический центр Руси

И, наконец, каковы особенности процесса образования централизованного государства на Руси (в отличие от Западной Европы), ответ на вопрос, прозвучавший в начале урока:

• Монголо-татарское нашествие прервало наметившиеся в XIII веке объединительные процессы.
• Развитие городов и внутренней торговли не достигли того уровня, как на Западе, не возникли буржуазные отношения.
• Единое государство на Руси складывалось на основе многих национальностей, многонациональный характер Российского государства.
• Необходимость защиты от внешних врагов – татар, поляков, турок, немцев.
• Политическое объединение земель не была подкреплена экономической централизацией.
• Носителем объединительного начала была великокняжеская власть.

Закрепление изученного материала.

1. Назовите предпосылки объединения русских земель.
2. Назовите причины объединения русских земель.
3. Причины возвышения Москвы.

Домашнее задание. Параграф 18, вопросы и задания, можно подготовить сообщение о Дмитрии Донском, Сергии Радонежском, митрополите Алексее (дать задания 3 ученикам из разных творческих групп).