Внеклассное мероприятие «Праздник алфавита» для учащихся 3-х классов
план-конспект занятия ( класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Праздник алфавита»  для учащихся 3-х классов

Учитель: Еликова Н.С.

Цели мероприятия:

      1.Учебный аспект:

1. Повторение букв английского алфавита.
2. Актуализация  лексических и грамматических навыков.

      2.Развивающий аспект:

      1. Развивать языковые и познавательные способности, память  учащихся.

      3.Воспитательный аспект:

      1.Развивать умение работать в  группах.

      2.Повышение мотивации к изучению английского языка.

Оборудование: английский алфавит (плакат), карточки с цифрами, карточки с заданиями №3,4,6,7,8, фломастеры, цветные карандаши.

Ведущий 1: Good  morning  , everybody.  We are  glad  to  see  you .Today  we  shall  have  a  competition .

   The  participants  of  the  game are  the  students  of  the  3 th  form. I  hope ,my  friends , you  will  enjoy our  competition. Let’s divide  into  two teams and think of the names for the teams.

Ведущий 2: Доброе утро! Мы рады вас видеть. Сегодня у нас соревнование на лучшее знание английского языка. Участники соревнования  - ребята 3 –х  классов. Поприветствуем их! (Аплодисменты) Я надеюсь, друзья, что вы  сделаете всё возможное и  покажете свои знания английского алфавита, цифр, английской лексики и грамматики  и станете победителями этого соревнования.

 Наша конкурсная программа будет состоять из  8 заданий. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать смайлик. Та команда, которая наберёт наибольшее количество  смайликов, станет победителем. Разделитесь на 2 команды, придумайте название своей команды.

Ведущий 1: А теперь поприветствуем наше уважаемое и  компетентное жюри! Оценивать ваши знания будут………………………..

Начинаем! Let’s start!

Конкурс № 1. На знание английского алфавита.

Ведущий приглашает по 1 представителю от команды. Ведущий показывает  буквы английского алфавита вразброс, задача учащегося – назвать  буквы  правильно.

Конкурс № 2. Счёт до 10.

Ведущий приглашает по 1 представителю от команды. Ведущий называет цифры от 1 до 10 вразброс, задача учащегося – назвать цифры  по-английски правильно.

Конкурс  № 3. “ Spell- the – word  game .”

Ведущий:

(Приглашает от  каждой  команды  по  3  представителя.)

Ваша задача – произнести предложенные вам слова по буквам. Сколько слов будет произнесено без ошибок,  столько  звёзд получит команда.

Grandmother, uncle,  cousin, brother

Grandfather, niece, nephew, sister

Конкурс  № 4. « Зашифрованное  слово »

Ведущие раздают задание. Зачитывают задание вслух. Учитываются  правильность  и  скорость  выполнения.

Разгадать,  какие  слова  зашифрованы  с  помощью  цифр.

                1)    6,15,24 (fox)

                    13,15,21,19,5 (mouse)

                  2)    4,15,7 (dog)

                       20,9,7,5,18(tiger)

Конкурс № 5   Конкурс-физкультминутка

Одному представителю от каждой  команды  предлагается провести со своей командой физкультминутку. Стихотворение для проведения физкультминутки должно быть на английском языке (из выученных на уроке) , все участники команды должны правильно показать соответствующие движения.

Конкурс № 6. На знание  лексического материала.

Ведущие раздают задание и зачитывают задание вслух.

Часть 1.

Вычеркни   «лишнее» слово:

1. spring, autumn, summer, hot, winter ;
2. fourteenth, second, first, twelfth, last;
3. father, mother, partner, brother, grandfather;
4. run, speak, healthy, write, read.

Часть 2. Выбери слова по темам: ”Sport” ,”Seasons” ,”Animals”, “Colour”.

          Summer, red,  monkey, chess, badminton, blue, wolf, winter, orange,  football, guinea pig, spring, camel, autumn, cabbage, black, basketball.

Sport                                       Seasons                             Animals             Colour          

___________                         _____________                  ________     ________

___________                         _____________                  ________     ________

___________                         _____________                  ________     ________

___________                         _____________                  ________       ________

Конкурс № 7. На знание английской грамматики.

Вставьте a или an:

…bag

…cockerel

…duck

…armchair

…frog

…elephant

Конкурс  № 8: Творческий  конкурс.

Каждой  команде  даются  творческие  задания : соединить  буквы  алфавита, чтобы  получилось  изображение  животного. Раскрасить рисунок.

Учитываются  правильность  и  скорость  выполнения.

Подведение  итогов  конкурсов. Выявление  команды-победительницы.

Награждение  команд.