План самообразования
материал на тему

Рассмотрено

Руководитель МО

_______ /_________

Протокол №____        

От «__» _____20__г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

 МБОУ «СОШ №2» НМР РТ

_________    /_______________/  

«__» ________ 20__г.

1.1.

Фамилия

Шаехова

1.2.

Имя

Юлия

1.3.

Отчество

Петровна

1.4.

Должность, преподаваемый  предмет

Учитель английского языка

1.7.

Стаж (педагогический)

13 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

13 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

высшее, ЕГПУ, учитель английского языка, 2005 г.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Образовательная программа подготовки преподавателя высшей школы в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню профессиональной переподготовки для присвоения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» дополнительно к квалификации учитель английского языка октябрь 2006-май 2007, КГТУ им.А.Н.Туполева,1080 часов);

Программа повышения квалификации учителей иностранного языка «Системно-деятельностный подход: творческие задания на уроках иностранного языка», апрель 2015 года, Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет», 108 часов.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

        -

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

        -

Методическая тема школы

Повышение качества образования на основе системно-деятельностного подхода

Методическая тема МО

Оптимизация учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации образования

Тема самообразования

Личностно-ориентированного подход в обучении английскому языку

Цель:

повысить качество образования

Задачи:

• использование на уроках технологии РКМЧП
• качественная подготовка к сдаче экзамена по выбору по английскому языку обучающихся 9-ых, 11-х классов
• анализ мониторинга качества обучения по четвертям
• взаимодействие с родителями по работе с одаренными детьми и детьми, требующими особого внимания
• создание благоприятного психологического микроклимата на уроке
• изучение сингапурской системы обучения

Планируемые результаты

• повышение качества образования по четвертям при 100%  успеваемости
• не менее 50% качества сдачи ОГЭ по английскому языку при 100% успеваемости
• налажен контакт с обучающимися и родителями
• изучены основные приемы сингапурской системы обучения

№

Направление работы

Учебный год

2014-15

2015-16

2016-17

2017-     18

2018-2019

Аттестация

*

Курсы

*

Переподготовка

*

Выступление на МО

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

Выступление на августовском совещании

*

*

Грант Главы

*

Участие в семинаре

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

*

*

Подготовка к ОГЭ

*

*

*

Подготовка к ЕГЭ

*

*

Авторская программа

*

Участие обучающихся в заочных дистанционных конкурсах и олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в заочных профессиональных конкурсах

*

*

*

*

*

Ежедневно

• Поурочные планы, технологическая карта урока

• Подготовка к экзаменам по выбору в 9 классах

Еженедельно

• Апробация на уроках коммуникативных методов и приемов

Ежемесячно

• Пробные экзамены по предмету

• Взаимопосещение уроков

Каждую четверть

• Организация работы по преемственности

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению

• Посещение семинаров

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Представление и утверждение программ внеурочной деятельности

• Анализ открытых уроков по преемственности в 5, 10 классах

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Стартовый контроль 1,5,10

• Входной контроль 2-4,6-9,11

• Промежуточная аттестация

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Наименование работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

Отдельный план

в течение года

Работа с документацией

1. Ознакомление с едиными требованиями по оформлению документации;

- корректировка циклограммы;

-  портфолио учителя;

- корректировка учебно – планирующей документации.

2. Подготовка к ВШК:

- электронных журналов классов.

3. Проверка рабочих тетрадей в 3 классах,  выполнение единого орфографического режима во 2-3 классах.

1 неделя

4 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1. Внедрение рабочих программ по ФГОС.
2. Корректировка учебно – планирующей документации по предмету на основе ФГОС.

3.  Принятие циклограммы работы учителя на I полугодие, утверждение директором;

- внесение корректировок в план взаимопосещения уроков;

- оказание методической помощи учителю в разработке плана  индивидуальной  методической  работы   на  2014 – 2015 учебный год.

- проведение входных  контрольных работ по предмету;

- анализ результатов входных контрольных работ по английскому языку в 3, 7, 9, 11 классах

- составление списка обучающихся «группы риска» и одаренных обучающихся;

- составление графика работы с обучающимися требующими индивидуального подхода в обучении.

4. Методические чтения по теме «Урок в рамках нового образовательного стандарта.  Особенности работы  детей в группах».

2 неделя

3 неделя

Работа учителей по ФГОС

1. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.
2. План проведения открытых уроков по теме «Формирование регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД».

1 неделя

Научно - исследовательская работа

1. Составление плана работы по исследовательской работе с обучающимися, определение основных направлений работы.
2. Закрепление обучающихся за педагогом по исследовательской работе.
3. Подготовка материала школьного тура предметных олимпиад.

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Отдельный план

Работа с документацией

1. Корректировка календарно – тематического плана.
2. Проверка журналов на правильность оформления (грамотность, аккуратность). Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

3.  Подписка на издания.

1-я неделя

2-я неделя

1-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Проведение тематической контрольной работы 3 класс.

2.Словарные диктанты в 3,7 классах.

3.Проверка техники чтения в 9 классе.

4. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

1 неделя

Работа учителей по ФГОС

1. Диагностика учащихся по формированию коммуникативных УУД.
2. Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов.

2-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

2-я неделя

4-я неделя

Воспитательная работа

Участие детей в концерте, посвященному Дню Учителя.

Н О Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
2. Внедрение заданий по РКМ
3. Изучение метод. литературы по теме.
4. Посещение вебинаров по теме.
5. Посещение семинаров.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Дню Матери.

4 неделя

Д Е К А Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
2. Проведение контрольных и проектных работ.
3. Изучение метод. литературы по теме.
4. Посещение вебинаров по теме.
5. Участие в конкурсе «British Buldog».

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Новому Году.

4 неделя

ЯНВАРЬ

План взаимо-

посещений

Посетить уроки

Цель:   обмен опытом.

2 неделя

Работа с документацией

1. Анализ полугодовых контрольных работ.
2. Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий.

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

- обсуждение форм и методов работы с одаренными обучающимися;

- анализ контрольных работ.

Педагогические чтения.

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

В течение мечяца

Работа учителей по ФГОС

Анализ  профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

Открытые уроки и мастер-классы.

3-я неделя

Маркетинговая служба

Посещение занятий  в 4-х классах  

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подготовка к городским олимпиадам по английскому языку.

2-4-я неделя

Воспитательная работа

Подготовка мероприятия, посвящённого к   23 февралю.

3-4 неделя

Ф Е В Р А Л Ь

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

В течение месяца

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

1. Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.
2. Заполнение электронного журнала, а так же журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

3. Подготовка к плановой   проверке  электронных журналов. Проверка тетрадей учащихся  4-5 классов.

1-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

1. Работа с одаренными детьми. Олимпиада по английскому языку.

2. Изучение содержания методической литературы по выбранной теме.

2 неделя

Работа учителей по ФГОС

1. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
2. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.
3. Открытые уроки с применение сингапурских приемов и структур.

2-я неделя

В течение месяца

Научно - исследовательская работа

Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР.

2-4-я неделя

Воспитательная работа.

Участие класса в общешкольных мероприятиях «День Святого Валентина», «Смотр строя и песни».

1 неделя

3 неделя

МАРТ

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

В течение месяца

3 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.

В течение месяца

2 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

6. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
7. Изучение содержания метод. литературы по выбранной теме.
8. Посещение семинаров по теме.
9. Посещение семинара в 24 лицее.

В течение месяца

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

АПРЕЛЬ

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

2 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, а также журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

Проверка тетрадей учащихся 2-3 классов.

В течение месяца

3 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1. Работа с одаренными детьми.
2. Проведение контрольных и проектных работ.
3. Изучение метод. литературы по теме.
4. Посещение вебинаров по теме.
5. Участие в конкурсах.

В течение месяца

Работа учителей по ФГОС

Открытые уроки с применением сингапурских приемов и структур.

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

Выставление работ на конкурсы.

В течение месяца

М А Й

План взаимопосещений

в соответствии с индивидуальным планом

Работа с документацией

1. Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
2. Проверка электронных журналов с целью проходимости учебных часов по рабочей программе.
3. Сравнительный анализ контрольных работ и проверки техники чтения.
4. Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год.
5. Анализ прохождения программного материала, практической части.

1-я неделя

2 неделя

3 неделя

3 неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Заседание педагогического совета.

- перевод обучающихся 1-8, 10 классов в следующий класс;

- итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся;

- мониторинг качества и успеваемости в 2 – 5 классах.

2.Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3.Мониторинг метапредметных УУД учащихся 2 -5 классов.

4.Итоговые контрольные работы по английскому языку в 2-11 классах.

5.Заседание МО:

- организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов;

- анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования;

- анализ выполнения учебных планов за год;

- отчет МО о проделанной работе за год.

4. Работа школьной педагогической комиссии.

2 неделя

3 неделя

2 неделя

4 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

1. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
2. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.

3-я неделя

4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
2. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год.

4-я неделя

Наименование работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

Отдельный план

в течение года

Работа с документацией

1. Ознакомление с едиными требованиями по оформлению документации;

- корректировка циклограммы;

-  портфолио учителя;

- корректировка учебно – планирующей документации.

2. Подготовка к ВШК:

- электронных журналов классов.

3. Проверка рабочих тетрадей в 3 классах,  выполнение единого орфографического режима во 2-3 классах.

1 неделя

4 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

3. Внедрение рабочих программ по ФГОС.
4. Корректировка учебно – планирующей документации по предмету на основе ФГОС.

3.  Принятие циклограммы работы учителя на I полугодие, утверждение директором;

- внесение корректировок в план взаимопосещения уроков;

- оказание методической помощи учителю в разработке плана  индивидуальной  методической  работы   на  2015 – 2016 учебный год.

- проведение входных  контрольных работ по предмету;

- анализ результатов входных контрольных работ по английскому языку в 3, 7, 9, 11 классах

- составление списка обучающихся «группы риска» и одаренных обучающихся;

- составление графика работы с обучающимися требующими индивидуального подхода в обучении.

4. Методические чтения по теме «Урок в рамках нового образовательного стандарта.  Особенности работы  детей в группах».

2 неделя

3 неделя

Работа учителей по ФГОС

3. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.
4. План проведения открытых уроков по теме «Формирование регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД».

1 неделя

Научно - исследовательская работа

4. Составление плана работы по исследовательской работе с обучающимися, определение основных направлений работы.
5. Закрепление обучающихся за педагогом по исследовательской работе.
6. Подготовка материала школьного тура предметных олимпиад.

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Отдельный план

Работа с документацией

3. Корректировка календарно – тематического плана.
4. Проверка журналов на правильность оформления (грамотность, аккуратность). Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

3.  Подписка на издания.

1-я неделя

2-я неделя

1-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Проведение тематической контрольной работы 3 класс.

2.Словарные диктанты в 3,7 классах.

3.Проверка техники чтения в 9 классе.

4. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

1 неделя

Работа учителей по ФГОС

3. Диагностика учащихся по формированию коммуникативных УУД.
4. Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов.

2-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

2-я неделя

4-я неделя

Воспитательная работа

Участие детей в концерте, посвященному Дню Учителя.

Н О Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

6. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
7. Внедрение заданий по РКМ
8. Изучение метод. литературы по теме.
9. Посещение вебинаров по теме.
10. Посещение семинаров.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Дню Матери.

4 неделя

Д Е К А Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

10. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
11. Проведение контрольных и проектных работ.
12. Изучение метод. литературы по теме.
13. Посещение вебинаров по теме.
14. Участие в конкурсе «British Buldog».

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Новому Году.

4 неделя

ЯНВАРЬ

План взаимо-

посещений

Посетить уроки

Цель:   обмен опытом.

2 неделя

Работа с документацией

3. Анализ полугодовых контрольных работ.
4. Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий.

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

- обсуждение форм и методов работы с одаренными обучающимися;

- анализ контрольных работ.

Педагогические чтения.

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

В течение мечяца

Работа учителей по ФГОС

Анализ  профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

Открытые уроки и мастер-классы.

3-я неделя

Маркетинговая служба

Посещение занятий  в 4-х классах  

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подготовка к городским олимпиадам по английскому языку.

2-4-я неделя

Воспитательная работа

Подготовка мероприятия, посвящённого к   23 февралю.

3-4 неделя

Ф Е В Р А Л Ь

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

В течение месяца

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

3. Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.
4. Заполнение электронного журнала, а так же журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

3. Подготовка к плановой   проверке  электронных журналов. Проверка тетрадей учащихся  4-5 классов.

1-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

1. Работа с одаренными детьми. Олимпиада по английскому языку.

2. Изучение содержания методической литературы по выбранной теме.

2 неделя

Работа учителей по ФГОС

4. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
5. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.
6. Открытые уроки с применение сингапурских приемов и структур.

2-я неделя

В течение месяца

Научно - исследовательская работа

Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР.

2-4-я неделя

Воспитательная работа.

Участие класса в общешкольных мероприятиях «День Святого Валентина», «Смотр строя и песни».

1 неделя

3 неделя

МАРТ

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

В течение месяца

3 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.

В течение месяца

2 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

15. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
16. Изучение содержания метод. литературы по выбранной теме.
17. Посещение семинаров по теме.
18. Посещение семинара в 24 лицее.

В течение месяца

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

АПРЕЛЬ

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

2 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, а также журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

Проверка тетрадей учащихся 2-3 классов.

В течение месяца

3 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

6. Работа с одаренными детьми.
7. Проведение контрольных и проектных работ.
8. Изучение метод. литературы по теме.
9. Посещение вебинаров по теме.
10. Участие в конкурсах.

В течение месяца

Работа учителей по ФГОС

Открытые уроки с применением сингапурских приемов и структур.

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

Выставление работ на конкурсы.

В течение месяца

М А Й

План взаимопосещений

в соответствии с индивидуальным планом

Работа с документацией

6. Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
7. Проверка электронных журналов с целью проходимости учебных часов по рабочей программе.
8. Сравнительный анализ контрольных работ и проверки техники чтения.
9. Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год.
10. Анализ прохождения программного материала, практической части.

1-я неделя

2 неделя

3 неделя

3 неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Заседание педагогического совета.

- перевод обучающихся 1-8, 10 классов в следующий класс;

- итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся;

- мониторинг качества и успеваемости в 2 – 5 классах.

2.Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3.Мониторинг метапредметных УУД учащихся 2 -5 классов.

4.Итоговые контрольные работы по английскому языку в 2-11 классах.

5.Заседание МО:

- организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов;

- анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования;

- анализ выполнения учебных планов за год;

- отчет МО о проделанной работе за год.

4. Работа школьной педагогической комиссии.

2 неделя

3 неделя

2 неделя

4 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

3. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
4. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.

3-я неделя

4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

3. Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
4. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год.

4-я неделя

Наименование работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

Отдельный план

в течение года

Работа с документацией

1. Ознакомление с едиными требованиями по оформлению документации;

- корректировка циклограммы;

-  портфолио учителя;

- корректировка учебно – планирующей документации.

2. Подготовка к ВШК:

- электронных журналов классов.

3. Проверка рабочих тетрадей в 3 классах,  выполнение единого орфографического режима во 2-3 классах.

1 неделя

4 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

5. Внедрение рабочих программ по ФГОС.
6. Корректировка учебно – планирующей документации по предмету на основе ФГОС.

3.  Принятие циклограммы работы учителя на I полугодие, утверждение директором;

- внесение корректировок в план взаимопосещения уроков;

- оказание методической помощи учителю в разработке плана  индивидуальной  методической  работы   на  2016 – 2017 учебный год.

- проведение входных  контрольных работ по предмету;

- анализ результатов входных контрольных работ по английскому языку в 3, 7, 9, 11 классах

- составление списка обучающихся «группы риска» и одаренных обучающихся;

- составление графика работы с обучающимися требующими индивидуального подхода в обучении.

4. Методические чтения по теме «Урок в рамках нового образовательного стандарта.  Особенности работы  детей в группах».

2 неделя

3 неделя

Работа учителей по ФГОС

5. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.
6. План проведения открытых уроков по теме «Формирование регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД».

1 неделя

Научно - исследовательская работа

7. Составление плана работы по исследовательской работе с обучающимися, определение основных направлений работы.
8. Закрепление обучающихся за педагогом по исследовательской работе.
9. Подготовка материала школьного тура предметных олимпиад.

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Отдельный план

Работа с документацией

5. Корректировка календарно – тематического плана.
6. Проверка журналов на правильность оформления (грамотность, аккуратность). Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

3.  Подписка на издания.

1-я неделя

2-я неделя

1-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Проведение тематической контрольной работы 3 класс.

2.Словарные диктанты в 3,7 классах.

3.Проверка техники чтения в 9 классе.

4. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

1 неделя

Работа учителей по ФГОС

5. Диагностика учащихся по формированию коммуникативных УУД.
6. Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов.

2-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

2-я неделя

4-я неделя

Воспитательная работа

Участие детей в концерте, посвященному Дню Учителя.

Н О Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

11. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
12. Внедрение заданий по РКМ
13. Изучение метод. литературы по теме.
14. Посещение вебинаров по теме.
15. Посещение семинаров.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Дню Матери.

4 неделя

Д Е К А Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

19. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
20. Проведение контрольных и проектных работ.
21. Изучение метод. литературы по теме.
22. Посещение вебинаров по теме.
23. Участие в конкурсе «British Buldog».

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Новому Году.

4 неделя

ЯНВАРЬ

План взаимо-

посещений

Посетить уроки

Цель:   обмен опытом.

2 неделя

Работа с документацией

5. Анализ полугодовых контрольных работ.
6. Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий.

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

- обсуждение форм и методов работы с одаренными обучающимися;

- анализ контрольных работ.

Педагогические чтения.

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

В течение мечяца

Работа учителей по ФГОС

Анализ  профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

Открытые уроки и мастер-классы.

3-я неделя

Маркетинговая служба

Посещение занятий  в 4-х классах  

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подготовка к городским олимпиадам по английскому языку.

2-4-я неделя

Воспитательная работа

Подготовка мероприятия, посвящённого к   23 февралю.

3-4 неделя

Ф Е В Р А Л Ь

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

В течение месяца

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

5. Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.
6. Заполнение электронного журнала, а так же журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

3. Подготовка к плановой   проверке  электронных журналов. Проверка тетрадей учащихся  4-5 классов.

1-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

1. Работа с одаренными детьми. Олимпиада по английскому языку.

2. Изучение содержания методической литературы по выбранной теме.

2 неделя

Работа учителей по ФГОС

7. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
8. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.
9. Открытые уроки с применение сингапурских приемов и структур.

2-я неделя

В течение месяца

Научно - исследовательская работа

Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР.

2-4-я неделя

Воспитательная работа.

Участие класса в общешкольных мероприятиях «День Святого Валентина», «Смотр строя и песни».

1 неделя

3 неделя

МАРТ

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

В течение месяца

3 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.

В течение месяца

2 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

24. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
25. Изучение содержания метод. литературы по выбранной теме.
26. Посещение семинаров по теме.
27. Посещение семинара в 24 лицее.

В течение месяца

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

АПРЕЛЬ

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

2 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, а также журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

Проверка тетрадей учащихся 2-3 классов.

В течение месяца

3 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

11. Работа с одаренными детьми.
12. Проведение контрольных и проектных работ.
13. Изучение метод. литературы по теме.
14. Посещение вебинаров по теме.
15. Участие в конкурсах.

В течение месяца

Работа учителей по ФГОС

Открытые уроки с применением сингапурских приемов и структур.

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

Выставление работ на конкурсы.

В течение месяца

М А Й

План взаимопосещений

в соответствии с индивидуальным планом

Работа с документацией

11. Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
12. Проверка электронных журналов с целью проходимости учебных часов по рабочей программе.
13. Сравнительный анализ контрольных работ и проверки техники чтения.
14. Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год.
15. Анализ прохождения программного материала, практической части.

1-я неделя

2 неделя

3 неделя

3 неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Заседание педагогического совета.

- перевод обучающихся 1-8, 10 классов в следующий класс;

- итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся;

- мониторинг качества и успеваемости в 2 – 5 классах.

2.Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3.Мониторинг метапредметных УУД учащихся 2 -5 классов.

4.Итоговые контрольные работы по английскому языку в 2-11 классах.

5.Заседание МО:

- организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов;

- анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования;

- анализ выполнения учебных планов за год;

- отчет МО о проделанной работе за год.

4. Работа школьной педагогической комиссии.

2 неделя

3 неделя

2 неделя

4 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

5. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
6. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.

3-я неделя

4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

5. Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
6. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год.

4-я неделя

Наименование работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

Отдельный план

в течение года

Работа с документацией

1. Ознакомление с едиными требованиями по оформлению документации;

- корректировка циклограммы;

-  портфолио учителя;

- корректировка учебно – планирующей документации.

2. Подготовка к ВШК:

- электронных журналов классов.

3. Проверка рабочих тетрадей в 3 классах,  выполнение единого орфографического режима во 2-3 классах.

1 неделя

4 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

7. Внедрение рабочих программ по ФГОС.
8. Корректировка учебно – планирующей документации по предмету на основе ФГОС.

3.  Принятие циклограммы работы учителя на I полугодие, утверждение директором;

- внесение корректировок в план взаимопосещения уроков;

- оказание методической помощи учителю в разработке плана  индивидуальной  методической  работы   на  2017 – 2018 учебный год.

- проведение входных  контрольных работ по предмету;

- анализ результатов входных контрольных работ по английскому языку в 3, 7, 9, 11 классах

- составление списка обучающихся «группы риска» и одаренных обучающихся;

- составление графика работы с обучающимися требующими индивидуального подхода в обучении.

4. Методические чтения по теме «Урок в рамках нового образовательного стандарта.  Особенности работы  детей в группах».

2 неделя

3 неделя

Работа учителей по ФГОС

7. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.
8. План проведения открытых уроков по теме «Формирование регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД».

1 неделя

Научно - исследовательская работа

10. Составление плана работы по исследовательской работе с обучающимися, определение основных направлений работы.
11. Закрепление обучающихся за педагогом по исследовательской работе.
12. Подготовка материала школьного тура предметных олимпиад.

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Отдельный план

Работа с документацией

7. Корректировка календарно – тематического плана.
8. Проверка журналов на правильность оформления (грамотность, аккуратность). Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

3.  Подписка на издания.

1-я неделя

2-я неделя

1-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Проведение тематической контрольной работы 3 класс.

2.Словарные диктанты в 3,7 классах.

3.Проверка техники чтения в 9 классе.

4. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

1 неделя

Работа учителей по ФГОС

7. Диагностика учащихся по формированию коммуникативных УУД.
8. Составление карты коррекции профессиональных умений педагога по формированию метапредметных результатов.

2-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

2-я неделя

4-я неделя

Воспитательная работа

Участие детей в концерте, посвященному Дню Учителя.

Н О Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

16. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
17. Внедрение заданий по РКМ
18. Изучение метод. литературы по теме.
19. Посещение вебинаров по теме.
20. Посещение семинаров.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Дню Матери.

4 неделя

Д Е К А Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

3неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

28. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
29. Проведение контрольных и проектных работ.
30. Изучение метод. литературы по теме.
31. Посещение вебинаров по теме.
32. Участие в конкурсе «British Buldog».

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных Новому Году.

4 неделя

ЯНВАРЬ

План взаимо-

посещений

Посетить уроки

Цель:   обмен опытом.

2 неделя

Работа с документацией

7. Анализ полугодовых контрольных работ.
8. Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий.

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

- обсуждение форм и методов работы с одаренными обучающимися;

- анализ контрольных работ.

Педагогические чтения.

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

В течение мечяца

Работа учителей по ФГОС

Анализ  профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

Открытые уроки и мастер-классы.

3-я неделя

Маркетинговая служба

Посещение занятий  в 4-х классах  

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подготовка к городским олимпиадам по английскому языку.

2-4-я неделя

Воспитательная работа

Подготовка мероприятия, посвящённого к   23 февралю.

3-4 неделя

Ф Е В Р А Л Ь

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

В течение месяца

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

7. Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.
8. Заполнение электронного журнала, а так же журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

3. Подготовка к плановой   проверке  электронных журналов. Проверка тетрадей учащихся  4-5 классов.

1-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

Заседание МО

1. Работа с одаренными детьми. Олимпиада по английскому языку.

2. Изучение содержания методической литературы по выбранной теме.

2 неделя

Работа учителей по ФГОС

10. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
11. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.
12. Открытые уроки с применение сингапурских приемов и структур.

2-я неделя

В течение месяца

Научно - исследовательская работа

Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР.

2-4-я неделя

Воспитательная работа.

Участие класса в общешкольных мероприятиях «День Святого Валентина», «Смотр строя и песни».

1 неделя

3 неделя

МАРТ

План взаимопосещений

Проведение открытых уроков.

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

В течение месяца

3 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.

В течение месяца

2 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

33. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
34. Изучение содержания метод. литературы по выбранной теме.
35. Посещение семинаров по теме.
36. Посещение семинара в 24 лицее.

В течение месяца

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подбор материала для исследовательской деятельности.

В течение месяца

АПРЕЛЬ

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей нач. кл.

Цель: изучение уроков по ФГОС

2 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала, а также журнала учета успеваемости детей, находящихся на надомном обучении.

Проверка тетрадей учащихся 2-3 классов.

В течение месяца

3 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

16. Работа с одаренными детьми.
17. Проведение контрольных и проектных работ.
18. Изучение метод. литературы по теме.
19. Посещение вебинаров по теме.
20. Участие в конкурсах.

В течение месяца

Работа учителей по ФГОС

Открытые уроки с применением сингапурских приемов и структур.

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Проведение исследований для доклада.

Выставление работ на конкурсы.

В течение месяца

М А Й

План взаимопосещений

в соответствии с индивидуальным планом

Работа с документацией

16. Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
17. Проверка электронных журналов с целью проходимости учебных часов по рабочей программе.
18. Сравнительный анализ контрольных работ и проверки техники чтения.
19. Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год.
20. Анализ прохождения программного материала, практической части.

1-я неделя

2 неделя

3 неделя

3 неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.Заседание педагогического совета.

- перевод обучающихся 1-8, 10 классов в следующий класс;

- итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся;

- мониторинг качества и успеваемости в 2 – 5 классах.

2.Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3.Мониторинг метапредметных УУД учащихся 2 -5 классов.

4.Итоговые контрольные работы по английскому языку в 2-11 классах.

5.Заседание МО:

- организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов;

- анализ выполнения планов индивидуальной методической работы и самообразования;

- анализ выполнения учебных планов за год;

- отчет МО о проделанной работе за год.

4. Работа школьной педагогической комиссии.

2 неделя

3 неделя

2 неделя

4 неделя

3 неделя

4 неделя

Работа учителей по ФГОС

7. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
8. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5 классов.

3-я неделя

4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

7. Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
8. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год.

4-я неделя

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Муниципальная педагогическая мастерская (творческая группа) «Педагогический инструментарий учителя в условиях реализации ФГОС ООО»

город

2015-2016 уч. год

Преодоление проблем при реализации ФГОС на уроках

образовательное учреждение

2016-2017 уч. год

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Комиссия по проверке олимпиадных работ

город

февраль 2015

Комиссия по проверке олимпиадных работ

город

2016-2017

Ресурсный центр по работе с одаренными детьми

город

2017

        №

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1

Открытый урок, 10 класс, тема «SPORTS»

 школьный

городской семинар учителей английского языка

2013-2014 уч.год

2

Открытое внеклассное мероприятие, 6-7 классы, тема «FUNNY ZOO»

школьный

предметная неделя (МО учителей английского языка образовательного учреждения)

2015

3

Открытый урок, 11 класс, тема «TEA PARTY»

школьный

предметная неделя (МО учителей английского языка образовательного учреждения)

2015

4

Конкурс поздравительных открыток «День Космонавтики»

школьный

предметная неделя

2015

5

Конкурс стенгазет «Английский  язык в мире»

школьный

предметная неделя

2015

6

Конкурс проектов «Моя семья»

школьный

предметная неделя

2015

7

Конкурс  на лучший перевод  стихотворения английского автора

школьный

предметная неделя

2015

8

Конкурс рецептов английской кухни

школьный

предметная неделя

2015

9

Защита презентаций по теме: «Достопримечательности  Англии»

3.

школьный

предметная неделя

2015

10

Мастер-класс по теме «Интерактивные методы обучения иностранному языку»

республиканский

Республиканский научно-методический семинар «Преемственность как основа реализации современных эффективных технологий организации учебного процесса по иностранным языкам»

2015-2016 уч. год

11

Открытый урок по теме «Межличностные конфликты»

школьный

предметная неделя

апрель 2016

12

Открытый урок по теме «Достопримечательности Лондона»

городской

в рамках организованной городской проблемной группы «Проблемы реализации ФГОС»

март 2016

13

Мастер-класс для студентов НХТИ ФГБОУ ВО «КНИТУ» в рамках сетевого взаимодействия между образовательными организациями НМР

муниципальный

мастер-класс «Технология продуктивного чтения как способ повышения качества образования»

01.12.2016

14.

«Одежда», 4 А

республиканский

семинар учителей образовательных организаций «Формирование читательской компетенции на уроках английского языка обучающихся как средства повышения качества образования»

21.04.2017

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

Психолого-педагогическая компетентность учителя»

образовательное учреждение

Семинар по теме «Способы повышения эффективности преподавания английского языка» в рамках работы МО учителей иностранного языка, г. Нижнекамск

2014

2

Проектная деятельность как средство реализации личностно-ориентированного подхода в процессе преподавания английского языка

город

Семинар по теме «Проблемы сдачи итоговой аттестации по английскому языку» в рамках работы МО учителей иностранного языка, г. Нижнекамск

2014

3

Внедрение ФГОС в условиях модернизации образования, проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС

зональный

Зональный обучающий семинар для педагогических работников, реализующих программы основного общего образования, МБОО «Средняя общеобразовательная школа № 25 имени 70-летия нефти Татарстана», г. Альметьевск РТ

2015

4

 Реализация интерактивного обучения на уроках иностранного языка

республиканский

Выездной Республиканский семинар слушателей курсов повышения квалификации учителей иностранного языка «Реализация интерактивного обучения на уроках иностранного языка», МБОУ «Гимназия 14» Авиастроительного р-на, г. Казань РТ

2015

5

Планирование урочной деятельности в рамках требований ФГОС основного общего образования

город

Педагогическая мастерская, г. Нижнекамск

2015

6

Эффективная подготовка обучающихся к итоговой аттестации

региональный

Региональный семинар педагогов и руководителей образовательных учреждений «Внедрение эффективной системы работы образовательной организации по подготовке учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ)», МБОУ СОШ № 2 и МБОУ СОШ № 3, г. Нижнекамск РТ

апрель 2016

7

Возможности использования интерактивных методов обучения для эффективной реализации личностно-ориентированного подхода при обучении английскому языку

муниципальный

Муниципальный научно-методический семинар «Преемственность как основа реализации современных эффективных технологий организации учебного процесса по иностранным языкам», г. Нижнекамск

18.08.2016

8

Особенности учебно-воспитательного процесса

муниципальный

Воспитание как базисный компонент государственных образоватеельных стандартов: новое содержание, технология, управленческие решения

2017

9

Создание личностно-ориентированных ситуаций на уроках и во внеурочной деятельности

региональный

Региональный семинар “Создание личностно-ориентированных ситуаций на уроках и во внеурочной деятельности”

2017

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1

Психолого-педагогическая компетентность педагога

республиканский

VII Республиканская научно-методическая конференция педагогов общеобразовательных учреждений «Инженерная культура: от школы к производству

2014

2

Проектная деятельность учащихся как средство реализации личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку

республиканский

Региональная конференция КНИТУ (исследовательская работа «Проектная деятельность учащихся как средство реализации личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку)

2015

3

Необходимость реализации проблемного обучения на уроках английского языка

международный

Международная НПК «Современная образовательная практика проблемного обучения»

2017

  №

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1

Статья «Психолого-педагогическая компетентность учителя, 2 стр.

всероссийский

научно-методический сборник, составленный по итогам Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Современный учитель 2015»

2015

2

Авторская разработка Презентация по теме «Дополнительная программа мастер-классов «Педагог-мастер»» на образовательном портале «Знанио»  

федеральный

 образовательный портал «Знанио»  

25.02.2017

3

Авторская разработка «Статья по использованию интерактивных методов обучения в педагогических мастерских»

федеральный

образовательный портал «Знанио»  

25.02.2017

4

Методическая разработка «Статья по использованию интерактивных методов обучения в педагогических мастерских»

федеральный

проект «Инфоурок»

25.02.2017

5

Статья в научно-методическом сборнике работ, составленном по итогам конкурса ораторского мастерства «Speaking Contest»

республиканский

научно-методический сборник работ, составленный по итогам конкурса ораторского мастерства «Speaking Contest»

2017

6

Методическая разработка урока по теме «Одежда»

республиканский

Сборник работ по итогам работы региональной инновационной площадки по теме «Отработка модели сетевого взаимодействия с целью передачи лучших образовательных практик для повышения эффективности деятельности образовательных организаций» при Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет»

2017

№

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1

Международный Конкурс-игра по английскому языку «Лев»

международный

грамота

2014

2

Общероссийский конкурс «Педагогическое мастерство»

общероссийский

участник

2014

3

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Современный учитель 2014»(статья «Психолого-педагогическая компетентность учителя»)

всероссийский

диплом 2 степени

2015

4

Республиканский конкурс «Педагог-мастер»

республиканский

участник

2015

5

II Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием

всероссийский

благодарность

2015

6

I открытый республиканский конкурс ораторского мастерства

республиканский

победитель в номинации «Оригинальность выступления

2017

7

II Всероссийский конкурса на лучшую методическую разработку «Тестовые задания по английскому языку»

всероссийский

участник

2017

№

Наименование гранта, кем учрежден

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1

Региональная инновационная площадка Набережночелнинского государственного педагогического университета (ФГБОУ ВО «НГПУ»), тема: «Отработка модели сетевого взаимодействия с целью передачи лучших образовательных практик для повышения эффективности деятельности образовательных организаций»

республиканский

2015-2016 уч.год

2

Региональная инновационная площадка Набережночелнинского государственного педагогического университета (ФГБОУ ВО «НГПУ»), тема: «Отработка модели сетевого взаимодействия с целью передачи лучших образовательных практик для повышения эффективности деятельности образовательных организаций»

республиканский

2015-2016 уч. год

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников  

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не  справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл

2014-2015

английский язык

3 человека (28%)

3

-

78

2015-2016

английский язык

1 человек (10%)

1

-

      92

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА

Качество обученности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА  

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

2015

английский язык

4

20 человек (100%)

-

4,1

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  олимпиады

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

английский язык

город

10

 2015

протокол

английский язык

город

12

 2015

протокол

английский язык

город

17

 2015

протокол

английский язык

город

23

 2015

протокол

английский язык

город

27

2015

протокол

английский язык

город

3

октябрь 2015-2016 уч. год

грамота

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Школьная конференция «Исследовать-путь к успеху», 2013, г. Нижнекамск

Значение еды в жизни британцев

общеобразовательное учреждение

победитель

грамота

XIII открытая юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, 2015,2016,2017, г. Нижнекамск

Значение английских песен в изучении английского языка

город

участник очного этапа

сертификат

XII региональная научно-практическая конференция «Школьники -  науке XXI века», 2015-2016 уч. год, г. Альметьевск

Особенности питания британцев

республиканский

участник очного этапа

сертификат

Общешкольная конференция, 2016, г. Нижнекамск

Изучение английского языка посредством песен

школьный

участник очного этапа

сертификат

XV Республиканская открытая юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, Управление образования Исполнительного комитета, НХТИ (филиал) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «КНИТУ», МБОУ «Лицей № 35, 17.02.2017, г. Нижнекамск

Английская песня как эффективный и непринужденный способ изучить английский язык

республиканский

участник очного этапа

сертификат

10 А

участие

Набережночелнинский Государственный Торгово-Технологический институт, «Школьная наука – инновационный потенциал будущего», 01.03.2017, г. Набережные Челны

Английская песня как эффективный и непринужденный способ изучить английский язык

международный

участник очного этапа

сертификат

10 А

участие

КФУ, Институт  филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого, «Юный лингвист», 06.04.2017, г. Казань

Английская песня как эффективный и непринужденный способ изучить английский язык

республиканский

призер

диплом  2 степени

10 А

2 место

НПК «Дебют в науке», 2017, г. Нижнекамск

Значение пословиц и поговорок в английском языке

республиканский

призер

диплом 3 степени

Поволжская юношеская НПК «Я-исследователь», 2017, г. Казань

Значение еды в жизни британцев

республиканский

участник очного этапа

сертификат

НПК КФУ «Языковой вкус эпохи», 2017, г. Казань

Англицизмы в английском языке

республиканский

призер

диплом  3 степени

TATNEFT – благотворительный фонд, XIV Региональная научно-практическая конференция научных обществ учащихся «Школьники  - науке XXI века», 14.04.2017, г. Альметьевск

Английская песня как эффективный и непринужденный способ изучить английский язык

региональный

участник очного этапа

      сертификат

10 А

участие

Министерство образования и науки РТ, Нефтеперерабатывающее управление «Лениногорскнефть», ПАО «Татнефть» имени В.Д. Шаляпина, Муниципальное казенное учреждение «Управление образования ИКМО «Лениногорский муниципальный район» РТ, НПК им. Морякова Н.М., 20.04.2017, г. Лениногорск

Английская песня как эффективный и непринужденный способ изучить английский язык

республиканский

участник очного этапа

сертификат

10 А

участие

Республиканская НПК школьников «Иностранный язык – диалог культур», г. Буинск, 2017

Значение еды в жизни британцев

республиканский

участник очного этапа

сертификат

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)

Фестиваль иностранной культуры (номинация «Ансамблевое вокальное выступление»)

городской уровень

участие

2014

май 2016

сертификат участника

Игровой конкурс «British Bulldog»

международный уровень

призер

2014

декабрь 2016

сертификат участника

1 призер (грамота)

Международный Конкурс-игра по английскому языку «Лев»

международный уровень

участие

2015

сертификат участника

II Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием

международный уровень

победители

призер

октябрь 2015

2016

2 победителя (грамоты), 1 призер (грамота)

сертификат участника

Городская олимпиада по иностранному языку (английский язык) «First steps into technical English»

городской уровень

призер

март 2016

1 призер (грамота)

Фестиваль иностранной культуры (номинация «Художественное чтение произведений иностранной культуры»)

городской уровень

участие

май 2016

сертификат участника

Всероссийский конкурс «Skyeng»

всероссийский

участие

октябрь 2016

сертификат

British Bulldog

международный

участие

декабрь 2016

сертификат

Дистанционный конкурс по английскому языку «Олимпис»

всероссийский

победитель, призеры

2017

диплом 1 степени, дипломы 2 степени

Фестиваль иностранной культуры 2017

муниципальный

1 место

апрель 2017

диплом 1 степени

Открытый конкурс ораторского мастерства Speaking Contest

республиканский

лауреат

участие

апрель 2017

апрель 2017

сертификат

сертификат

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2014-2015

англ. яз

71%

100%

2015-2016

англ. яз

72%

100%

2016-2017

англ. яз

74%

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Внеурочная деятельность

«Занимательный английский»

14 апреля 2015

образовательное учреждение

Внеурочная деятельность

«Занимательный английский»

20 мая 2016

образовательное учреждение

Учебный год

2016-2017

Учебный год

2017-2018

Учебный год

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

96%

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

Учебный год

Учебный год

Учебный  год

Учебный год

Учебный год

Численность обучающихся в группе аттестуемого педагогического работника (чел.)

Сохранность учебного контингента в группе аттестуемого педагогического работника в течение  учебного года (Доля учащихся на конец учебного года от  численности учащихся  на начало учебного года в %)

Доля отчисленных учащихся в общей численности обучающихся  в учебной группе аттестуемого педагогического работника ( в %)

Учебный год

Учебный год

Учебный  год

Учебный год

Учебный год

Доля трудоустроенных выпускников в общей численности выпускников в группе аттестуемого педагогического работника

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата

Количество дней, пропущенных ребенком

 по болезни в год

Год

Год

Год

Количество дней, пропущенных  одним ребенком  по болезни в год

Темы, названия

Оценка (где и когда  проведена  процедура оценки, обсуждения и/или  утверждения, и/или рецензирования)

Разработка методических материалов, их вид (конспекты, сценарии, рекомендации,  проекты и др.)

Изготовление дидактических пособий  (развивающие игры, раздаточный материал, модели, схемы)

Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.)

Тема,  название

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Дата

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата

Наименование показателя

Учебный год

Учебный год

Учебный год

Сохранность  учебного контингента в течение учебного года (% обучающихся на конец  учебного года от численности обучающихся на начало учебного года )