Урок китайского языка "Здравствуй, Китай"
план-конспект урока (5 класс)

Опубликовано 06.02.2022 - 14:06 - Никитина Анастасия Олеговна

Учебный материал состоит из плана занятия по китайскому языку на тему "Здравствуй, Китай" и презентации к уроку в формате ppt.

Данное занятие включено в цикл уроков раздела "Приветствие, представление" первого года обучения китайскому языку как второму иностранному. Предназначено для обучающихся общеорбазовательных учреждений 5го класса.

Скачать:

Вложение	Размер
zhongguo.pptx	2.34 МБ
plan_uroka_zdravstvuy_kitay.docx	19.94 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

你好，中国！ Здравствуй, Китай!

Слайд 2

zhōng - центр, середина, средний 中心中学

Слайд 4

guó государство

Слайд 5

окружать, ограда яшма

Слайд 7

中华人民共和国 Китайская Народная Республика

Слайд 8

中国人 – zhōngguó rén 英国 yīngguó 法国 fǎguó 意大利 yìdàlì 德国 déguó 俄罗斯 éluósī 图瓦 túwǎ Англия Франция Италия Германия Россия Тува

Слайд 9

俄罗斯 – 俄罗斯人 éluósī éluósīrén 俄国 – 俄国人 éguó éguórén 俄罗斯语 - 俄语 éluósī yǔ éyǔ

Слайд 10

你是哪国人？

Слайд 11

你是哪国人？我是中国人 zhōngguórén 法国人 fǎguórén 意大利人 yìdàlìrén 德国人 déguórén 俄罗斯人 éluósīrén

Слайд 12

请介绍一下自你 Приветствие Имя Н ациональность День рождения Возраст Род занятий Какие языки изучаю

Предварительный просмотр:

ПЛАН УРОКА

Предмет: китайский язык

Класс: 5

Дата проведения занятия:

Место проведения:

Тема урока: «你好，中国！Здравствуй, Китай!»

Тип урока: комбинированный

Цели урока: повторение изученных ЛЕ, изучение новых ЛЕ по теме «Страна», «Знакомство».

ХОД УРОКА

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Примечания
Организ.момент	Приветствие на кит.языке. Указание даты - повторение числительных – пишет на доске	Приветствие на кит.языке Записывают дату в тетради.
Речевая разминка	Задает вопросы по изученному материалу раздела «Представление, знакомство»: «Как тебя зовут?», «Как дела?», «Сколько тебе лет?» и т.д. Переходит к теме «Знакомство с Китаем»	Отвечают на вопросы, переводят фразы
Целеполагание	Включает видео «Здравствуй, Китай» После просмотра просит назвать тему урока и цель	Смотрят видео, формулируют тему урока и цель	Видео «Здравствуй, Китай»
Изучение новых ЛЕ	Разбор иероглифов 中国，俄罗斯。 Приводит историческую справку по названию государства, приводит современное название. Дает примеры стран с иероглифом 国, 国人。	Слушают, записывают новые ЛЕ и иероглифы Записывают ЛЕ в тетради.	Презентация РРТ
Первичная отработка новых ЛЕ	Раздает раздаточный лист с упражнениями на отработку ЛЕ	Выполняют упражнение в парах. Озвучивают ответы, исправляют ошибки
Гимнастика для глаз	Просит закрыть глаза и попробовать перед собой нарисовать зрачками любимый иероглиф	Выполняют гимнастику
Изучение нового грамматич. материала	Изучение конструкции вопроса «Из какой ты страны?» 你是哪国人？ Объясняет конструкцию, предлагает выполнить упражнения на подстановку.	Выполняют упражнения	Раздаточный материал
Закрепление и самостоятельная работа	Предлагает составить небольшое «самопредставление» устно, по плану ( Имя, фамилия, возраст, из какой ты страны)	Составляют самопредставление по плану устно и расскзаывают перед классом
Рефлексия	Задает вопрос: что нового узнали сегодня? Что понравилось?	Отвечают. Задают вопросы.
Домашнее задание	Записать свое устное сампредставление иероглифами письменно в тетради.	Записывают Д/З